Contemporary approach to heavily calcified lesions: tools of the trade, challenges, and pitfalls

coronary artery calcifications (CAC) affect more than 90% of men and more than 67% of women older than 70; the spread is mainly due to the high occurrence of major cardiovascular risk factors. the presence of CAC can be detected by several noninvasive and invasive methods like computed tomography (CT), coronary angiography (CA), Intravascular ultrasound (IVUS), and optical coherence tomography (OCT), with each system providing different information that can be used in the treatment strategy of CAC. several devices can modify calcium during PCI: high-pressure non-compliant balloons, cutting/scoring balloons, atheroablative technologies, and intravascular Lithotripsy (IVL). each technique has advantages and disadvantages that every interventional cardiologist should know to perform an optimal PCI and to achieve the best result and clinical outcome. this is a narrative review that aims to illustrate the contemporary management of CAC, focusing on the available techniques to assess calcifications and their novel advancements and explaining the existing tools to treat CAC with a focus on their significant challenges and pitfalls

Impact of Drug Release Kinetics on Vascular Response to Different Zotarolimus-Eluting Stents Implanted in Patients With Long Coronary Stenoses

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How to communicate with families living in complete isolation

The global emergency caused by the SARS-CoV-2 pandemic has suddenly changed how we communicate with families in all the CoViD19 care settings, on account of the need to maintain complete social isolation. Far-reaching mental suffering manifests itself in widespread anxiety. Health workers are isolated from their families, and must manage the consequences of this isolation just like the patients under their care. Patients and their families perceive not only the clinical results but also the personal attitudes, closeness and psychological support from the care teams. This perception of genuine participation by the health worker in the course of the treatment is especially important when a patient dies, and may influence the whole process of grief

L'Università e le scuole per gli Ingegneri a Ferrara

La storia della formazione culturale degli ingegneri è stata oggetto nel secolo scorso di importanti ricerche, si ricordano quelle di Pietro Riccardi e Antonio Favaro. In tempi più recenti diversi studi sono stati condotti in Francia, mentre più rare e occasionali sono state negli ultimi decenni le ricerche condotte in Italia. Il presente articolo risulta un contributo alla conoscenza dell'istruzione tecnica superiore a Ferrara con particolare riferimento all'Università riformata (1771-1804), al periodo napoleonico (1804-1815), allla Restaurazione Pontificia (1817-1859), all'Italia unita

La lettura di matematica nell'Università di Ferrara dal 1602 al 1771

Ferrara è stata per gran parte della sua storia moderna Legazione dello Stao Pontifico, ed il periodo pontifico è stato anche il più lungo per la storia dell'Università di Ferrara. Per questo periodo esiste una ricchezza di documenti che ne rendono interessante lo studio in relazione sia a fatti locali, che allo sviluppo generale delle conoscenze scientifiche. La storia della Pontifica Università di Ferrara si compone di tre periodi: dalla Devoluzione alla Riforma Riminaldi (1771), dal 1771 al periodo napoleonico, dalla Restaurazione Pontificia all'Unità d'Italia. Il presente articolo fornisce un quadro ampio e dettagliato della presenza della matematica nell'ambito degli studi universitari a Ferrara dal 1602 al 1771, con notizie sui lettori, sulle discipline matematiche oggetto degli studi, confrontando anche la realtà ferrarese con quelle delle vicine sedi universitarie di Bologna e Padova

L'Università e le scuole per gli Ingegneri a Ferrara

La storia della formazione culturale degli ingegneri è stata oggetto nel secolo scorso di importanti ricerche, si ricordano quelle di Pietro Riccardi e Antonio Favaro. In tempi più recenti diversi studi sono stati condotti in Francia, mentre più rare e occasionali sono state negli ultimi decenni le ricerche condotte in Italia. Il presente articolo risulta un contributo alla conoscenza dell'istruzione tecnica superiore a Ferrara con particolare riferimento all'Università riformata (1771-1804), al periodo napoleonico (1804-1815), allla Restaurazione Pontificia (1817-1859), all'Italia unita

L'insegnamento della matematica nell'Università di Ferrara dal 1771 al 1942

Questo articolo sull'insegnamento della matematica nell'Università di Ferrara copre un arco cronologico molto ampio, dal 1771 anno della riforma Riminaldi dell'Università, al 1942 anno in cui l'Università divenne statale, dopo il periodo di "libera Università". Il lavoro è completato da un'appendice bibliografica riguardante libri di testo di matematica adottati o consigliati agli studendi nei diversi periodi. Una seconda appendice raccoglie documenti dell'Università Pontificia ed estratti dalle leggi sull'ordinamento del corso di laurea in matematica nell'Italia unita

L'insegnamento della matematica nell'Università di Ferrara dal 1771 al 1942

Questo articolo sull'insegnamento della matematica nell'Università di Ferrara copre un arco cronologico molto ampio, dal 1771 anno della riforma Riminaldi dell'Università, al 1942 anno in cui l'Università divenne statale, dopo il periodo di "libera Università". Il lavoro è completato da un'appendice bibliografica riguardante libri di testo di matematica adottati o consigliati agli studendi nei diversi periodi. Una seconda appendice raccoglie documenti dell'Università Pontificia ed estratti dalle leggi sull'ordinamento del corso di laurea in matematica nell'Italia unita