Atividades extensionistas destinadas à prevenção e educação acerca de parasitoses intestinais e arboviroses na infância / Extension activities for the prevention and education about intestinal parasites and arbovirus infections in childhood

Hábitos incorretos de higiene, frequentes entre crianças, favorecem a disseminação de parasitoses intestinais e arboviroses. O objetivo do presente trabalho consiste em descrever ações de educação em saúde voltadas para a prevenção dessas moléstias entre crianças provenientes de Xonin de Cima, distrito rural de Governador Valadares (Minas Gerais). Em um primeiro momento, 125 crianças matriculadas nas escolas públicas do local responderam a questionários para investigação acerca do conhecimento sobre higiene. Para avaliar a progressão do conhecimento ao longo da idade, aplicou-se a regressão linear simples com valores de p<0,05 fixados como significativos. O programa estatístico utilizado foi o Graphpad Prism 7. Posteriormente, foram organizadas ações de educação em saúde. Das 125 crianças, somente 53 (42,4%) conheciam o conceito de higiene. Desses 53 participantes, 33 (26,4%) possuíam de 8 a 10 anos. Notou-se correlação entre o avanço da idade e o fato de conhecer acerca de medidas de higienização (p=0,042). Dentre os fatores que podem contribuir para a formação de saberes, a idade explica em 59,59% o maior nível de conhecimento (r2=0,5959). Desse modo, aponta-se para a relevância da utilização de métodos lúdicos de ensino-aprendizagem, os quais possivelmente apresentam maior efetividade entre os participantes mais novos. No decorrer das intervenções, empregaram-se como recursos pedagógicos: teatro, jogo da memória, jogos de tabuleiro, visualização de parasitas por microscopia, exposição de espécimes no formol, apresentação de banners ilustrativos, dinâmicas, distribuição de premiações e panfletos, desenho, música, cinema, jogo de perguntas e respostas, jogos de sete erros, cruzadinhas, caça-palavras e oficinas de montagem do Aedes aegypti com materiais recicláveis. Percebeu-se a inserção de novos conceitos entre os participantes, com enfoque para sintomas, etiologia, diagnóstico, tratamento, epidemiologia e prevenção das enteroparasitoses e arboviroses. Recomenda-se, portanto, a reprodução dessa metodologia em outras localidades.