A história da África nos livros didáticos : reflexões sobre o PNLD 2018

Tese (doutorado) — Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em História, 2021.A presente pesquisa objetiva analisar as representações textuais e imagéticas sobre a África e os africanos nos livros didáticos de História. Além disso, reflete a respeito do lugar que a história africana e os historiadores africanos ocupam nas obras. O corpus documental da investigação é composto de cinco coleções de obras, selecionadas dentre as treze, aprovadas para o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) de 2018. O recorte temporal dos conteúdos da história africana, investigados nos manuais escolares, engloba acontecimentos que vão do século VII ao XX. Ademais, segue um caminho investigativo que se aproxima da crítica ao eurocentrismo e da proposição da construção de novas formas de racionalidades e epistemologias. Portanto, abarca correntes teórico-acadêmicas como a “perspectiva africana” de História e os estudos pós-coloniais e decoloniais.This research aims to analyze textual and image representations about Africa and Africans in history textbooks. In addition, it reflects on the place that African historians occupy in the books. The documentary corpus of the investigation is composed of five collections of works, selected among the thirteen, approved for the Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) (National Textbook Program) of 2018. The temporal frame of the contents of African History, investigated in school books, encompasses events from the 7th to the 20th century. Furthermore, it follows an investigative path that approaches the critique of Eurocentrism and the proposition of building new forms of rationality and epistemologies. Thus, it encompasses theoretical and academic currents such as “African perspective” of History, postcolonial and decolonial studies

The feminine reclusion in the Convent of the Soledade : the different forms of one experience (Salvador – Century XVIII)

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Departamento de História, Linha de pesquisa: Sociedade, Instituições e Poder, 2006.Sob o título “A reclusão feminina no Convento da Soledade: as diversas faces de uma experiência (Salvador- século XVIII)”, analisamos as “diversas faces” da experiência de reclusão feminina nessa instituição, procurando atentar para as concepções, imagens, valores, normas, papéis e significações que informaram a prática de clausura feminina. Para tal, apontamos para a diversidade e pluralidade constitutivas das mulheres, exercendo atividades de gerenciamento, administração, devocionais e educacionais, bem como para as relações de sociabilidade, de trabalho, de vida comunitária, ao lado de vivências individuais. Além disso, mostramos uma instituição presidida por regras e interdições, por um permanente sistema de vigilância e disciplinarização e também por transgressões e rupturas com o isolamento. Espaço, enfim, de submissão, passividade e desapego e, ao mesmo tempo, de autonomia, independência financeira e exercício de poder. ____________________________________________________________________________ ABSTRACTUnder the heading “The feminine reclusion in the Convent of the Soledade: The different forms of one experience (Salvador – Century XVIII)”, different forms of experience of feminine reclusion in the Convent of the Soledade are analyzed, attempting to the conceptions, images, values, norms, social functions, and impressions that reveal the practice of feminine confinement. Therefore, we point with respect to the diversity and plurality of the women, who at that time exerted different activities of management, adminstration, devotion, education and, as well as working for sociability relations, communitarian life and individual experiences. Moreover, we show up an institution presided under rules and interdictions, a permanent system of minitoring and discipline, and also for trespasses and ruptures with the isolation. At last, space of submission, passivity and indifference and, at the same time, of autonomy, financial independence and exercise of control and power