Epidemiological Study on the Early Detection of Mental Disorders in Young Children in Russia

BACKGROUND: Assessing the risk of children developing mental, behavioral, and developmental disorders (MBDDs), including autism spectrum disorders (ASDs), as well as achieving early detection of such disorders, has become one of the most important undertakings for public mental health professionals worldwide. AIM: This study aims to evaluate the risk of developing MBDDs and the prevalence of MBDDs among young children (1848 months old) in Russia. METHODS: A two-level epidemiological screening approach was developed and adopted for the purposes of this study. At the first level, the parents of all children between 18 and 48 months old were questioned using Russian national validated Screening Checklist for Parents for Identification of the Risk of Mental, Behavioral, and Developmental Disorders in Early Childhood in nine regions of Russia (Volgograd, Kirov, Moscow, Novosibirsk, Orenburg, Tver, Chelyabinsk, Yaroslavl, and Stavropol). At the second level, children identified at the first level of screening as being at risk of developing MBDDs were assessed by a child psychiatrist on a voluntary basis and diagnosed according to the International Classification of Diseases, Tenth Revision criteria. RESULTS: The present study revealed that the risk of developing MBDDs stands at 13.07% or 1,307 cases per 10,000 child population aged 1848 months, whereas the prevalence of confirmed MBDDs is 1.51% or 151 cases per 10,000 among a Russian child population aged 1848 months. CONCLUSION: Screening for the risk of developing MBDDs, including ASDs, in Russia among very young children is a promising area of preventive medicine. This initiative allows us to develop optimal algorithms for specialized care measures that could help prevent the development and aggravation of children mental health issues

The Importance of Clinical and Biochemical Markers in the Diagnosis of Disorders of the Psychomotor and Physical Development of Children who Underwent Perinatal CNS Lesions

The purpose of this study was to evaluate the blood level of neurotrophic factors (S100 protein, nerve growth factor, L- homocysteine and angiotensin II) in the diagnosis of disorders of the psychomotor and physical development of children who underwent perinatal CNS lesions. A comprehensive approach to assessing the blood levels of neurotrophic factors, along with methods of neuroimaging in children in the first 6 months of the postnatal period, allows identification of the total result of multidirectional degenerative-reparative processes in the neurovascular components of CNS and construction of the diagnostically significant criteria of the severity of neuropathology, which determines the physical development of children in the first year of life

Prevalence of Bad Habits Among Juvenile Convicts

Objectives: This study was done to assess the spread of bad habits among juvenile convicts and determine the motives for use and the consequences of addiction. Methods: This study was descriptive and carried out at the Federal State Healthcare Institution. The study group included 106 adolescents aged 14 to 19 years. Sample selection was based on a multi-stage sampling method. The research tool was a questionnaire and changes were made according to the study population it covered all the important aspects of the concept being measured. To analyze data, SPSS software, versio16 was utilized. Results: A total of 92 convicts out of 106 had bad habits. Drugs were taken by 30 adolescents, alcohol use was reported by 72 teenagers, and nine teenagers were smokers. Ten adolescents who took surfactants were registered with the narcologist. Twenty convicts were treated by psychiatrists. Most of the convicts using various psychoactive substances experienced serious learning difficulties and 17 teenagers had aggravated heredity in alcoholism and drug addiction. Discussion: Adolescents admitted to penitentiary institutions are characterized by a significant increase in harmful addictions, which subsequently affect their mental and somatic health and contribute to the formation of an asocial personality

Ribosomal DNA Abundance in the Patient’s Genome as a Feasible Marker in Differential Diagnostics of Autism and Childhood-Onset Schizophrenia

Introduction: Differential diagnostics of early-onset schizophrenia and autism spectrum disorders (ASD) are a problem of child psychiatry. The prognosis and relevant treatment are to a large degree determined by the correctness of diagnosis. We found earlier that leucocyte DNA of adult schizophrenia patients contained significantly larger copy numbers of ribosomal repeats (rDNA) coding for rRNA, than DNA of mentally healthy controls. Aim: To compare the contents of ribosomal repeats in the leucocyte DNA of children with schizophrenia, children with ASD, and healthy age-matched controls to estimate the possibility of using this genetic trait in the differential diagnostics of the two types of disorders. Patients and methods: Blood samples of patients with infantile autism (A—F84.0 according to ICD-10, N = 75) and with childhood-onset schizophrenia (SZ—F20.8 according to ICD-10, N = 43) were obtained from the Child Psychiatry Department of the Mental Health Research Center. The healthy control blood samples (HC, N = 86) were taken from the Research Centre for Medical Genetics collection. The recruitment of cases was based on the clinical psychopathologic approach. DNA was extracted from blood leukocytes with organic solvents. Nonradioactive quantitative hybridization technique was applied for determining the abundance of ribosomal repeats in the genomes. Statistical processing was performed using StatPlus, Statgraphics and MedCalc. Findings: DNA derived from SZ cases contained 565 ± 163 rDNA copies, which is significantly (p < 10−6) higher than the rDNA content in ASD cases (405 ± 109 copies) and controls (403 ± 86 copies). The HC and A groups did not differ by rDNA copy number (p > 0.4). The genetic trait “rDNA copy number in patient’s genome” can potentially be applied as an additional marker in differential diagnostics of childhood-onset schizophrenia and autism spectrum disorders

European Values Study 2008: Integrated Dataset (EVS 2008) - Restricted Use File

Two online overviews offer comprehensive metadata on the EVS datasets and variables. The extended study description for the EVS 2008 provides country-specific information on the origin and outcomes of the national surveys The variable overview of the four EVS waves 1981, 1990, 1999/2000, and 2008 allows for identifying country specific deviations in the question wording within and across the EVS waves. These overviews can be found at: Extended Study Description Variable Overview Moral, religious, societal, political, work, and family values of Europeans. Topics: 1. Perceptions of life: importance of work, family, friends and acquaintances, leisure time, politics and religion; frequency of political discussions with friends; happiness; self-assessment of own health; memberships and unpaid work (volunteering) in: social welfare services, religious or church organisations, education, or cultural activities, labour unions, political parties, local political actions, human rights, environmental or peace movement, professional associations, youth work, sports clubs, women´s groups, voluntary associations concerned with health or other groups; tolerance towards minorities (people with a criminal record, of a different race, left/right wing extremists, alcohol addicts, large families, emotionally unstable people, Muslims, immigrants, AIDS sufferers, drug addicts, homosexuals, Jews, gypsies and Christians - social distance); trust in people; estimation of people´s fair and helpful behaviour; internal or external control; satisfaction with life. 2. Work: reasons for people to live in need; importance of selected aspects of occupational work; employment status; general work satisfaction; freedom of decision-taking in the job; importance of work (work ethics, scale); important aspects of leisure time; attitude towards following instructions at work without criticism (obedience work); give priority to nationals over foreigners as well as men over women in jobs. 3. Religion: individual or general clear guidelines for good and evil; religious denomination; current and former religious denomination; current frequency of church attendance and at the age of 12; importance of religious celebration at birth, marriage, and funeral; self-assessment of religiousness; churches give adequate answers to moral questions, problems of family life, spiritual needs and social problems of the country; belief in God, life after death, hell, heaven, sin and re-incarnation; personal God versus spirit or life force; own way of connecting with the divine; interest in the sacred or the supernatural; attitude towards the existence of one true religion; importance of God in one´s life (10-point-scale); experience of comfort and strength from religion and belief; moments of prayer and meditation; frequency of prayers; belief in lucky charms or a talisman (10-point-scale); attitude towards the separation of church and state. 4. Family and marriage: most important criteria for a successful marriage (scale); attitude towards childcare (a child needs a home with father and mother, a woman has to have children to be fulfilled, marriage is an out-dated institution, woman as a single-parent); attitude towards marriage, children, and traditional family structure (scale); attitude towards traditional understanding of one´s role of man and woman in occupation and family (scale); attitude towards: respect and love for parents, parent´s responsibilities for their children and the responsibility of adult children for their parents when they are in need of long-term care; importance of educational goals; attitude towards abortion. 5. Politics and society: political interest; political participation; preference for individual freedom or social equality; self-assessment on a left-right continuum (10-point-scale); self-responsibility or governmental provision; free decision of job-taking of the unemployed or no permission to refuse a job; advantage or harmfulness of competition; liberty of firms or governmental control; equal incomes or incentives for individual efforts; attitude concerning capitalism versus government ownership; postmaterialism (scale); expectation of future development (less emphasis on money and material possessions, greater respect for authority); trust in institutions; satisfaction with democracy; assessment of the political system of the country as good or bad (10-point-scale); preferred type of political system (strong leader, expert decisions, army should rule the country, or democracy); attitude towards democracy (scale). 6. Moral attitudes (scale: claiming state benefits without entitlement, cheating on taxes, joyriding, taking soft drugs, lying, adultery, bribe money, homosexuality, abortion, divorce, euthanasia, suicide, corruption, paying cash, casual sex, avoiding fare on public transport, prostitution, experiments with human embryos, genetic manipulation of food, insemination or in-vitro fertilization and death penalty). 7. National identity: geographical group the respondent feels belonging to (town, region of country, country, Europe, the world); citizenship; national pride; fears associated with the European Union (the loss of social security and national identity, growing expenditure of the own country, the loss of power in the world for one´s own country and the loss of jobs); attitude towards the enlargement of the European Union (10-point-scale); voting intensions in the next election and party preference; party that appeals most; preferred immigrant policy; opinion on terrorism; attitude towards immigrants and their customs and traditions (take jobs away, undermine a country´s cultural life, make crime problems worse, strain on country´s welfare system, threat to society, maintain distinct customs and traditions); feeling like a stranger in one´s own country; too many immigrants; important aspects of national identity (being born in the country, to respect country´s political institutions and laws, to have country´s ancestry, to speak the national language, to have lived for a long time in the country); interest in politics in the media; give authorities information to help justice versus stick to own affaires; closeness to family, neighbourhood, the people in the region, countrymen, Europeans and mankind; concerned about the living conditions of elderly people, unemployed, immigrants and sick or disabled people. 8. Environment: attitude towards the environment (scale: readiness to give part of own income for the environment, overpopulation, disastrous consequences from human interference with nature, human ingenuity remains earth fit to live in, the balance of nature is strong enough to cope with the impacts of modern industrial nations, humans were meant to rule over the rest of nature, an ecological catastrophe is inevitable). Demography: sex; age (year of birth); born in the country of interview; country of birth; year of immigration into the country; father and mother born in the country; country of birth of father and mother; current legal marital status; living together with the partner before marriage or before the registration of partnership; living together with a partner and living with a partner before; steady relationship; married to previous partner; living together with previous partner before marriage; end of relationship; number of children; year of birth of the first child; size and composition of household; experienced events: the death of a child, of father or mother, the divorce of a child, of the parents or of another relative; age of respondent when these events took place; age at completion of education; highest educational level attained; employment status; employed or self-employed in the last job; profession (ISCO-88) and occupational position; supervising function and span of control; size of company. Social origin and partner: respondent´s partner or spouse: partner was born in the country and partner´s country of birth; highest educational level; employment status of the partner; employment or self-employment of the partner in his/her last job; partner´s profession (ISCO-88) and occupational position; supervising function of the partner and span of control; unemployment and dependence on social-security of the respondent and his partner longer then three months in the last five years; scale of household income; living together with parents when the respondent was 14 years old; highest educational level of father/mother; employment status of father/mother when the respondent was 14 years old; profession of father/mother (ISCO-88) and kind of work; number of employees (size of business); supervising function and span of control of father and mother; characterization of the parents when respondent was 14 years old (scale: liked to read books, discussed politics at home with their child, liked to follow the news, had problems making ends meet, had problems replacing broken things); region the respondent lived at the age of 14, present place of residence (postal code); size of town; region. Interviewer rating: respondent´s interest in the interview. Additionally encoded: interviewer number; date of the interview; total length of the interview; time of the interview (start hour and start minute, end hour and end minute); language in which the interview was conducted. Additional country specific variables are included in this national dataset.Zwei Online-Übersichten bieten umfassende Metadaten über die EVS Datensätze und Variablen. Die erweiterte Studienbeschreibung für die EVS 2008 bietet länderspezifische Informationen über das Design und die Ergebnisse der nationalen Erhebungen. Die Variablenübersicht über die vier Wellen EVS 1981, 1990, 1999/2000 und 2008 ermöglicht die Identifizierung der Trendvariablen in allen vier Wellen sowie länderspezifischer Abweichungen im Fragewortlaut innerhalb und zwischen den EVS Wellen. Diese Übersichten sind abrufbar unter: Extended Study Description EVS 2008 Online Variable Overview Moralische, religiöse, gesellschaftliche, politische, ökonomische und soziale Wertvorstellungen der Europäer. Themen: 1. Wahrnehmung des Lebens: Wichtigkeit der Lebensbereiche: Arbeit, Familie, Freunde und Bekannte, Freizeit, Politik und Religion; Häufigkeit von politischen Gesprächen mit Freunden; Glücksempfinden; Selbsteinschätzung der eigenen Gesundheit; Mitgliedschaften in Vereinigungen und Ableisten unbezahlter Arbeit (ehrenamtliche Tätigkeit) in Sozialeinrichtungen, religiösen oder kirchlichen Organisationen, Bildung oder kulturellen Aktivitäten, Gewerkschaften, politischen Parteien, lokalen politischen Maßnahmen, Menschenrechts- oder Umweltschutzgruppen, Berufsverbänden, Friedensbewegung, Jugendarbeit, Sportvereinen, Frauengruppen, freiwillige Verbände des Gesundheitswesens; Toleranz (soziale Distanz) gegenüber Minderheiten (Personen mit Vorstrafen bzw. anderer Rasse, linke bzw. rechte Extremisten, Alkoholabhängige, kinderreiche Familien, emotional instabilen Menschen, Muslime, Einwanderer, Aidskranke, Drogensüchtige, Homosexuelle, Juden, Zigeuner und Christen); Personenvertrauen; Einschätzung des Verhaltens der meisten Menschen als fair und hilfsbereit; interne oder externe Kontrolle; Lebenszufriedenheit (Skalometer). 2. Arbeit: Wichtigste Ursache für die Bedürftigkeit von Menschen; Bedeutung ausgewählter Aspekte der betrieblichen Arbeit; Erwerbsstatus; allgemeine Arbeitszufriedenheit; selbstbestimmtes Arbeiten im Job; Arbeitsorientierung (Arbeits-Ethik-Skala); wichtige Aspekte von Freizeit; Einstellung zur kritiklosen Befolgung von Arbeitsanweisungen; Arbeitsplätze vorrangig für Landsleute vor Ausländern sowie für Männer vor Frauen. 3. Religion: Individuelle oder allgemeingültige klare Leitlinien für Gut und Böse; Konfession; aktuelle und ehemalige Konfession; derzeitige Kirchgangshäufigkeit sowie im Alter von 12 Jahren; Bedeutung von religiösen Feiern bei Geburt, Heirat und Begräbnis; Selbsteinschätzung der Religiosität; Kirchen geben adäquate Antworten auf moralische Fragen, bei Problemen des Familienlebens, auf spirituelle Bedürfnisse und soziale Probleme des Landes; Glaube an Gott, ein Leben nach dem Tod, Hölle, Himmel, Sünde und Wiedergeburt; persönlicher Gott versus Geist oder Lebenskraft; persönliche Verbindung mit dem Göttlichen ohne Kirche; Interesse am Übernatürlichen; Einstellung zur Existenz einer einzigen wahren Religion; Bedeutung von Gott im eigenen Leben (10-Punkte-Skala); Erlebnis von Wohlbefinden und Kraft aus Religion und Glauben; Momente des Gebetes und der Meditation; Häufigkeit von Gebeten; Glaube an Glücksbringer oder Talisman (10-Punkte-Skala); Haltung gegenüber der Trennung von Kirche und Staat (ungläubige Politiker gehören nicht in die Regierung, religiöse Führer sollten Entscheidungen der Regierung nicht beeinflussen). 4. Familie und Ehe: Wichtigste Kriterien für eine erfolgreiche Ehe (Skala); Einstellung zur Kinderbetreuung (ein Kind braucht ein Zuhause mit Vater und Mutter, eine Frau braucht Kinder zur eigenen Erfüllung, Ehe ist eine veraltete Institution, Frau als Alleinerziehende); Einstellung zur Ehe, zu Kindern, zur traditionellen Familienstruktur, Kinder als gesellschaftlicher Auftrag, Elternpflege, Adoption für homosexuelle Paare (Skala); Haltung gegenüber dem traditionellen Rollenverständnis von Mann und Frau in Beruf und Familie (Skala) Respekt und Liebe für die Eltern; Verantwortung der Eltern für ihre Kinder und Verantwortung erwachsener Kinder für ihre Eltern, wenn diese der Langzeitpflege bedürfen; Wichtigkeit von Erziehungszielen für Kinder in der Familie; Haltung gegenüber Abtreibung (außerehelich und in der Ehe). 5. Politik und Gesellschaft: politisches Interesse; politische Partizipation (Skala); Präferenz für individuelle Freiheit oder soziale Gleichheit; Selbsteinschätzung auf einem Links-Rechts-Kontinuum (10-Punkte-Skala); Präferenz für mehr Eigenverantwortung oder staatliche Lenkung; freie Entscheidung eines Arbeitslosen für die Akzeptanz eines angebotenen Arbeitsplatzes; Wettbewerb stimuliert den Willen zur Arbeit; Freiheit von Unternehmen oder staatliche Kontrolle (Neoliberalismus); Präferenz für Einkommensangleichung oder Anreize für individuelle Bemühungen; Präferenz für Marktwirtschaft oder Staatswirtschaft; Postmaterialismus; gewünschte gesellschaftliche Entwicklung (Schwerpunkt auf materiellen Besitztümer, mehr Respekt vor Autorität); Institutionenvertrauen (Skala); Demokratiezufriedenheit; Bewertung des politischen Systems des Landes als gut oder schlecht (10-Punkte-Skala); bevorzugte Art des politischen Systems (starke Führungspersönlichkeit, Expertenentscheidungen, Armee sollte das Land regieren oder Demokratie); Einstellung zur Demokratie (Skala). 6. Moralische Haltungen und Wertorientierungen (Skala: Einstellung zu unberechtigter Inanspruchnahme staatlicher Leistungen, Steuerhinterziehung, unbefugte Nutzung eines fremden Fahrzeugs, Konsum weicher Drogen, Lügen, Ehebruch, Bestechung, Homosexualität, Abtreibung, Scheidung, Euthanasie, Selbstmord, Schwarzarbeit, Gelegenheitssex, Schwarzfahren, Prostitution, Experimente mit menschlichen Embryonen, genetische Veränderung von Lebensmitteln, Insemination oder In-vitro-Fertilisation und Todesstrafe). 7. Nationale Identität: geografische Gruppe, der der Befragten sich zugehörig fühlt (Stadt, Region, Land, Europa, Welt); Staatsangehörigkeit; Nationalstolz; mit der Europäischen Union assoziierte Ängste (Verlust der sozialen Sicherheit und der nationalen Identität, wachsende Ausgaben des eigenen Landes, Machtverlust des eigenen Landes in der Welt und den Verlust von Arbeitsplätzen); Einstellung zu einer Erweiterung der Europäischen Union (Skalometer); Wahlabsicht bei der nächsten Wahl und Parteipräferenz; Partei, die am meisten zusagt; präferierte Einwanderungspolitik; Einstellung zu Terrorismus; Haltung gegenüber Einwanderern und ihren Bräuchen sowie Traditionen (nehmen Arbeitsplätze weg, untergraben das kulturelle Leben des Landes, verschlimmern Kriminalitätsprobleme, belasten das Wohlfahrtssystem des Landes, Bedrohung für die Gesellschaft, unterschiedliche Bräuche und Traditionen aufrechterhalten); Fremdheitsgefühl im eigenen Land; zu viele Einwanderer; wichtige Aspekte der nationalen Identität (im Land geboren sein, Respektieren der politischen Institutionen und Gesetze des Landes, Abstammung, Sprechen der Landessprache, lange Zeit im Land gelebt haben); Interesse an Politik in den Medien; Informieren der Behörden um der Gerechtigkeit willen; Kümmern um eigene Angelegenheiten; Nähe zu: Familie, Nachbarschaft, den Menschen in der Region, Landsleuten, Europäern und zur Menschheit; Besorgnis über die Lebensbedingungen von älteren Menschen, Arbeitslosen, Migranten und kranken oder behinderten Menschen sowie Kindern in armen Familien. 8. Umwelt: Einstellung zum Umweltschutz (Skala: Bereitschaft zur Abgabe eines Teils des eigenen Einkommens für die Umwelt, Überbevölkerung, verheerende Konsequenzen menschlicher Eingriffe in die Natur, menschlicher Scharfsinn erhält die Erde bewohnbar, das Gleichgewicht der Natur ist stark genug, um die Auswirkungen der modernen Industrienationen zu bewältigen, Menschen sind dazu bestimmt, über den Rest der Natur zu herrschen, eine ökologische Katastrophe ist unvermeidlich). Demographie: Geschlecht; Alter (Geburtsjahr); geboren im Land des Interviews; Geburtsland; Jahr der Einwanderung in das Land; Herkunftsland des Vaters und der Mutter; Familienstand; Zusammenleben mit dem Partner vor der Ehe oder vor der Eintragung der Partnerschaft; Zusammenleben mit einem Partner derzeit bzw. in der Vergangenheit; fester Partner; verheiratet mit dem früheren Partner; Ende der Beziehung; Kinderzahl; Geburtsjahr des ersten Kindes; Haushaltsgröße und Haushaltszusammensetzung; traumatische Ereignisse: der Tod eines Kindes, von Vater oder Mutter, Scheidung eines eines Kindes, Scheidung der Eltern oder anderer Verwandter; Alter des Befragten zum Zeitpunkt dieser Ereignisse; Alter bei Schulabschluss; höchster erreichtes Bildungsniveau; Beschäftigungsstatus; Arbeitnehmer oder Selbständige im letzten Job; Beruf (ISCO-88) und berufliche Stellung; Leitungsfunktion und Kontrollspanne. Soziale Herkunft und Charakteristik des Partners: Partner des Befragten oder Ehegatte: Partner ist im Land geboren bzw. Herkunftsland des Partners; höchster Bildungsabschluss; Erwerbsstatus des Partners; Beschäftigung oder selbständige Erwerbstätigkeit der Partner in seinem bzw. ihrem letzten Job; Beruf des Partners (ISCO-88) und berufliche Stellung; Leitungsfunktion des Partners und Kontrollspanne; Arbeitslosigkeit und Abhängigkeit von sozialer Sicherung des Befragten und seines Partners länger als drei Monate in den letzten fünf Jahren; Höhe des Haushaltseinkommens; Zusammenleben mit den Eltern, als der Befragte 14 Jahre alt war; höchstes Bildungsniveau von Vater und Mutter; Beschäftigungsstatus von Vater und Mutter, als der Befragte 14 Jahre alt war; Beruf von Vater und Mutter (ISCO-88); Anzahl der Beschäftigten (Unternehmensgröße bei Selbständigen); Leitungsfunktion und Kontrollspanne von Vater und Mutter, Charakterisierung der Eltern als der Befragte 14 Jahre alt war (Skala: gerne Bücher gelesen, politische Diskussionen zu Hause mit ihrem Kind, gerne die Nachrichten verfolgt, Probleme über die Runden zu kommen, Probleme Unbrauchbares zu ersetzen); Region, in der der Befragten im Alter von 14 Jahren lebte; derzeitiger Wohnort; Ortsgröße; Region. Interviewerrating: Interesse des Befragten am Interview. Zusätzlich verkodet wurde: Interviewernummer; Interviewdatum; Interviewlänge; Zeitpunkt des Interviews: Interviewbeginn (Stunde und Minute) und Interviewende (Stunde und Minute); Sprache, in der das Interview durchgeführt wurde. Zusätzliche länderspezifische Variablen sind in den nationalen Datensätzen enthalten

European Values Study 2008: Integrated Dataset (EVS 2008)

The European Values Study is a large-scale, cross-national and longitudinal survey research program on how Europeans think about family, work, religion, politics, and society. Repeated every nine years in an increasing number of countries, the survey provides insights into the ideas, beliefs, preferences, attitudes, values, and opinions of citizens all over Europe. The EVS 2008 wave maintains a persistent focus on a broad range of values. Questions are highly comparable across waves and regions, making EVS suitable for studying trends over time. A significant improvement in this fourth wave is the rich set of socio-demographic background variables added to the questionnaire, facilitating far-reaching analyses of the determinants of values. Moral, religious, societal, political, work, and family values of Europeans. Topics: 1. Perceptions of life: importance of work, family, friends and acquaintances, leisure time, politics and religion; frequency of political discussions with friends; happiness; self-assessment of own health; memberships and unpaid work (volunteering) in: social welfare services, religious or church organisations, education, or cultural activities, labour unions, political parties, local political actions, human rights, environmental or peace movement, professional associations, youth work, sports clubs, women´s groups, voluntary associations concerned with health or other groups; tolerance towards minorities (people with a criminal record, of a different race, left/right wing extremists, alcohol addicts, large families, emotionally unstable people, Muslims, immigrants, AIDS sufferers, drug addicts, homosexuals, Jews, gypsies and Christians - social distance); trust in people; estimation of people´s fair and helpful behaviour; internal or external control; satisfaction with life. 2. Work: reasons for people to live in need; importance of selected aspects of occupational work; employment status; general work satisfaction; freedom of decision-taking in the job; importance of work (work ethics, scale); important aspects of leisure time; attitude towards following instructions at work without criticism (obedience work); give priority to nationals over foreigners as well as men over women in jobs. 3. Religion: individual or general clear guidelines for good and evil; religious denomination; current and former religious denomination; current frequency of church attendance and at the age of 12; importance of religious celebration at birth, marriage, and funeral; self-assessment of religiousness; churches give adequate answers to moral questions, problems of family life, spiritual needs and social problems of the country; belief in God, life after death, hell, heaven, sin and re-incarnation; personal God versus spirit or life force; own way of connecting with the divine; interest in the sacred or the supernatural; attitude towards the existence of one true religion; importance of God in one´s life (10-point-scale); experience of comfort and strength from religion and belief; moments of prayer and meditation; frequency of prayers; belief in lucky charms or a talisman (10-point-scale); attitude towards the separation of church and state. 4. Family and marriage: most important criteria for a successful marriage (scale); attitude towards childcare (a child needs a home with father and mother, a woman has to have children to be fulfilled, marriage is an out-dated institution, woman as a single-parent); attitude towards marriage, children, and traditional family structure (scale); attitude towards traditional understanding of one´s role of man and woman in occupation and family (scale); attitude towards: respect and love for parents, parent´s responsibilities for their children and the responsibility of adult children for their parents when they are in need of long-term care; importance of educational goals; attitude towards abortion. 5. Politics and society: political interest; political participation; preference for individual freedom or social equality; self-assessment on a left-right continuum (10-point-scale); self-responsibility or governmental provision; free decision of job-taking of the unemployed or no permission to refuse a job; advantage or harmfulness of competition; liberty of firms or governmental control; equal incomes or incentives for individual efforts; attitude concerning capitalism versus government ownership; postmaterialism (scale); expectation of future development (less emphasis on money and material possessions, greater respect for authority); trust in institutions; satisfaction with democracy; assessment of the political system of the country as good or bad (10-point-scale); preferred type of political system (strong leader, expert decisions, army should rule the country, or democracy); attitude towards democracy (scale). 6. Moral attitudes (scale: claiming state benefits without entitlement, cheating on taxes, joyriding, taking soft drugs, lying, adultery, bribe money, homosexuality, abortion, divorce, euthanasia, suicide, corruption, paying cash, casual sex, avoiding fare on public transport, prostitution, experiments with human embryos, genetic manipulation of food, insemination or in-vitro fertilization and death penalty). 7. National identity: geographical group the respondent feels belonging to (town, region of country, country, Europe, the world); citizenship; national pride; fears associated with the European Union (the loss of social security and national identity, growing expenditure of the own country, the loss of power in the world for one´s own country and the loss of jobs); attitude towards the enlargement of the European Union (10-point-scale); voting intensions in the next election and party preference; party that appeals most; preferred immigrant policy; opinion on terrorism; attitude towards immigrants and their customs and traditions (take jobs away, undermine a country´s cultural life, make crime problems worse, strain on country´s welfare system, threat to society, maintain distinct customs and traditions); feeling like a stranger in one´s own country; too many immigrants; important aspects of national identity (being born in the country, to respect country´s political institutions and laws, to have country´s ancestry, to speak the national language, to have lived for a long time in the country); interest in politics in the media; give authorities information to help justice versus stick to own affaires; closeness to family, neighbourhood, the people in the region, countrymen, Europeans and mankind; concerned about the living conditions of elderly people, unemployed, immigrants and sick or disabled people. 8. Environment: attitude towards the environment (scale: readiness to give part of own income for the environment, overpopulation, disastrous consequences from human interference with nature, human ingenuity remains earth fit to live in, the balance of nature is strong enough to cope with the impacts of modern industrial nations, humans were meant to rule over the rest of nature, an ecological catastrophe is inevitable). Demography: sex; age (year of birth); born in the country of interview; country of birth; year of immigration into the country; father and mother born in the country; country of birth of father and mother; current legal marital status; living together with the partner before marriage or before the registration of partnership; living together with a partner and living with a partner before; steady relationship; married to previous partner; living together with previous partner before marriage; end of relationship; number of children; year of birth of the first child; size and composition of household; experienced events: the death of a child, of father or mother, the divorce of a child, of the parents or of another relative; age of respondent when these events took place; age at completion of education; highest educational level attained; employment status; employed or self-employed in the last job; profession (ISCO-88) and occupational position; supervising function and span of control; size of company. Social origin and partner: respondent´s partner or spouse: partner was born in the country and partner´s country of birth; highest educational level; employment status of the partner; employment or self-employment of the partner in his/her last job; partner´s profession (ISCO-88) and occupational position; supervising function of the partner and span of control; unemployment and dependence on social-security of the respondent and his partner longer then three months in the last five years; scale of household income; living together with parents when the respondent was 14 years old; highest educational level of father/mother; employment status of father/mother when the respondent was 14 years old; profession of father/mother (ISCO-88) and kind of work; number of employees (size of business); supervising function and span of control of father and mother; characterization of the parents when respondent was 14 years old (scale: liked to read books, discussed politics at home with their child, liked to follow the news, had problems making ends meet, had problems replacing broken things); region the respondent lived at the age of 14, present place of residence (postal code); size of town; region. Interviewer rating: respondent´s interest in the interview. Additionally encoded: interviewer number; date of the interview; total length of the interview; time of the interview (start hour and start minute, end hour and end minute); language in which the interview was conducted. Additional country specific variables are included in this national dataset.Die European Values Study ist ein groß angelegtes, länderübergreifendes und längsschnittliches Umfrage-Forschungsprogramm zu der Frage, wie Europäer über Familie, Arbeit, Religion, Politik und Gesellschaft denken. Die Umfrage wird alle neun Jahre in einer wachsenden Zahl von Ländern wiederholt und bietet Einblicke in die Ideen, Überzeugungen, Präferenzen, Einstellungen, Werte und Meinungen der Bürger in ganz Europa. Die EVS 2008 Erhebung konzentriert sich weiterhin auf ein breites Spektrum von Werten. Die Fragen sind zwischen den Wellen und Regionen in hohem Maße vergleichbar, so dass sich der EVS für Forschungsarbeiten zur Untersuchung von Trends im Zeitverlauf eignet. Eine wesentliche Verbesserung in dieser vierten Welle ist der umfangreiche Satz an soziodemografischen Hintergrundvariablen, der dem Fragebogen hinzugefügt wurde und weitreichende Analysen der Determinanten von Werten ermöglicht. Moralische, religiöse, gesellschaftliche, politische, ökonomische und soziale Wertvorstellungen der Europäer. Themen: 1. Wahrnehmung des Lebens: Wichtigkeit der Lebensbereiche: Arbeit, Familie, Freunde und Bekannte, Freizeit, Politik und Religion; Häufigkeit von politischen Gesprächen mit Freunden; Glücksempfinden; Selbsteinschätzung der eigenen Gesundheit; Mitgliedschaften in Vereinigungen und Ableisten unbezahlter Arbeit (ehrenamtliche Tätigkeit) in Sozialeinrichtungen, religiösen oder kirchlichen Organisationen, Bildung oder kulturellen Aktivitäten, Gewerkschaften, politischen Parteien, lokalen politischen Maßnahmen, Menschenrechts- oder Umweltschutzgruppen, Berufsverbänden, Friedensbewegung, Jugendarbeit, Sportvereinen, Frauengruppen, freiwillige Verbände des Gesundheitswesens; Toleranz (soziale Distanz) gegenüber Minderheiten (Personen mit Vorstrafen bzw. anderer Rasse, linke bzw. rechte Extremisten, Alkoholabhängige, kinderreiche Familien, emotional instabilen Menschen, Muslime, Einwanderer, Aidskranke, Drogensüchtige, Homosexuelle, Juden, Zigeuner und Christen); Personenvertrauen; Einschätzung des Verhaltens der meisten Menschen als fair und hilfsbereit; interne oder externe Kontrolle; Lebenszufriedenheit (Skalometer). 2. Arbeit: Wichtigste Ursache für die Bedürftigkeit von Menschen; Bedeutung ausgewählter Aspekte der betrieblichen Arbeit; Erwerbsstatus; allgemeine Arbeitszufriedenheit; selbstbestimmtes Arbeiten im Job; Arbeitsorientierung (Arbeits-Ethik-Skala); wichtige Aspekte von Freizeit; Einstellung zur kritiklosen Befolgung von Arbeitsanweisungen; Arbeitsplätze vorrangig für Landsleute vor Ausländern sowie für Männer vor Frauen. 3. Religion: Individuelle oder allgemeingültige klare Leitlinien für Gut und Böse; Konfession; aktuelle und ehemalige Konfession; derzeitige Kirchgangshäufigkeit sowie im Alter von 12 Jahren; Bedeutung von religiösen Feiern bei Geburt, Heirat und Begräbnis; Selbsteinschätzung der Religiosität; Kirchen geben adäquate Antworten auf moralische Fragen, bei Problemen des Familienlebens, auf spirituelle Bedürfnisse und soziale Probleme des Landes; Glaube an Gott, ein Leben nach dem Tod, Hölle, Himmel, Sünde und Wiedergeburt; persönlicher Gott versus Geist oder Lebenskraft; persönliche Verbindung mit dem Göttlichen ohne Kirche; Interesse am Übernatürlichen; Einstellung zur Existenz einer einzigen wahren Religion; Bedeutung von Gott im eigenen Leben (10-Punkte-Skala); Erlebnis von Wohlbefinden und Kraft aus Religion und Glauben; Momente des Gebetes und der Meditation; Häufigkeit von Gebeten; Glaube an Glücksbringer oder Talisman (10-Punkte-Skala); Haltung gegenüber der Trennung von Kirche und Staat (ungläubige Politiker gehören nicht in die Regierung, religiöse Führer sollten Entscheidungen der Regierung nicht beeinflussen). 4. Familie und Ehe: Wichtigste Kriterien für eine erfolgreiche Ehe (Skala); Einstellung zur Kinderbetreuung (ein Kind braucht ein Zuhause mit Vater und Mutter, eine Frau braucht Kinder zur eigenen Erfüllung, Ehe ist eine veraltete Institution, Frau als Alleinerziehende); Einstellung zur Ehe, zu Kindern, zur traditionellen Familienstruktur, Kinder als gesellschaftlicher Auftrag, Elternpflege, Adoption für homosexuelle Paare (Skala); Haltung gegenüber dem traditionellen Rollenverständnis von Mann und Frau in Beruf und Familie (Skala) Respekt und Liebe für die Eltern; Verantwortung der Eltern für ihre Kinder und Verantwortung erwachsener Kinder für ihre Eltern, wenn diese der Langzeitpflege bedürfen; Wichtigkeit von Erziehungszielen für Kinder in der Familie; Haltung gegenüber Abtreibung (außerehelich und in der Ehe). 5. Politik und Gesellschaft: politisches Interesse; politische Partizipation (Skala); Präferenz für individuelle Freiheit oder soziale Gleichheit; Selbsteinschätzung auf einem Links-Rechts-Kontinuum (10-Punkte-Skala); Präferenz für mehr Eigenverantwortung oder staatliche Lenkung; freie Entscheidung eines Arbeitslosen für die Akzeptanz eines angebotenen Arbeitsplatzes; Wettbewerb stimuliert den Willen zur Arbeit; Freiheit von Unternehmen oder staatliche Kontrolle (Neoliberalismus); Präferenz für Einkommensangleichung oder Anreize für individuelle Bemühungen; Präferenz für Marktwirtschaft oder Staatswirtschaft; Postmaterialismus; gewünschte gesellschaftliche Entwicklung (Schwerpunkt auf materiellen Besitztümer, mehr Respekt vor Autorität); Institutionenvertrauen (Skala); Demokratiezufriedenheit; Bewertung des politischen Systems des Landes als gut oder schlecht (10-Punkte-Skala); bevorzugte Art des politischen Systems (starke Führungspersönlichkeit, Expertenentscheidungen, Armee sollte das Land regieren oder Demokratie); Einstellung zur Demokratie (Skala). 6. Moralische Haltungen und Wertorientierungen (Skala: Einstellung zu unberechtigter Inanspruchnahme staatlicher Leistungen, Steuerhinterziehung, unbefugte Nutzung eines fremden Fahrzeugs, Konsum weicher Drogen, Lügen, Ehebruch, Bestechung, Homosexualität, Abtreibung, Scheidung, Euthanasie, Selbstmord, Schwarzarbeit, Gelegenheitssex, Schwarzfahren, Prostitution, Experimente mit menschlichen Embryonen, genetische Veränderung von Lebensmitteln, Insemination oder In-vitro-Fertilisation und Todesstrafe). 7. Nationale Identität: geografische Gruppe, der der Befragten sich zugehörig fühlt (Stadt, Region, Land, Europa, Welt); Staatsangehörigkeit; Nationalstolz; mit der Europäischen Union assoziierte Ängste (Verlust der sozialen Sicherheit und der nationalen Identität, wachsende Ausgaben des eigenen Landes, Machtverlust des eigenen Landes in der Welt und den Verlust von Arbeitsplätzen); Einstellung zu einer Erweiterung der Europäischen Union (Skalometer); Wahlabsicht bei der nächsten Wahl und Parteipräferenz; Partei, die am meisten zusagt; präferierte Einwanderungspolitik; Einstellung zu Terrorismus; Haltung gegenüber Einwanderern und ihren Bräuchen sowie Traditionen (nehmen Arbeitsplätze weg, untergraben das kulturelle Leben des Landes, verschlimmern Kriminalitätsprobleme, belasten das Wohlfahrtssystem des Landes, Bedrohung für die Gesellschaft, unterschiedliche Bräuche und Traditionen aufrechterhalten); Fremdheitsgefühl im eigenen Land; zu viele Einwanderer; wichtige Aspekte der nationalen Identität (im Land geboren sein, Respektieren der politischen Institutionen und Gesetze des Landes, Abstammung, Sprechen der Landessprache, lange Zeit im Land gelebt haben); Interesse an Politik in den Medien; Informieren der Behörden um der Gerechtigkeit willen; Kümmern um eigene Angelegenheiten; Nähe zu: Familie, Nachbarschaft, den Menschen in der Region, Landsleuten, Europäern und zur Menschheit; Besorgnis über die Lebensbedingungen von älteren Menschen, Arbeitslosen, Migranten und kranken oder behinderten Menschen sowie Kindern in armen Familien. 8. Umwelt: Einstellung zum Umweltschutz (Skala: Bereitschaft zur Abgabe eines Teils des eigenen Einkommens für die Umwelt, Überbevölkerung, verheerende Konsequenzen menschlicher Eingriffe in die Natur, menschlicher Scharfsinn erhält die Erde bewohnbar, das Gleichgewicht der Natur ist stark genug, um die Auswirkungen der modernen Industrienationen zu bewältigen, Menschen sind dazu bestimmt, über den Rest der Natur zu herrschen, eine ökologische Katastrophe ist unvermeidlich). Demographie: Geschlecht; Alter (Geburtsjahr); geboren im Land des Interviews; Geburtsland; Jahr der Einwanderung in das Land; Herkunftsland des Vaters und der Mutter; Familienstand; Zusammenleben mit dem Partner vor der Ehe oder vor der Eintragung der Partnerschaft; Zusammenleben mit einem Partner derzeit bzw. in der Vergangenheit; fester Partner; verheiratet mit dem früheren Partner; Ende der Beziehung; Kinderzahl; Geburtsjahr des ersten Kindes; Haushaltsgröße und Haushaltszusammensetzung; traumatische Ereignisse: der Tod eines Kindes, von Vater oder Mutter, Scheidung eines eines Kindes, Scheidung der Eltern oder anderer Verwandter; Alter des Befragten zum Zeitpunkt dieser Ereignisse; Alter bei Schulabschluss; höchster erreichtes Bildungsniveau; Beschäftigungsstatus; Arbeitnehmer oder Selbständige im letzten Job; Beruf (ISCO-88) und berufliche Stellung; Leitungsfunktion und Kontrollspanne. Soziale Herkunft und Charakteristik des Partners: Partner des Befragten oder Ehegatte: Partner ist im Land geboren bzw. Herkunftsland des Partners; höchster Bildungsabschluss; Erwerbsstatus des Partners; Beschäftigung oder selbständige Erwerbstätigkeit der Partner in seinem bzw. ihrem letzten Job; Beruf des Partners (ISCO-88) und berufliche Stellung; Leitungsfunktion des Partners und Kontrollspanne; Arbeitslosigkeit und Abhängigkeit von sozialer Sicherung des Befragten und seines Partners länger als drei Monate in den letzten fünf Jahren; Höhe des Haushaltseinkommens; Zusammenleben mit den Eltern, als der Befragte 14 Jahre alt war; höchstes Bildungsniveau von Vater und Mutter; Beschäftigungsstatus von Vater und Mutter, als der Befragte 14 Jahre alt war; Beruf von Vater und Mutter (ISCO-88); Anzahl der Beschäftigten (Unternehmensgröße bei Selbständigen); Leitungsfunktion und Kontrollspanne von Vater und Mutter, Charakterisierung der Eltern als der Befragte 14 Jahre alt war (Skala: gerne Bücher gelesen, politische Diskussionen zu Hause mit ihrem Kind, gerne die Nachrichten verfolgt, Probleme über die Runden zu kommen, Probleme Unbrauchbares zu ersetzen); Region, in der der Befragten im Alter von 14 Jahren lebte; derzeitiger Wohnort; Ortsgröße; Region. Interviewerrating: Interesse des Befragten am Interview. Zusätzlich verkodet wurde: Interviewernummer; Interviewdatum; Interviewlänge; Zeitpunkt des Interviews: Interviewbeginn (Stunde und Minute) und Interviewende (Stunde und Minute); Sprache, in der das Interview durchgeführt wurde. Zusätzliche länderspezifische Variablen sind in den nationalen Datensätzen enthalten

EVS - European Values Study 1999 - Integrated Dataset

The online overview offers comprehensive metadata on the EVS datasets and variables. The variable overview of the four EVS waves 1981, 1990, 1999/2000, and 2008 allows for identifying country specific deviations in the question wording within and across the EVS waves. This overview can be found at: Online Variable Overview . Moral, religious, societal, political, work, and family values of Europeans. Topics: The question program is divided in three parts: besides a common question program for all countries there is a voluntary supplement program and further country-specific questions. 1. Common question program: leisure time: importance of areas of life; feeling of happiness; memberships and honorary activities in clubs, parties, organizations, citizens´ initiatives and occupation organizations; interactions in leisure time; tolerance regarding minorities, those of other beliefs and foreigners; interhuman trust; self-effectiveness (scale); general contentment with life (scale). working world: importance of selected characteristics of occupational work (scale); personal employment; general work satisfaction (scale); self-determination at work (scale); work ethic (scale); attitude to achievement-based pay and following work instructions without criticism; priority of nationals over foreigners as well as men over women with shortage of jobs; assumed priority of individual or social reasons for the situation of economic need of individuals; freedom of the unemployed to reject a job offer (scale). politics: party preference; attitude to foreign workers in one´s country; fear of the future; assimilation and integration of immigrants; concept of a just society (more welfare state or liberalism, scale); interest in political news in the media; individualism and thinking of the community; interest in politics; political participation; self-assessment on a left-right continuum (scale); self-responsibility or governmental provision (scale); attitude to competition freedom and entrepreneur freedom (scale); satisfaction with democracy; attitude to the current political system of the country and judgement on the political system of the country ten years ago (scale); preference for a democratic political system or for strong leadership of an individual politician (scale); attitude to democracy (scale); loss of national characteristics through unification of Europe. religion: individual or general standard for good and evil; current and possibly earlier religious denomination; current frequency of church attendance and at the age of 12; importance of religious celebration at birth, marriage and funeral; self-assessment of religiousness; ability of the religious community in moral questions, with problems in family life, with spiritual needs and current social problems of the country; belief in God, life after death, hell, heaven, sin, telepathy and reincarnation; belief in God or nihilism (scale); importance of God in one´s life (scale); comfort and strength through belief; prayer and Meditation; frequency of prayer; possession and belief in lucky charms or talisman (scale); reading and observing horoscopes; attitude to separation of church (religion) and state (scale). family and marriage: most important criteria for a successful marriage (scale); attitude to marriage and traditional family structure (scale); attitude to one´s own children (scale); attitude to traditional understanding of one´s role of man and woman in occupation and family (scale); attitude to a traditional or liberal parent-child relation; importance of educational goals; attitude to abortion. society: preference for individual freedom or social equality; postmaterialism (scale); preferred social development (scale); attitude to technical progress; trust in institutions; observing individual human rights in the country; attitude to environmental protection (scale); closeness to family, neighborhood, the people in the region, countrymen, Europeans and humanity; closeness to older people, the unemployed, foreigners and handicapped as well as readiness to make an effort for these groups; personal reasons for assistance with older people as well as foreigners; identification with the city, region, the nation, Europe and the world; national pride. morals and sexuality: moral attitudes (tax evasion, theft, use of drugs, lying, bribe money, corruption, euthanasia, suicide, environmental pollution, alcohol at the wheel; scale); moral attitudes to partnership and sexuality (homosexuality, abortion, divorce, promiscuity; scale); assumed spreading of immoral behavior in the population of the country (scale); attitude to punishment dependent on the situation of culprit or victim (scale). Demography: sex; year of birth; marital status and living together with a partner; number of children; school education; age at termination of school training; employment; superior function and span of control; company size; occupation (ISCO88) and occupational position; length of unemployment; size of household; ages of children in household; head of household; characteristics of head of household; household income. Also encoded was: city size; region; country. 2. In some countries the following additional questions were posed: attitude to privatization of national companies (scale); readiness to go to war for one´s country; attitude to equal income or income based on achievement (scale); preference for individual or government provision for pensions as well as for housing (scale); attitude to fundamental or only cautious changes in one´s own life; attitude to revolutionary change of society; judgement on the solvability of environmental problems, crime and unemployment at national level; job security; thoughts about the meaning of life; belief in angels and supernatural powers; attitude to conducting religious practices in school; attitude to dealing with different religious traditions; attitude to prohibiting books and films hostile to religion; assessment of the influence of the churches on politics in the country; moral concepts about traveling without a ticket, political murder, embryo research, gene manipulation, prostitution, pedophilia (scale); trust in countrymen. Interviewer rating: social class of respondent; willingness of respondent to cooperate. Also encoded: date of interview; length of interview.Die Variablenübersicht über die vier Wellen EVS 1981, 1990, 1999/2000 und 2008 ermöglicht die Identifizierung der Trendvariablen in allen vier Wellen sowie länderspezifischer Abweichungen im Fragewortlaut innerhalb und zwischen den EVS Wellen. Diese Übersicht ist abrufbar unter: Online Variable Overview . Moralische, religiöse, gesellschaftliche, politische, ökonomische und soziale Wertvorstellungen der Europäer. Themen: Das Fragenprogramm ist dreigeteilt: Neben einem gemeinsamen Fragenprogramm für alle Ländern gibt es ein freiwilliges Zusatzprogramm und weitere länderspezifische Fragen. 1. Gemeinsames Fragenprogramm: Freizeit: Wichtigkeit der Lebensbereiche; Glücksgefühl; Mitgliedschaften und ehrenamtliche Tätigkeiten in Vereinen, Parteien, Organisationen, Bürgerinitiativen und Berufsorganisationen; Verkehrskreise in der Freizeit; Toleranz gegenüber Minderheiten, Andersgläubige und Ausländer; zwischenmenschliches Vertrauen; Selbstwirksamkeit (Skalometer); allgemeine Lebenszufriedenheit (Skalometer). Arbeitswelt: Wichtigkeit ausgewählter Merkmale beruflicher Arbeit (Skala); eigene Erwerbstätigkeit; allgemeine Arbeitszufriedenheit (Skalometer); Selbstbestimmung in der Arbeit (Skalometer); Arbeitsethos (Skala); Einstellung zu einer leistungsorientierten Bezahlung und zum kritiklosen Befolgen von Arbeitsanweisungen; Priorität von Inländern gegenüber Ausländern sowie Männern gegenüber Frauen bei Arbeitsplatzknappheit; vermuteter Vorrang individueller oder gesellschaftlicher Ursachen für die wirtschaftliche Notlage Einzelner; Entscheidungsfreiheit von Arbeitslosen zur Ablehnung eines Arbeitsangebots (Skalometer). Politik: Parteipräferenz; Einstellung zu ausländischen Arbeitnehmern im eigenen Land; Zukunftsangst; Assimilation und Integration von Immigranten; Vorstellung von einer gerechten Gesellschaft (mehr Wohlfahrtsstaat oder Liberalismus, Skala); Interesse an politischen Nachrichten in den Medien; Individualismus und Gemeinschaftsdenken; Politikinteresse; politische Partizipation; Selbsteinschätzung auf einem Links-Rechts-Kontinuum (Skalometer); Selbstverantwortlichkeit oder staatliche Vorsorge (Skalometer); Einstellung zur Wettbewerbsfreiheit und Unternehmerfreiheit (Skalometer); Demokratiezufriedenheit; Einstellung zum derzeitigen politischen System des Landes und Beurteilung des politischen Systems des Landes vor zehn Jahren (Skalometer); Präferenz für ein demokratisches politisches System oder für eine starke Führerschaft eines einzelnen Politikers (Skala); Einstellung zur Demokratie (Skala); Verlust nationaler Charakteristika durch die Vereinigung Europas. Religion: individueller oder genereller Maßstab für Gut und Böse; derzeitige und gegebenenfalls frühere Konfession; derzeitige Kirchgangshäufigkeit und im Alter von 12 Jahren; Wichtigkeit religiöser Feiern bei Geburt, Hochzeit und Beerdigung; Selbsteinschätzung der Religiosität; Kompetenz der Religionsgemeinschaft in moralischen Fragen, bei Problemen im Familienleben, bei geistigen Bedürfnissen und aktuellen sozialen Problemen des Landes; Glaube an Gott, an ein Leben nach dem Tod, an die Hölle, den Himmel, die Sünde, an Telepathie und an Wiedergeburt; Gottgläubigkeit oder Nihilismus (Skala); Wichtigkeit von Gott im eigenen Leben (Skalometer); Trost und Kraft durch den Glauben; Beten und Meditation; Gebetshäufigkeit; Besitz und Glauben an Glücksbringer oder Talisman (Skalometer); Lesen und Berücksichtigen von Horoskopen; Einstellung zur Trennung von Kirche (Religion) und Staat (Skala). Familie und Ehe: wichtigste Kriterien für eine erfolgreiche Ehe (Skala); Einstellung zur Ehe und zur traditionellen Familienstruktur (Skala); Einstellung zu eigenen Kindern (Skala); Einstellung zum traditionellen Rollenverständnis von Mann und Frau in Beruf und Familie (Skala); Einstellung zu einer traditionellen oder liberalen Eltern-Kind-Beziehung; Wichtigkeit von Erziehungszielen; Einstellung zur Abtreibung. Gesellschaft: Präferenz für individuelle Freiheit oder soziale Gleichheit; Postmaterialismus (Skala); präferierte gesellschaftliche Entwicklung (Skala); Einstellung zum technischen Fortschritt; Vertrauen in Institutionen; Beachtung der individuellen Menschenrechte im Lande; Einstellung zum Umweltschutz (Skala); Nähe zur Familie, zur Nachbarschaft, den Menschen in der Region, zu den Landsleuten, den Europäern und der Menschheit; Nähe zu älteren Menschen, zu Arbeitslosen, Ausländern und Behinderten sowie Bereitschaft sich für diese Gruppen einzusetzen; persönliche Gründe für Hilfeleistungen bei älteren Menschen sowie bei Ausländern; Identifikation mit dem Ort, der Region, der Nation, Europa und der Welt; Nationalstolz. Moral und Sexualität: moralische Einstellungen (Steuerhinterziehung, Diebstahl, Drogengebrauch, Lügen, Schmiergelder, Korruption, Euthanasie, Selbstmord, Umweltverschmutzung, Alkohol am Steuer; Skala); moralische Einstellungen zu Partnerschaft und Sexualität (Homosexualität, Abtreibung, Scheidung, Promiskuität; Skala); vermutete Verbreitung unmoralischer Verhaltensweisen in der Bevölkerung des Landes (Skala); Einstellung zu einer Bestrafung in Abhängigkeit von der Situation des Täters bzw. des Geschädigten (Skala). Demographie: Geschlecht; Geburtsjahr; Familienstand und Zusammenleben mit einem Partner; Kinderzahl; Schulbildung; Alter bei Beendigung der Schulausbildung; Berufstätigkeit; Vorgesetztenfunktion und Kontrollspanne; Betriebsgröße; Beruf (ISCO88) und berufliche Stellung; Dauer der Arbeitslosigkeit; Haushaltsgröße; Alter der Kinder im Haushalt; Haushaltsvorstand; Charakteristika des Haushaltsvorstands; Haushaltseinkommen. Zusätzlich verkodet wurden: Ortsgröße; Region; Land. 2. In einigen Ländern wurde zusätzlich gefragt: Einstellung zur Privatisierung staatlicher Unternehmen (Skalometer); Bereitschaft für das eigene Land in den Krieg zu ziehen; Einstellung zu egalisierten oder leistungsorientierten Einkommen (Skalometer); Präferenz für individuelle oder staatliche Vorsorge für Renten sowie für Wohnung (Skalometer); Einstellung zu grundlegenden oder nur vorsichtigen Veränderungen des eigenen Lebens; Einstellung zur revolutionären Veränderung der Gesellschaft; Beurteilung der Lösbarkeit von Umweltproblemen, Kriminalität und Arbeitslosigkeit auf nationaler Ebene; Arbeitsplatzsicherheit; Gedanken über den Sinn des Lebens; Glaube an Engel und an übernatürliche Kräfte; Einstellung zur Ausübung religiöser Praktiken in der Schule; Einstellung zur Beschäftigung mit unterschiedlichen religiösen Traditionen; Einstellung zu einer Verbannung von religionsfeindlichen Büchern und Filmen; Einschätzung des Einflusses der Kirchen auf die Politik des Landes; moralische Vorstellungen über Schwarzfahren, politischen Mord, Embryonenforschung, Genmanipulation, Prostitution, Pädophilie (Skala); Vertrauen in die Landsleute. Interviewerrating: Schichtzugehörigkeit des Befragten; Kooperationsbereitschaft des Befragten. Zusätzlich verkodet wurden: Interviewdatum; Interviewdauer

CSES Module 1 Full Release

The module was administered as a post-election interview. The resulting data are provided along with voting, demographic, district and macro variables in a single dataset. CSES Variable List The list of variables is being provided on the CSES Website to help in understanding what content is available from CSES, and to compare the content available in each module. Themes: MICRO-LEVEL DATA: Identification and study administration variables: weighting factors;election type; date of election 1st and 2nd round; study timing (post election study, pre-election and post-election study, between rounds of majoritarian election); mode of interview; gender of interviewer; date questionnaire administered; primary electoral district of respondent; number of days the interview was conducted after the election Demography: age; gender; education; marital status; union membership; union membership of others in household; current employment status; main occupation; employment type - public or private; industrial sector; occupation of chief wage earner and of spouse; household income; number of persons in household; number of children in household under the age of 18; attendance at religious services; religiosity; religious denomination; language usually spoken at home; race; ethnicity; region of residence; rural or urban residence Survey variables: respondent cast a ballot at the current and the previous election; respondent cast candidate preference vote at the previous election; satisfaction with the democratic process in the country; last election was conducted fairly; form of questionnaire (long or short); party identification; intensity of party identification; political parties care what people think; political parties are necessary; recall of candidates from the last election (name, gender and party); number of candidates correctly named; sympathy scale for selected parties and political leaders; assessment of the state of the economy in the country; assessment of economic development in the country; degree of improvement or deterioration of economy; politicians know what people think; contact with a member of parliament or congress during the past twelve months; attitude towards selected statements: it makes a difference who is in power and who people vote for; people express their political opinion; self-assessment on a left-right-scale; assessment of parties and political leaders on a left-right-scale; political information items DISTRICT-LEVEL DATA: number of seats contested in electoral district; number of candidates; number of party lists; percent vote of different parties; official voter turnout in electoral district MACRO-LEVEL DATA: founding year of parties; ideological families of parties; international organization the parties belong to; left-right position of parties assigned by experts; election outcomes by parties in current (lower house/upper house) legislative election; percent of seats in lower house received by parties in current lower house/upper house election; percent of seats in upper house received by parties in current lower house/upper house election; percent of votes received by presidential candidate of parties in current elections; electoral turnout; electoral alliances permitted during the election campaign; existing electoral alliances; most salient factors in the election; head of state (regime type); if multiple rounds: selection of head of state; direct election of head of state and process of direct election; threshold for first-round victory; procedure for candidate selection at final round; simple majority or absolute majority for 2nd round victory; year of presidential election (before or after this legislative election); process if indirect election of head of state; head of government (president or prime minister); selection of prime minister; number of elected legislative chambers; for lower and upper houses was coded: number of electoral segments; number of primary districts; number of seats; district magnitude (number of members elected from each district); number of secondary and tertiary electoral districts; compulsory voting; votes cast; voting procedure; electoral formula; party threshold; parties can run joint lists; requirements for joint party lists; possibility of apparentement; types of apparentement agreements; multi-party endorsements; multi-party endorsements on ballot; ally party support; constitutional prerogatives of the head of state; constitutional powers of prime minister; methods of cabinet dismissal; dissolution of legislatur