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    Meningite bacteriana pós-traumática em idade pediátrica

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    Trabalho final de mestrado integrado em Medicina (Pediatria), apresentado à Faculdade de Medicina da Universidade de CoimbraIntrodução: O traumatismo crânio-encefálico é um motivo frequente de observação nos serviços de urgência pediátrica. Nos casos mais graves, com fractura da base do crânio, a meningite bacteriana é uma complicação séria e potencialmente fatal a considerar. Objectivo: Caracterizar os aspectos clínicos, laboratoriais, microbiológicos e evolução das crianças com o diagnóstico de meningite bacteriana pós-traumática, bem como a proporção de meningites na população que sofreu traumatismo crânio-encefálico. Material e métodos: Revisão dos processos clínicos das crianças com este diagnóstico, admitidas num hospital de nível 3 da Região Centro de Portugal, contextualizada no levantamento do número de traumatismos crânio-encefálicos, de fracturas e de fístulas de líquido cefalo-raquidiano, durante um período de 11 anos (Janeiro de 1999 a Dezembro de 2009). Resultados: Foram identificadas quatro crianças com meningite bacteriana pós-traumática, correspondendo a 0,7% das crianças com fractura do crânio, a 4,1% das que apresentavam fractura da base e a 13,8% daquelas em que foi documentada fístula de líquido cefaloraquidiano. Três eram do sexo masculino, com mediana de idade de 8 anos (2 - 10 anos). O tempo decorrido entre o traumatismo crânio-encefálico e o diagnóstico de meningite bacteriana teve mediana de 1,1 anos (3 dias - 3,4 anos). Em todos os casos foi documentada fractura da base do crânio e existência de fístula de líquido cefalo-raquidiano. Duas crianças foram submetidas a intervenção neurocirúrgica. Streptococcus pneumoniae foi o gérmen identificado no líquido cefalo-raquidiano nos dois casos com cultura positiva. Uma criança faleceu e outra apresentou paralisia facial periférica pós-traumática. Conclusões: A meningite bacteriana é uma complicação a ter em conta no traumatismo crânio-encefálico com fractura da base do crânio, sobretudo se estiver associado a fístula de líquido cefalo-raquidiano, mesmo tendo o traumatismo ocorrido vários anos antes. Trata-se, habitualmente, de uma situação grave. Uma criança faleceu. À semelhança do que está descrito, S. pneumoniae foi o gérmen mais frequente, pelo que crianças com TCE e fístula de líquido cefalo-raquidiano devem receber a vacina anti-pneumocócica. O seguimento destas crianças exige uma vigilância constante e deve incluir uma avaliação multidisciplinaremergency services. In severe cases, with basilar skull fracture, bacterial meningitis is a serious and potentially fatal complication to be considered. Objective: To describe clinical and laboratory features, bacteriology and outcome of children with post-traumatic meningitis, and evaluate the proportion of meningitis in the population who suffered head trauma. Methods and materials: Retrospective review of medical records of children with this diagnosis admitted to a level 3 pediatric hospital in the Central Region of Portugal, contextualized in the evaluation of the number of head injuries, fractures and cerebrospinal fluid leakages, during a 11-year period (January 1999 to December 2009). Results: Four children were identified, corresponding to 0,7% of the children with skull fractures, 4,1% of children with basilar skull fractures and 13,8% of those with documented cerebrospinal fluid leakage. Three were boys, with a median age of 8 years (2 – 10 years). The median time between head trauma and meningitis was 1,1 years (3 days - 3,4 years). In all cases a basilar skull fracture was identified and cerebrospinal fluid leakage documented. Two children required surgery. Streptococcus pneumoniae was the pathogen identified in two cases with positive cerebrospinal fluid culture. One child died and other has post-traumatic peripheral facial palsy. Conclusions: Bacterial meningitis is a complication to be considered in head injury with basilar skull fracture, particularly when associated with cerebrospinal fluid leakage, even though the injury occurred several years earlier, and is usually a serious condition. One of our children died. Similar to what is described, S. pneumoniae was the most common bacteria, and this fact supports that children with head trauma and cerebrospinal fluid leakage should receive pneumococcal vaccine. The follow-up of these children requires constant vigilance and should include a multidisciplinary approach

    Período de interferência de plantas daninhas em culturas olerícolas

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    TCC (graduação)- Universidade Federal de Santa Catarina. Campus Curitibanos. Agronomia.Este trabalho teve como objetivo levantar informações sobre a interferência de plantas daninhas em culturas hortícolas através de uma revisão de literatura. A competição com as plantas daninhas é um processo importante tanto em comunidades naturais quanto em ambientes agrícolas. Um dos problemas enfrentados pelos produtores de culturas olerícolas é a presença de plantas daninhas, podendo interferir no processo produtivo, competindo pelos recursos do meio, principalmente água, luz, nutrientes, liberação de substancias alelopáticas, atuando como hospedeiros de pragas e doenças, além de interferir nas práticas de colheita. O grau de interferência de plantas daninhas em culturas, depende de fatores ligados a própria cultura, à comunidade infestante, ao ambiente e ao período em que elas convivem. Os períodos podem, didaticamente, serem definidos em: Período Anterior a Interferência (PAI), Período total de prevenção a Interferência (PTPI) e Período Crítico de Interferência (PCPI). Para se alcançar eficiência no manejo cultural, é de suma importância determinar o período crítico de prevenção interferência (PCPI) das plantas daninhas no cultivo das hortaliças. Observou-se que a interferência quando o controle não é eficiente, as culturas chegam a perda de até 100% de sua produtividade, onde as conduções de métodos de controle serão importantes nas decisões para a manutenção de produtividade.This work aimed to gather information about the interference of weeds in vegetables through a literature review. The weed competition is an important process in both natural and agricultural environments and communities. One of the problems faced by the produces of vegetables oleraceous cultures is the presence of weeds, and may interfere in the productive process, competing for resources, mainly water, light, nutrients, release of … substances acting as hosts to pests and diseases, in addition to interfere in management. The degree of interference of weeds on crops depends on factors related to culture, the weed community, the environment and the period in which they live. Periods can be defined in didactically: Previous Period the interference, interference prevention total length and critical period of interference. To achieve efficiency in cultural management is of paramount importance to determine the critical period, interference prevention of weeds in the cultivation of vegetables. It was observed that the interference when the control is not efficient, crops arrive the loss of up to 100% of your productivity, where the driving control methods will be important in the decisions to maintain productivity

    Descobrindo a pluralidade interventiva do cientista social: reflexões sobre trabalho e empresa a partir da experiência de estágio curricular profissionalizante

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    TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.Este Trabalho de Conclusão de Curso/ Estágio Curricular Profissionalizante tem como objetivo descrever e analisar a experiência de uma graduanda em Ciências Sociais, pela Universidade Federal de Santa Catarina, atuando como estagiária na área de coleta e análise de informação estratégica em uma empresa de Inteligência Competitiva e Pesquisa de Mercado. A fim de contribuir para as discussões sobre as possibilidades de atuação do profissional em áreas não acadêmicas, são discutidas algumas das dificuldades de inserção no mercado de trabalho, bem como as novas competências necessárias ao Cientista Social na atualidade e a formação de novas identidades profissionais
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