The automatization of the academic load planning and management at the network University

The main objective of this article is the problem of automation the calculation and distribution of teacher load in case of fully using distance education technologies. We propose the method for planning teacher load. The base of the method is the calculation model that considers the structure of the lessons using distance education technologiesРассматривается проблема поддержки принятия решений на всех этапах расчета и распределения учебной нагрузки преподавателей в случае использования дистанционных образовательных технологий в полном объеме. Для решения данной проблемы предложена методика планирования учебной нагрузки профессорско-преподавательского состава на основе модели расчета нагрузки с учетом структуры построения занятий с использованием дистанционных образовательных технологи

Distance learning in international university in Moscow: key trends and practices

The article is about the experience o f organization o f the e-learning process. Ways of using e-learning and distance education technologies for all type of students of International University in Moscow are presented. The possibilities of reducing the working hours for teachers using e-learning and issues of preparation of electronic learning resources for different types of students are consideredВ статье описывается опыт организации учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий. Приведены варианты использования электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в Международном университете в Москве. Рассмотрены возможности уменьшения нагрузки преподавателей при использовании ЭО и ДОТ, вопросы подготовки электронных образовательных материалов для различных категорий студенто

A clinical case of restoration of the destroyed crown part of the tooth complicated by changes in the bifurcation area

The destruction of the tooth crown should be regarded as the cause leading over time to the disruption of the morphofunctional unity of the dentition and pathological condition of the entire dentoalveolar system. Untimely treatment of defects of hard tooth tissues leads to functional disorganization of the dentoalveolar system. The most eliminated defects are those of crowns of teeth determining the quality of aesthetics, phonetics, functions of biting and chewing. The destruction of the tooth crowns, which do not cause significant disruption of the above functions, are painless and almost asymptomatic. In such cases, deformation of the dentition and occlusion, dysfunction of masticatory muscles and temporomandibular joints as well as the development of pathological changes in periodontium occur slowly. Of great importance are the early diagnosis of pathological reconstruction of dentoalveolar system and the knowledge of pathogenesis of possible complications after the extraction of the teeth that determine the indications for prophylactic orthopedic dental treatment. The article presents a clinical case of restoration of destructed tooth crown 3.6 complicated by changes in bifurcation area. The patient underwent coronary-radicular separation with the use of cast metal cores, which allowed restoration of the sufficient size of the stump, function and anatomical shape of the tooth and hence the unity of dental arch

Development of research competence of students in continuing education

This article describes the experience of using research competencies in educational standards, defines features of the formation of students research competences at the each training level, offers recommendations on the formation of research competencies, including the use of distance learning systemsВ данной статье рассмотрен опыт использования научно-исследовательских компетенций в образовательных стандартах, определены особенности формирования научно-исследовательских компетенций у студентов на каждом из уровней подготовки, предложены рекомендации по формированию научно-исследовательских компетенций, в том числе с использованием систем дистанционного обучени

Organization online classes by using webinars in distance electronic education system

The article is about the aspects of organization of the e-learning process in the view of the new education law. The description of the main tasks faced by the leadership of the university is presented. The ways of improving the quality of learning process are consideredСтатья посвящена вопросам организации учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий в свете нового закона об образовании. Приведено описание основных задач, возникающих перед руководством учебного заведения при подготовке и проведении учебного процесса. Рассмотрены пути повышения качества учебного процесс

Using e-learning and distance learning technologies in distributed network of university departments

The article is about the experience of Moscow State Industrial University in organization of the e-learning process. The description of the main part of Single information-educational environment of the university is presented. The priorities for the development of distance education technologies and e-learning in University are consideredВ статье описывается опыт Московского государственного индустриального университета по организации учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий. Приведено описание основных разделов Единой информационно-образовательной среды. Рассмотрены приоритетные направления развития университета в области электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ

Using e-learning for students with all type teaching

The article is about the experience of organization of the e-learning process. Ways of using e-learning and distance education technologies for all type of students are presented. The possibilities of reducing the working hours for teachers using e-learning are consideredВ статье описывается опыт организации учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий. Приведены варианты использования электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) для студентов всех форм обучения. Рассмотрены возможности уменьшения нагрузки преподавателей при использовании ЭО и ДО

INFLUENCE OF ANTIHYPERTENSIVE DRUGS ON ARTERIAL STIFFNESS IN PATIENTS WITH ARTERIAL HYPERTENSION

Results of studies devoted to effects of various antihypertensive drugs on arterial stiffness in patients with arterial hypertension are presented. Advantages of angiotensin converting enzyme inhibitors and angiotensin receptor blockers are shown. Results of comparative studies on influence of combined therapy and monotherapy on arterial stiffness in hypertensive patients are also reviewed. Standard methods of arterial stiffness evaluation are estimated as mostly appropriate ones.</p