Implementation of Interactive Mathematics Teaching E-Modul To Improve Student Motivation and Learning Outcomes

Online learning requires lecturers to have creativity in choosing the right learning method to be able to create fun learning facilities. Mathematics synonymous with difficult courses needs an interactive learning approach. The purpose of this research is to Effectiveness produce interactive mathematics teaching materials to improve student motivation and learning outcomes. This type of quantitative research is carried out on students of class 1A as an experimental class and 1B as an even semester control class for the academic year 2021/2022. Data collection methods use questionnaires, observations, and test questions by processing normality test data, homogeneity test, completion test, bending test, and regression test. The results showed that individual learning completion surpassed KKM (68), and student learning outcomes with Interactive Mathematics teaching materials were higher than using expository learning. There is support for the influence of motivation on student learning outcomes by 78.6% with regression equation Y = 59.064 + 1.421 X, the with positive motivation of experimental class by 83% compared to control class 69%. The math learning that students expect is more fun and less boring

ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI GAYA BELAJAR

The purpose of this study is to describe students' mathematical communication skills in Problem Based Learning viewed from students' learning styles. The type of research used is qualitative research supported by observation data, questionnaires and interviews. Validity testing is the credibility test, transferability, dependability, and confirmability. The results of the study indicate that students' mathematical communication skills viewed from learning styles include visual learning styles (30.4%), auditory (34.8%), and kinesthetic (26.1%) and visual-kinesthetic (8.7%). Mathematical ability indicators on a scale of 0-10 include 1) The ability to express ideas orally, in writing and demonstrate them and describe them visually (8.78), 2) The ability to understand, interpret, and evaluate mathematical ideas orally, in writing and demonstrate them and describe them visually (8.21), 3) The ability to use mathematical terms, notations, and their structures to present ideas describing relationships with situation models (5.30). The appropriate learning style is the key to student success in learning. The use of learning styles that are limited to only one form can cause an imbalance in absorbing information. Therefore, in learning activities, students need to be helped and directed to recognize the learning style that suits them so that learning objectives can be achieved effectively

PENGARUH METODE PENGAMBILAN MINYAK ATSIRI DARI DAUN JERUK PURUT (Citrus hystrix) TERHADAP KANDUNGAN GERANIOL DAN SITRONELAL

Minyak atsiri yang berasal dari daun jeruk purut disebut combava petitgrain banyak digunakan dalam industri makanan, minuman, farmasi, flavor, parfum, pewarna dan lain-lain. Misalnya dalam industri pangan banyak digunakan sebagai pemberi cita rasa dalam produk-produk olahan. Sifat tersebut disebabkan kandungan zat aktif aromatis di dalamnya. Jika zat atau komponen aktif tersebut dipisahkan dengan cara diekstrak, baik dengan pelarut tertentu (misalnya etanol dan n-heksan)maupun penyulingan (destilasi) hasilnya masing-masing dikenal dengan nama oleoresin atau minyak atsiri. Dalam percobaan ini dilakukan proses pengambilan minyak atsiri dengan metode destilasi uap, destilasi air, dan ekstraksi soxhlet menggunakan pelarut n-heksan dalam skala laboratorium serta menganalisa kadar geraniol dan sitronelal dalam minyak atsiri daun jeruk purut (Citrus hystrix). Dari hasil percobaan dapat diketahui bahwa lama penyulingan dan cara pengambilan minyak atsiri dari daun jeruk purut memberi pengaruh nyata terhadap rendemen, densitas, total geraniol dan total sitronelal; lama penyulingan yang terlalu lama (di atas 2,5 jam) dengan jumlah bahan 50 gr akan menurunkan mutu rendemen yang dikehendaki; Minyak daun jeruk purut dalam penelitian ini memenuhi standart mutu eksport, menghasilkan rendemen 1,336 - 1,522 dengan kandungan geraniol 0,89 - 2,21% dan sitronelal 5,44 - 7,29%. Kata kunci: daun jeruk purut, destilasi uap, destilasi air, ekstraksi, geraniol, sitronelal

Sosialisasi dan Pemasangan Lampu PJUTS Di Desa Gondowangi Kecamatan Wagir Kabupaten Malang

Minimnya pemahaman masyarakat mengenai dampak negatif  pembangkit listrik yang memanfaatkan bahan bakar fosil dan energi terbarukan menjadi alasan diselenggarakannya kegiatan PPM ini untuk tujuan edukasi, serta mensosialisasikan teknologi yang bernilai manfaat untuki masyarakat berupa instalasi energi surya. Penerangan  Jalan Umum Tenaga Surya (PJUTS). Berdasarkan hasil survei, fasilitas penerangan umum di pintu masuk desa Gondowangi Kecamatan Wagir Kabupaten Malang sangat sedikit sehingga aktivitas masyarakat  pada  malam hari kurang maksimal. Tujuan dari kegiatan PPM ini adalah menyediakan sistem PJU berbasis sel surya untuk mengakomodasi kegiatan Masyarakat pada malam hari. Ada dua hasil yang dicapai dari kegiatan PPM ini, yaitu mengedukasi masyaraat mengenai energi terbarukan dan efisiensi penggunaan energi guna mengurangi dampak buruk lingkungan akibat pembangkit listrik fosil. Kegiatan ini merupakan Pembangunan berkelanjutan. Selain itu, penyediaan lampu PJUTS sangat membantu masyarakat dalam beraktivitas di malam hari dan  menciptakan kondisi yang lebih kondusif di masyarakat