UPAYA MENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MENGGUNAKAN MEDIA KARTU KATA PADA KELOMPOK A DI TAMAN KANAK-KANAK LKMD SINGOSAREN KABUPATEN BANTUL YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca pada kelompok A di Taman Kanak-Kanak LKMD Singosaren Kabupaten Bantul Yogyakarta menggunakan media kartu kata. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas secara kolaborasi antara peneliti dan guru kelas. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok A2 TK LKMD Singosaren Kabupaten Bantul Yogyakarta, yang berjumlah 20 anak. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan didukung dengan dokumentasi. Data penelitian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Penggunaan media kartu kata dapat meningkatkan kemampuan membaca pada anak kelompok A2 di TK LKMD Singosaren Kabupaten Bantul Yogyakarta. Hal ini ditunjukkan dari peningkatan kemampuan membaca pada siklus I meningkat sebesar 35% ( 7 Anak ) dari kondisi awal 15% ( 3 Anak ) meningkat menjadi 50% ( 10 Anak ). Kemampuan membaca pada siklus II meningkat sebesar 65% ( 13 Anak ) dari kondisi awal, meningkat sebesar 30% ( 6 Anak ) dari siklus I menjadi mencapai 80% ( 16 Anak )