Recherches sur la transitude au Québec : entre absence et exploitation des savoirs trans

En suivant l’approche méthodologique de l’autoethnographie, cet article se penche sur la question de l’exploitation des personnes trans en tant que travailleur·se·s précaires de l’université néolibérale. On met en relief la double dynamique d’effacement et d’exploitation des personnes trans « en tant que trans », en soulignant qu’au sein du biocapitalisme, la transitude produit de la valeur qui peut être extraite afin de donner un nouveau souffle aux processus d’accumulation de la richesse. Les conditions de travail des personnes trans dans le domaine de la recherche sont ainsi surdéterminées par ces nouveaux mécanismes d’extractivisme. En guise de conclusion, on partage certaines stratégies de résistance pour renverser cette double dynamique.From the methodological perspective of autoethnography, this article examines how trans people are exploited as precarious workers in neoliberal academia. It highlights the double dynamic of erasure and exploitation of trans people “as trans” in research. We show how transness, once extracted as value within a biocapitalist context, can participate in the processes of wealth accumulation, and thus how trans people’s working conditions within academic research come to be overdetermined by specific mechanisms of extractivism. In conclusion, we share some resistance strategies that help counter these dynamics

Recherches sur la transitude au Québec : entre absence et exploitation des savoirs trans

From the methodological perspective of autoethnography, this article examines how trans people are exploited as precarious workers in neoliberal academia. It highlights the double dynamic of erasure and exploitation of trans people “as trans” in research. We show how transness, once extracted as value within a biocapitalist context, can participate in the processes of wealth accumulation, and thus how trans people’s working conditions within academic research come to be overdetermined by specific mechanisms of extractivism. In conclusion, we share some resistance strategies that help counter these dynamics

Être trans et autochtone : réalités croisées au regard de l’expérience du social

Bien que constituant une population très diversifiée, les jeunes trans aussi bien que les jeunes autochtones sont souvent considéré.e.s comme faisant partie des groupes plus susceptibles à l’exclusion sociale, la violence, la dépression et au suicide. Ces deux groupes sont également surreprésentés dans les situations d’itinérance, d’incarcération et dans les services de protection de la jeunesse.Par ailleurs, certains jeunes se retrouvent à l’intersection de l’identité trans et autochtone et naviguent à travers des situations découlant de ces deux dimensions identitaires. Comment ces intersections identitaires affectent-elles leur expérience au Québec ? Comment ces jeunes construisent-ils leur identité ? Quelle est la place de leur identité autochtone dans l’affirmation de leur identité de genre ? En s’appuyant sur des données obtenues à partir d’une recherche qualitative sur les expériences d’oppression et de résistance de jeunes trans âgé.e.s de 15 à 25 ans au Québec, cette présentation explore le vécu de 5 jeunes personnes trans/bispirituelles qui s’identifient comme autochtones. Nous présenterons la manière dont ces jeunes expriment leur genre et les possibles croisements entre leur identité autochtone et leur identité de genre. Nous discuterons également des pertes identitaires mais également de l’apport de l’identité autochtone au sens que prend l’identité trans et ce que cela peut signifier pour son bien-être

Soutien et non soutien parental des jeunes trans : vers une compréhension nuancée des formes de soutien et des attentes des jeunes trans

Cadre de la recherche : Cet article porte sur les différents niveaux de soutien parental dont bénéficient (ou ne bénéficient pas) les jeunes trans.Objectifs : Le présent article vise à définir ce qu’est le soutien parental du point de vue des jeunes trans, et à montrer comment celui-ci affecte leur bien-être. Méthodologie : L’article s’appuie sur une recherche qualitative pour laquelle des entrevues semi-dirigées ont été menées auprès de 54 jeunes trans âgé(e)s entre 15 et 25 ans et résidant au Québec. Le processus de collecte et d’analyse des données a suivi une démarche de théorisation ancrée et a été guidé par deux concepts sensibilisateurs : la reconnaissance (Honneth) et l’intersectionnalité (Crenshaw).Résultats : Notre recherche permet de dégager trois niveaux de soutien : soutien fort, neutralité négative et non-soutien ou rejet. Ces formes de soutien parental peuvent être inconditionnelles ou conditionnelles à ce que la jeune personne se conforme à certaines normes données. Un soutien fort qui encourage l’expression de genre favorise le bien-être des jeunes et fortifie la relation avec leurs parents. Au contraire, le non-soutien ou rejet parental affecte le bien-être des jeunes, peut les exposer à des situations plus précaires ou les conduire à chercher d’autres formes de soutien. Par ailleurs, un soutien partiel ou la neutralité négative semblent aussi affecter négativement le bien-être et l’estime de soi le la jeune personne.Conclusion : Notre article démontre que, pour favoriser le bien-être des jeunes, l’acceptation parentale doit s’accompagner de gestes concrets qui permettent et encouragent clairement l’expression de genre des jeunes trans. Il serait valable, selon nous, d’informer et d’accompagner les parents dans le processus d’acceptation de leur enfant.Contribution : Cet article permet de pallier un manque de données qualitatives sur le soutien parental et ses effets sur les jeunes trans, depuis la perspective des jeunes personnes elles-mêmes. Notre étude permet d’établir avec plus de finesse comment le soutien parental ou son absence s’inscrivent dans des trajectoires de vie et affectent le bien-être des jeunes trans.Research Framework: This article focuses on the different levels of parental support that trans youth may experience or not.Objectives: This article aims to define, from the perspective of trans youth, what parental support is, and describe how it affects their well-being.Methodology: The results are drawn from qualitative analyses of semi-structured interviews with 54 young trans people between the ages of 15 and 25, living in the province of Quebec (Canada). The data collection and analysis processes followed a grounded theory approach and were guided by two concepts: recognition (Honneth) and intersectionality (Crenshaw).Results: Our research reveals three levels of parental support: strong support, negative neutrality, and non-support or rejection. These can be conditional or non-conditional. The strong support that encourages gender expression promotes the well-being of young people and strengthens relationships with their parents. On the contrary, non-support or parental rejection affects negatively the youth well-being, can expose them to dangerous situations, and/or lead them to seek other forms of support. In addition, partial support, or negative neutrality, can also affect their well-being and self-esteem negatively.Conclusion: Our article demonstrates that, in order to promote the well-being of young people, parental acceptance must be strong, and accompanied by actions that allow and encourage the expression of the gender of trans youth. It would be important to educate and support parents in the process of accepting their child.Contribution: This article addresses the lack of qualitative data on parental support and its effects on trans youth, from the perspective of the youth themselves. Our study allows us to establish with more nuance how parental support or non-support fits into life trajectories and affects the well-being of young trans people

« ON VOUS TOLÈRE, MAIS ON NE VOUS ACCEPTE PAS » : LUTTES POUR LA RECONNAISSANCE DES JEUNES TRANS DANS UN CONTEXTE CISNORMATIF

De plus en plus, on note un intérêt grandissant pour les jeunes trans mais la plupart des articles publiés visent à décrire leurs expériences en mettant souvent l’accent sur des aspects psychologiques, individuels et relationnels. Encore rares sont les articles qui se penchent sur le contexte social et sur la capacité et la motivation des jeunes à affecter le changement social. Cet article explore la vie sociale des jeunes trans et la manière dont celle-ci a des implications profondes et concrètes dans la vie quotidienne de ces jeunes. L’article présente également les processus de résistance de ces jeunes et comment les dénis de reconnaissance contribuent à produire des changements sociaux dans un contexte transphobe et cisnormatif. La discussion met en lumière l’apport de l’éthique de la reconnaissance pour mieux comprendre les dynamiques de mobilisation et de résistance, ainsi que certaines pistes d’intervention pour le travail social.There is a growing interest for trans youth, but most published articles aim to describe their experiences by focusing on psychological, individual and relational aspects. Few articles examine the social context and the ability and motivation of youth to affect social change. This article explores the social life of trans youth and how it has profound and concrete implications in their daily lives. The article also presents the processes of resistance among these youth and how denials of recognition contribute to social change in a transphobic and cisnormative context. The discussion highlights the contribution of the Ethics of Recognition to a better understanding of the dynamics of mobilization and resistance, as well as some avenues for social work intervention

Digging beneath the surface: Results from stage one of a qualitative analysis of factors influencing the well-being of trans youth in Quebec

Background: The literature on trans youth has been dominated by etiological studies interested in trans experience as a medical phenomenon. An emerging body of literature has begun to document that trans youth are a diverse, vulnerable, yet resilient population, and to investigate the role of various sites of support such as the family, peer groups, institutions, and community spaces in contributing to or impeding trans youth's well-being. Method: This article presents the results of Stage One of interviews (n = 24) conducted for a Community-Based Participatory Action Research (CBPAR) qualitative research project based in Quebec. It studies the factors that enhance trans youth's well-being as well as the factors of oppression that negatively affect it. This paper offers a brief overview of the anti-oppressive methodology used for this project, emphasizing how CBPAR was combined with Grounded Theory (GT) methods to encourage the direct involvement of communities and the translation of knowledge into action. Results: We present preliminary categories emerging through the ongoing axial coding process. These categories address trans youth's experiences in and perceptions of various “sites”: 1) healthcare services both for gender-related and general care, 2) other institutional spaces, 3) the family and other social circles, and 4) community spaces. Conclusion: While much of this study's results support existing evidence on trans youth's experiences, they also provide a more nuanced portrayal of the complex ways in which recognition, as well as non-, mis-, or mal-recognition, influence trans youth's well-being at different sites. We also argue that recognition itself must be considered through the lens of intersectionality

Famille, vieillissement, territoire et innovation sociale

Ce numéro thématique s’intéresse aux principaux enjeux et défis associés au vieillissement démographique en regard de l’amélioration de l’inclusion sociale et de la qualité de vie des aînés. Les articles qui le composent mettent en exergue le remodelage du lien social entre les personnes âgées, le territoire, leur famille et l’ensemble de la société en s’appuyant sur divers cas au Québec et en France. Ceux-ci touchent la retraite en milieu agricole, les stratégies déployées face aux difficultés financières, les impacts du vieillissement sous la loupe de l’aménagement urbain, la démarche « Municipalités amies des aînés » et le soutien aux proches aidants. Enfin, trois articles Hors thème complètent ce numéro. Le premier traite de la séparation conjugale ; le deuxième du soutien parental dont bénéficient des jeunes trans ; le dernier s’intéresse aux relations de jeunes adultes ayant été exposés à de la violence conjugale dans leur enfance ou adolescence