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RELEVANCIA DE LOS RASGOS SUPRASEGMENTALES PARA LA INTELIGIBILIDAD EN FUTUROS PROFESORES, TRADUCTORES Y LICENCIADOS EN LENGUA INGLESA
Los rasgos suprasegmentales como la entonación, la acentuación y el ritmoson tan fundamentales para la comunicación oral como los segmentales;es posible comprobar que el desplazamiento del acento en una palabra,la incorrecta entonación de una frase o una pausa inapropiada puedenentorpecer la comprensión tanto o más que un sonido mal articulado. Porende, se presenta un interrogante en relación con la formación académicay cuán relevante es la producción oral en una lengua extranjera para losprofesores en cátedras donde existen instancias de evaluación oral, apartede la cátedra de fonética y fonología. En la Universidad Nacional de LaRioja, los planes de estudios de las carreras de Profesorado, Licenciaturay Traductorado en Inglés tienen entre sus materias troncales a Fonéticay fonología, que dedica un porcentaje mayoritario de su programa a laenseñanza y evaluación continua de estos contenidos. Sin embargo, hayevidencias que sugieren, en primer lugar, que los alumnos avanzados no hanincorporado estos rasgos fonológicos suprasegmentales en su oralidad y, ensegundo lugar, que al momento de evaluar su desempeño, muchos docentesno contemplan o ignoran la realización de estos elementos y no consideranque interfieran en la inteligibilidad. El trabajo que presentamos analiza lo quesucede en el contexto de la UNLaR. Para ello, se entrevistaron docentesque dictan cátedras en los dos últimos años de las carreras para analizar ellugar que ocupa la fonología en los parámetros evaluativos. Los resultadosde este estudio nos llevan a reflexionar y proponer otras estrategias deenseñanza de nuestra asignatura al mismo tiempo que nos anima a sugerirnuevos parámetros para evaluar la competencia oral. RELEVANCE OF SUPRASEGMENTAL FEATURES FORTHE INTELLIGIBILITY OF FUTUREENGLISH TRANSLATORS,PROFESSORS AND LICENSEESABSTRACTSuprasegmental features such as intonation, accentuation and rhythm areequally important for oral communication as segmental ones; it is possibleto realize that stress shift within words, wrong intonation of an utterance oran inadequate pause could interfere with comprehension even more thanthe mispronunciation of a sound.Consequently, a question arises concerningthe academic education and the importance of oralproduction in a foreignlanguage for teachers who are in charge of subjects, which have oralexaminations besides than Phonetics and Phonology.The professor, licenseeand translator courses´ curricula have Phonetics and Phonology as one oftheir core subjects which spends a great percentage of it to the teachingand assessment of these topics. Nevertheless, evidences suggest, on thefirst place, that advanced students have not incorporated these phonologicalfeatures to their oral performance and, on the second place, that when theyare assessed, many professors do not take into account or, even more, theyignore these elements production since they consider they do not interferewith intelligibility. Our current research explores the situation in the contextof La Rioja National University. For that purpose, professors who teachin senior courses were interviewed to appreciate the role of Phonologywithin the assessment standards. The results of this study lead to furtherconsiderations and to search for new teaching strategies for our subject, atthe same time that we are encouraged to suggest new oral performanceassessment standards.Key words: suprasegmental features, assessment, teaching, intelligibility
Proyecto, investigación e innovación en urbanismo, arquitectura y diseño industrial
Actas de congresoLas VII Jornadas de Investigación “Encuentro y Reflexión” y I Jornadas de Investigación de becarios y doctorandos. Proyecto, investigación e innovación en Urbanismo, Arquitectura y Diseño Industrial se centraron en cuatro ejes: el proyecto; la dimensión tecnológica y la gestión; la dimensión social y cultural y la enseñanza en Arquitectura, Urbanismo y Diseño Industrial, sustentados en las líneas prioritarias de investigación definidas epistemológicamente en el Consejo Asesor de Ciencia y Tecnología de esta Universidad Nacional de Córdoba.
Con el objetivo de afianzar continuidad, formación y transferencia de métodos, metodología y recursos se incorporó becarios y doctorandos de los Institutos de investigación.
La Comisión Honoraria la integraron las tres Secretarias de Investigación de la Facultad, arquitectas Marta Polo, quien fundó y María del Carmen Franchello y Nora Gutiérrez Crespo quienes continuaron la tradición de la buena práctica del debate en la cotidianeidad de la propia Facultad.
Los textos que conforman las VII Jornadas son los avances y resultados de las investigaciones realizadas en el bienio 2016-2018.Fil: Novello, María Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Repiso, Luciana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Mir, Guillermo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Brizuela, Natalia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Herrera, Fernanda. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Períes, Lucas. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Romo, Claudia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Gordillo, Natalia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Andrade, Elena Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentin
Standardized production of Phyllanthus tenellus Roxb. by plant tissue culture Produção padronizada de Phyllanthus tenellus Roxb. por cultura de tecidos vegetais
Exigencies as ethic plant raw material are part of the needs of modern phytotherapy. Micropropagation offers opportunities to obtain mass propagation of superior genotypes in short time. This study aimed to develop a protocol of direct and indirect organogenesis of Phyllanthus tenellus Roxb. Nodal segments from plantlets obtained by in vitro germination were subcultured in modified Murashige and Skoog medium added with different plant growth regulators: IAA (indole-3-acetic acid), IBA (indole-3-butyric acid), GA3 (3-giberelic acid) and KIN (kinetin). The highest proliferation rate was obtained using the combinations: IBA, KIN + GA3 (3.5 mg L-1) and IBA + KIN (2.4 mg L-1). Rooting was intensified after 40 days, reaching 100% for all media with indole-3-butyric acid. Addition of 2,4 dichlorophenoxyacetic acid (2,4D) provided the best results for production of friable calli. Acclimatization was 100% effective for plantlets cultured in control medium, with decrease in survival rate in grown plantlets from media added with growth regulators.<br>Exigências como matérias-primas vegetais fidedignas fazem parte das necessidades da fitoterapia moderna. A propagação in vitro permite a obtenção em massa de genótipos superiores, em curto espaço de tempo. Este estudo teve como objetivo desenvolver um protocolo de organogênese direta e indireta de Phyllanthus tenellus Roxb. Segmentos nodais de plântulas obtidas por germinação in vitro foram introduzidos em meio Murashige e Skoog adicionado de diferentes reguladores de crescimento vegetal: AIA (ácido indol-3-acético), AIB (ácido indol-3-butírico), AG3 (ácido giberélico-3) e CIN (cinetina). A maior taxa de proliferação foi obtida utilizando as combinações: AIB, CIN + AG3 (3,5 mg L-1) e AIB + CIN (2,4 mg L-1). A rizogênese foi intensificada após 40 dias de cultivo, atingindo 100% para todos os meios contendo AIB. A adição de ácido 2,4 diclorofenoxiacético (2,4D) proporcionou os melhores resultados para produção de calos friáveis. A aclimatização foi 100% eficaz para as plantas cultivadas em meio controle, com a diminuição da taxa de sobrevivência para as plantas cultivadas em meios adicionados de reguladores de crescimento