7 research outputs found

    The offensive process of the high perfomance in handball game: study focused on the analysis of the offensive performance of finalist´s teams of the european club

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    Thesis for the degree of Doctor in Sport Sciences in the branch of Sports Training supervised by Prof. Dr. Vasco Vaz and Prof. Dr. Gonçalo Nuno Figueiredo Dias, submitted to the Faculty of Sport Sciences and Physical Education of the University of Coimbra.The analysis of the handball game at the level of professional teams participating in the final of the Champions League of the European Handball Federation, the EHFCL, was the sample that allowed to outline the objective of this study in order to try to understand the operation of the offensive process between the teams of the Europe's top club competition and one of the most difficult leagues worldwide This thesis consists of seven chapters. Each chapter addresses different levels of the competition, from individual action to collective action. A brief description of the different chapters is presented below Chapter 1 introduces the general conceptual and scientific foundations that support the handball game analysis research program. Chapter 2 presents a match analysis in handball: “A systematic review of the literature in correspondent analysis in adult male handball”. Chapter 3 shows a methodological article entitled: “Development and validation of an instrument of observation of handball game” was presented. Chapter 4 presents an experimental research article entitled: “Comparative analysis of the offensive effectiveness in winner and losing handball teams”. Chapter 5 introduces another experimental research article entitled: “Comparative analysis of the offensive effectiveness handball teams, examined the influence of tactical and situational variables on offensive sequences during handball matches”. Chapter 6 addresses the study: “Offensive analysis of handball games - Comparative tendencies of evolution between the winning teams of the EHF CL.” Finally, Chapter 7 comprises a general discussion in which the findings of the various studies are summarized and put into context and their implications are discussed, including theoretical and methodological considerations as well as practical applications. This thesis was based in a collection of original research articles submitted or published in journals (see, for instance: Ferrari, W., Dias, G., Sousa, T., Sarmento, H., & Vaz, V. Comparative Analysis of the Offensive Effectiveness in Winner and Losing Handball Teams. Frontiers in Psychology, 2020. 11(2566). doi:10.3389/fpsyg.2020.547110. Impact Factor: 2.067.) Principal outputs: 1. Overall, based on the results obtained, it is concluded that the observation system covers all fundamental aspects of the game and as such can be used for collection and process information for a long-term analysis of the different variables of the offensive process in the handball game. 2. Regarding the methods of analysis, this articles from the statistics perspective were based on descriptive and comparative studies of the “cumulative” results at the end of the match. In contrast, the studies using the dynamic approach have used a variety of advanced analysis techniques to evaluate the evolution of performance during the match. 3. The outputs of our systematic review can provide useful information on potential lines of work for performance analysts in the field of handball match analysis. Hence, there is a need to promote the development of systems for analysing the performance of athletes and teams that allow continuous and sequential mapping of actions occurring in the game. In this way, we facilitate a more profitable relationship between science and practice, enhancing the collaboration between coaches and scientists. 4. To the best of our knowledge, this work can help coaches and practitioners to extract more detailed data from the game. On the other hand, our study can provide valuable information for coaches and practitioners to consider when designing training exercises to promote players’ abilities in specific situations. 5. Our study indicate that winning teams performed better regarding the variables that defined the effectiveness of offensive shots, especially successful positioned attacks and fast attacks. So, the profiles of the most successful teams can help coaches and practitioners to achieve better performances adjusting the training process according the performance indicators that seem to lead more often to success. 6. Therefore, coaches should seek to train situations that create more options and variants in their positional attack to make them increasingly effective. Training counter-attack and fast attack situations should not be neglected either, given their importance in certain circumstances of the game. 7. The profiles of winning teams can help coaches to achieve better sports success by focusing on the indicators detailed in this survey when training their teams. Additionally, this type of systematic analysis proves to be useful when coaches (and technical staff) analyze their own and opponents’ teams to detect weaknesses/strengths and to adapt specific strategies accordingly. 8. Finally, our study allows coaches to observe a possible relation between structural behaviors of the game, something that might contribute, regarding practical applications, to the optimization of the sports performance individually and collectively.Ao verificarmos uma aparente escassez de artigos relacionados com a análise do jogo de andebol ao nível de clubes, o objetivo deste estudo foi determinar o processo ofensivo entre as equipas profissionais participantes na final da Liga dos Campeões da Federação Europeia de Andebol, a EHFCL, considerada a principal competição de clubes da Europa e uma das ligas mais difíceis do mundo. Sendo este, um grupo de equipas, que atingiram um elevado patamar de rendimento, tendo vencido, previamente, os seus respetivos campeonatos nacionais, que lhes deu acesso à principal competição de clubes Europeus, procuramos investigar as razões, pelas quais, nem todos alcançaram o mesmo nível de rendimento no seu percurso. Esta tese foi composta por sete capítulos, cada um, abordando diferentes níveis da competição, da ação individual à ação coletiva: O Capítulo 1: apresenta os fundamentos conceptuais e científicos gerais, que dão suporte ao programa de pesquisa de análise de jogos de andebol. O Capítulo 2: apresenta uma análise do jogo de andebol: “Uma revisão sistemática da literatura correspondente à análise do andebol sénior masculino”. O Capítulo 3: apresenta um artigo metodológico, intitulado: “Desenvolvimento e validação de um instrumento de observação do jogo de andebol”. O Capítulo 4: apresenta um artigo de pesquisa experimental, intitulado: “Análise comparativa da eficácia ofensiva em equipas vencedoras e perdedoras de andebol”. O Capítulo 5: apresenta outro artigo de pesquisa experimental, intitulado: “A influência das variáveis táticas e situacionais nas sequências ofensivas durante as partidas de andebol de elite”. O Capítulo 6: aborda o estudo: “Análise ofensiva dos jogos de andebol - Tendências comparativas da evolução entre as equipas vencedoras da EHF CL.” Por último, o Capítulo 7: compreende uma discussão geral, em que as conclusões dos vários estudos são compiladas, colocadas em contexto e as suas implicações discutidas, incluindo considerações teóricas e metodológicas, bem como, as suas aplicações práticas. Esta tese tem como base um conjunto de artigos de pesquisa, originais, submetidos ou publicados em periódicos com fator de impacto ou em revistas indexadas. (see, for instance: Ferrari, W., Dias, G., Sousa, T., Sarmento, H., & Vaz, V. Comparative Analysis of the Offensive Effectiveness in Winner and Losing Handball Teams. Frontiers in Psychology, 2020. 11(2566). doi:10.3389/fpsyg.2020.547110. Impact Factor: 2.067.) Principais outputs: 1. No geral, com base nos resultados obtidos, conclui-se que o sistema de observação abrange todos os aspectos fundamentais do jogo e, como tal, pode ser utilizado para a recolha e tratamento da informação para uma análise a longo prazo das diferentes variáveis do processo ofensivo no jogo de andebol; 2. Relativamente aos métodos de análise, do ponto de vista estatístico, os artigos foram baseados em estudos descritivos e comparativos dos resultados “cumulativos” no final do jogo. Por outro lado, os estudos, nos quais foi aplicada uma abordagem dinâmica, usaram uma variedade de técnicas de análise avançada, para avaliar a evolução do desempenho durante o jogo; 3. Os resultados da revisão sistemática podem fornecer informações úteis para possíveis linhas de trabalho de observadores no campo da análise de jogos de andebol. Assim, é necessário promover o desenvolvimento de sistemas de análise de desempenho de atletas e equipas, que permitam o mapeamento contínuo e sequencial das ações que ocorrem no jogo. Desta forma, facilitaremos uma relação mais proveitosa entre ciência e prática, potenciando a colaboração entre treinadores e cientistas; 4. De acordo com a literatura analisada, este trabalho pode ajudar treinadores e profissionais a extrair dados mais detalhados do jogo. Por outro lado, este estudo pode fornecer informações valiosas para os treinadores e profissionais idealizarem exercícios de treino, com vista a promover as habilidades dos jogadores em situações específicas; 5. Este estudo indica ainda que as equipas vencedoras têm melhor desempenho em relação às variáveis que definiram a eficácia dos remates ofensivos, especialmente, os ataques posicionados - bem sucedidos e os ataques rápidos. Assim, os perfis das equipas mais bem-sucedidas podem ajudar os treinadores e praticantes a atingirem melhores desempenhos, ajustando o processo de treino, de acordo com os indicadores de desempenho, que parecem conduzir com mais frequência ao sucesso; 6. Os técnicos podem, então, procurar treinar situações, que criem mais opções e variantes no seu ataque posicional, para torná-los, cada vez mais, eficazes. O treino de situações de contra-ataque e ataque rápido também não deve ser descurado, dada a sua importância em determinadas circunstâncias do jogo; 7. Os perfis das equipas vencedoras podem ajudar os treinadores a alcançarem o melhor sucesso desportivo, concentrando-se nos indicadores descritos neste estudo durante o treino das suas equipas. Adicionalmente, este tipo de análise sistemática pode ser útil para ajudar os treinadores (e o “corpo técnico”) a analisar as suas próprias equipas e equipas adversárias, de forma a detectar as vantagens e limitações e a adaptar estratégias específicas em conformidade; 8. Por fim, este estudo permite que os treinadores observem uma possível relação entre os comportamentos estruturais do jogo, o que, no que diz respeito às aplicações práticas, pode contribuir para a otimização do desempenho desportivo individual e coletivo

    Análise do processo ofensivo no andebol : identificação das ações de jogo que diferenciam equipas vencedoras e vencidas

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    Dissertação de mestrado em Treino Desportivo para Crianças e Jovens, área científica de Ciências do Desporto (Treino Desportivo) apresentada à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de CoimbraO presente estudo tem como objetivo mostrar as principais diferenças ofensivas que leva as equipas saírem vencedoras ou derrotadas durante um jogo de Andebol. As amostras foram recolhidas utilizando uma análise quantitativa dos jogos da Champions League de Andebol na época 2011-2012, disponíveis online (ehftv.com). Tendo como o foco principal os jogos das equipas que se chegaram ao final four (T.H.W. Kiel, Atletico de Madrid, AG Kobenhavn e Fusche Berlin) foram considerados um total de 20 jogos. O estudo recorreu a estatística não descritiva e não paramétrica. O teste Mann-Whitney U como método estatístico utilizado, para propósito inferências nas diversas variáveis a serem observadas nos jogos. As variáveis que mostram como diferenças significativas a favor dos vencedores foram as variáveis de golos em ataque posicionado, finalizações de 9 metros e penalidades de 7 metros onde nas fases de meias-finais e finais definiu os vencedores dos vencidos. Mostra que as equipas que chegaram às finais e saíram vitoriosos têm uma variedade de ações ofensivas bem definidas de forma a envolver todo o aspeto do jogo em qualquer situação. Essa tendência foi particularmente visível em ataque posicionado que foi o grande diferencial dessa competição. Em competições a eliminar, verifica-se um padrão de jogo específico para diferentes momentos da competição. Com efeito, nos oitavos-de-final, os golos de 9 metros e a percentagem de acerto em remates total foram os fatores de maior diferenciação das equipas vencedoras. Nos quartos-de-final a eficácia de golos aos 6 metros foi a mais diferenciadora das equipas vencedoras em relação as vencidas. Nas meias-finais fica claro que somente a percentagem de acerto em remates não faz a equipe vencedora. Foi nessa fase onde as equipas vencidas tiveram uma maior percentagem de acerto em remates de todas as posições e distancia, em exceção nas penalidades de 7 metros que se manifestou o grande diferenciador em favor das equipas vencedoras. Por fim, nas finais apresenta-se um jogo de maior contato físico e a principal variável diferenciadora foi o ataque posicionado em favor das equipas vencedoras. Palavra-chave: Andebol; Metodologia Observacional; Notação Manual; Perfil Equipas Vencedoras e Vencidas; Rendimento Desportivo. iv v ABSTRACT This present study aims to show the main offensive differences between handball teams that lead to a win or a loss. The samples were collected through a quantitative analyses of the Champions League 2011-2012 handball games, available online (ehftv.com). Having the primary focus on the teams that reached the final four (THW Kiel, Atletico de Madrid, and AG Kobenhavn Fusche Berlin) for a total of 20 games. This study relied on non-descriptive and non-parametric statistics. The Mann-Whitney U test was used as the statistical method, in order to infer the several variables observed in said games. The variables that show the significant differences in favour of the winners were the goals obtained in positioned attacks, 9 meter goals and 7 meter penalties, which, in the semi-finals and final decided who the winner would be. This study shows that the teams who reached the finals and came out victorious have a wide and well defined range of offensive actions enabling them to involve all aspects of the game, in any situation. This tendency was particularly visible in positioned attacks, which was the main difference throughout the competition. In knockout competitions, there are specific game patterns for each moment of the competition. Thus, in the quarter-finals, the 9 meter goals and the total percentage of successful shots were the deciding factors. In the quarter-finals, the 6 meter shots effectiveness was the most differentiating factor between winning and losing teams. In the semi-finals it is clear that winning is not solely due to shot effectiveness. It was in this stage of the competition that the winning teams showed higher percentage of shot effectiveness in all of the positions, with exception of 7 meter shots, when compared to the losing ones. Finally, in the finals, there was much more physical contact and the deciding factor between winning and losing were the positioned attacks

    Match Analysis in Handball: A Systematic Review

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    The main objective of this research is to focus on a systematic review of the literature on handball, to identify potential areas for future research in this specific area of specialization. The most common research topics were identified, their methodologies were described, and the evolutionary tendencies of this area of research were systematized. Within a systematic review of the Web of Science ™ Core Collection, PubMed, and SportDiscus databases, according to the PRISMA guidelines, the following keywords were used: “handball”, each one associated with the terms: “match analysis”, “performance analysis”, “notational analysis”, “game analysis”, “tactical analysis”, and “patterns of play”. Of the 245 studies initially identified, 28 were fully reviewed, and their results were analysed. Studies that meet all the inclusion criteria were organized according to the research design as descriptive, comparative, or predictive. The results showed that most of the studies use the statistics available through the tournament organization; some researchers have attempted to find some association between cause and effect in different contexts. The studies focused their analysis on four main variables of performance: total shots and finals, end match outcome, Time Outs (TTos), and the relationship between home advantage. This systematic review can provide useful information on potential lines of research for performance analysts in the field of handball match analysis

    Comparative Analysis of the Offensive Effectiveness in Winner and Losing Handball Teams

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    The purpose of this study was to determine differences related to the offensive process between winning and losing teams among teams participating in the European Handball Federation Champions League (EHFCL) in 55 matches across five seasons. The key indicators used in this study are the offensive actions, team possession type and the zones of the field, goals, and shooting effectiveness. A total of 34 indicators were analyzed and compared using Mann-Whitney U tests. Sixteen key indicators are identified to confirm differences both from the aspect of the collective game in terms of assists (9.10 ± 2.75 vs. 7.29 ± 2.65), goals of positional attack (21.38 ± 4.60 vs. 18.20 ± 3.62) and from the aspect of individual goals from 6 m (16.67 ± 3.98 vs. 13.64 ± 3.70), and the effectiveness of shots (68.19 ± 6.83 vs. 59.41 ± 6.33). Winning teams performed better regarding the variables that defined the effectiveness of offensive shots, especially successful positioned attacks and fast attacks. They also had a greater number of assists. The profiles of the most successful teams can help coaches and practitioners to achieve better performances adjusting the training process according the performance indicators that seem to lead more often to success

    Núcleos de Ensino da Unesp: artigos 2008

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    Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq

    Núcleos de Ensino da Unesp: artigos 2009

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