Aplikasi Tracer Study Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Tracer Study untuk menjaring data dari para alumni yang telah bekerja atau berwirausaha, umumnya dilakukan cara mengisi kuisioner secara manual berupa pengiriman surat. Hasil dari tracer study ini nantinya digunakan dalam penyusunan kurikulum yang berbasis kebutuhan industri pada program studi Teknik Informatika UMP dan sebagai salah satu syarat dalam akreditasi. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana membangun aplikasi untuk memudahkan pendataan tracer study di program studi Teknik Informatika UMP, menggantikan cara manual berupa pengisian kusioner pada selembar kertas dan menghindari semaksimal mungkin proses rekap data tradisional. Jenis data yang digunakan adalah data sekunder berupa data alumni Teknik Informatika UMP dan data kuisioner, dengan teknik pengumpulan data: (1) Data pertanyaan kuisioner, (2) Data alumni yang digunakan adalah data alumni Teknik Informatika yang lulus dari tahun 2011 s/d 2014. Langkah pembangunan aplikasi yang dilakukan menggunakan metode Pembangunan Perangkat Lunak dengan langkah pengembangan aplikasi model Spiral[2]. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa penelitian ini telah dapat membangun aplikasi Tracer Study dengan fasilitas: (1) Pengisian data kuisioner secara OnLine oleh Alumni, (2) Perubahan data oleh Admin dalam aplikasi terpisah, berikut pelaporannya dalam bentuk grafik

Sistem Klasterisasi Menggunakan Metode K-Means Dalam Menentukan Posisi Access Point Berdasarkan Posisi Pengguna Hotspot Di Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Fasilitas internet yang diberikan universitas salah satunya melalui pemasangan hotspot dapat dioptimalkan dengan pemasangan perangkat access point pada posisi yang tepat. Hal yang sangat penting adalah mempertimbangkan posisi pengguna internet yang mengakses hotspot sehingga dapat diakses dengan mudah dan nyaman. Berdasarkan data koordinat garis lintang dan bujur posisi pengguna hotspot di Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang diolah dengan menerapkan algoritma K-Means, dihasilkan posisi paling tepat untuk pemasangan perangkat access point. Dapat diketahui pula bahwa posisi perangkat access point sebelumnya yang dipasang tanpa mempertimbangkan posisi pengguna hotspot belum sesuai dengan posisi access point yang dihitung mempertimbangkan posisi pengguna, yaitu pada masing-masing koordinat AP1(109.27216, -7.41281431122), AP2(109.2723296783, -7.4142704478), dan AP3(109.2733672508, -7.4128270035

Upaya Peningkatan Kualitas Karya Ilmiah Guru (Studi Kasus di Lingkungan Mts YAPI Pakem)

Sudah banyak pemberitaan lokal maupun nasional terkait isu penarikan sertifikasi guru untuk sementara waktu apabila selama lima tahun yang bersangkutan tidak membuat karya ilmiah. Hal ini menunjukkan minat guru untuk meneliti dan menyusun karya ilmiah masih kurang. Diantara penyebabnya adalah sebagian besar guru kurang motivasi maupun kurang pemahaman tentang analisis data penelitian khususnya terkait Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Pada pengabdian masyarakat ini, guru MTs Yapi Pakem akan diberikan pembekalan beberapa materi mengenai konsep dasar penelitian beserta analisis data yang tepat untuk menyelesaikan suatu permasalahan. Diharapkan dengan pemahaman yang cukup mengenai analisis data yang tepat, para guru lebih terampil dalam menyelesaikan permasalahan sehingga menjadi lebih termotivasi dalam penulisan karya ilmiah berkualitas. Dari hasil pelaksanaan pengabdian yang sudah dilakukan kurang lebih empat bulan dengan rangkaian kegiatan berupa: pelatihan mengenai konsep dasar penelitian dengan mendatangkan pakar di bidangnya dan pemberian workshop analisis data sederhana untuk menghitung data kuantitatif, dan pendampingan guru untuk melakukan PTK. Dari hasil pelaksanaan diperoleh kesimpulan bahwa minat guru dalam membuat PTK masih kurang dikarenakan dari pihak institusi tidak mewajibkan setiap guru membuat PTK sebagai revolusi pembelajaran sehingga motivasi dan waktu untuk memikirkan PTK sangat rendah. Hal ini dibuktikan dengan hasil kuesioner yang diisi oleh para guru. Hasil analisis dari kuesioner tersebut mengindikasikan permasalahan real ada pada motivasi guru dan minat guru yang rendah untuk melakukan penelitian sehingga target yang harusnya dicapai belum terpenuhi

The Influence of Poly(Lactic Acid) Addition to Thermal Properties of the Blended Polypropylene for Food Packaging Materials

The commonly used food packaging materials are made from synthetic polymers derived from petroleum. However, the use of synthetic polymers has negative impacts on the environment, because it is difficult to degrade naturally either by the biotic or abiotic process. Although their complete replacement with eco-friendly packaging films is just impossible to achieve economically, at least for a specific application like food packaging the use of bioplastics should be the future. One of the alternatives is to blend synthetic polymer for instance polypropylene (PP) with a natural polymer like poly-lactic acid (PLA). Because their mixture is an immiscible blend because they have highly different polarity, it is necessary to add a compatibilizer such as polypropylene-grafted maleic anhydride (PP-g-MAH) in order to increase the properties of its blend miscibility. The objective of this research was to study the influence of PLA addition to the thermal properties of their blend product with PP. The combinations of PP with PLA in the ratios of (80:20); (90:10); (95:5) were prepared and then characterized for their thermal property behaviour by means of TG and DSC. The results showed that increasing the amount of PLA will decrease their enthalpy significantl

Study of Student Satisfaction Level in the Faculty Based on Performance Assessment and Interest Level

One way to evaluate various services at the university is seen from the level of student satisfaction. The purpose of this study is to measure how much the level of student satisfaction in the university environment, especially in the Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Islam Indonesia (FMIPA UII) and future expectations of students focusing on their respective study programs. 6 aspects were used to find out how much satisfaction the students had, namely: (1) Tangible, (2) Reliability, (3) Responsiveness, (4) Assurance, (5) Empathy, and (6) Information. The research method used is descriptive analysis method related to satisfaction represented by the Cartesian diagram. The study was conducted in a period of 3 months with the sample used being active students in the 2016 and 2017 FMIPA classes proportionally in each study program (study program). The data used are primary data consisting of 2 main assessments, namely performance assessment and importance assessment. The results of the level of satisfaction / suitability are classified into the Cartesian diagram which consists of 4 priorities, namely: top priority, achievement priority, low priority, and excessive. The results of the study obtained overall levels of satisfaction in Mathematics as much as 90% of students were satisfied with the level of performance provided. However, there are still 2 indicators that are included in the priority, namely problems in the key-in process and ease of communication for parents of students to consult. In addition to the contents of each indicator, an analysis of suggestions for improvement in the FMIPA environment using text mining based on barplot and wordcloud is associated with the dominant words appearing to describe the general expectations of student