WORD CHANGE IN WORDPLAY BY TEENANGERS ON TWITTER: A SOCIOLINGUISTIC STUDY

AbstractThere are always a new slang language that teenagers use from period to period. New slang language that teenagers use are word change. Word change is usually used by teenangers because of following the previous speaker and make it as a habit language for them. Word change in wordplay patterns on Twitter will be researched that written by teenagers. The main object of this reserach is Twitter. The purpose of this research is to analyze word change in wordplay patterns by teenangers written on Twitter. Qualitative method is used in this research. Documentary study is used and the data written desciprtively. The subject of this research are the teenagers between 13-22 years old who write documentation on Twitter using word change in wordplay as the main data. Basic and advanced technique are used in describing the data. The result of this research shown that there are 8 wordplay patterns with word change revealed in 8 data written by teenagers using wordplay in Twitter.Keywords: slang language, teenagers language, wordplay, word change, twitte

Students’ Responses through the Use of Edpuzzle as an Application in Achieving Listening Comprehension

This study aims to find out students’ responses through the use of Edpuzzleas an application in achieving listening comprehension. As a foreign language in Indonesia, sometimes students will face some obstacles and difficulties in learning the English language; the obstacles that must be faced by the first-year students, where else there are some skills to learn at the same time which will worsen their learning process as it will be hard to be understood with low competence in the first place. The use of Edpuzzle here is expected to help to get through the initial problem related to the achievement of listening comprehension. Edpuzzle is a platform that helps teachers invite students to have fun learning using videos. These videos can be edited and adjusted to the goal of the teachers in the class activity on a particular subject; they can be cut, recorded new voice, and add some more questions if it is needed. In this study, the participants are first-year students in English Literature of the University of Pamulang (UNPAM) with 54 students in the subject of listening. The data were collected by using a questionnaire and the discussion in the e-learning forum of UNPAM in listening subjects. The results of the study revealed that the students were interested in learning the English language of the subject listening using Edpuzzle as it lifts their consciousness so that they can overwhelmingly enjoy the process of learning. They also found out that the subject listening is becoming entertaining to learn and can be a fun learning too even with the task that is difficult for them, alongside their thought that learning English using Edpuzzle can help them improve their listening comprehension in a fun way possible

Peningkatan Kosakata dan Pengucapan Bahasa Inggris Bertema Ramadhan pada Kegiatan Pesantren Kilat di Masjid Al-Fattah Serpong Terrace

Bahasa Inggris merupakan bahasa internasional yang digunakan oleh masyarakat berbagai negara di dunia. Salah satu aspek pendukung keterampilan berbahasa adalah kosakata. Setiap tahun selama bulan Ramadhan, lembaga menyelenggarakan kegiatan pesantren Ramadhan di Masjid Al-Fattah yang berlokasi di Serpong Terrace, Tangerang Selatan untuk pendalaman agama bagi anak-anak usia dini yang diharapkan mampu menghasilkan manusia yang selalu berupaya menyempurnakan iman, takwa, dan berakhlak mulia agama. Selain mengenalkan pendidikan agama, lembaga ini memiliki mimpi untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris yang dimiliki oleh bagi para peserta didiknya. Namun, berdasarkan hasil observasi yang dilakukan, ditemukan bahwa peserta didik disini kesulitan dalam memelajari bahasa Inggris karena terkendala oleh penguasaan kosakata yang masih sangat minim. Hal ini disebabkan oleh rendahnya daya dan minat peserta didik dalam belajar bahasa Inggris, minimnya minat membaca buku, kurangnya pengetahuan pendidik terhadap proses pembelajaran bahasa Inggris, serta metode belajar yang kurang atraktif menjadi tantangan tersendiri. Hal ini yang memotivasi kami untuk memberikan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) kepada peserta didik yang berjumlah 53 putra-putri peserta didik tingkat sekolah dasar sampai menengah yang sedang mengikuti rangkaian kegiatan pesantren Ramadhan. Tim PkM kami terjun dan menawarkan solusi permasalahan berupa pengajaran menggunakan flashcards bergambar dan berbahasa Inggris. Sebagai hasilnya, flashcard dengan gambar yang menarik mampu memotivasi peserta didik dalam belajar kosakata bahasa Inggri

PENGAYAAN LITERASI DIGITAL DI ERA PANDEMI: FABEL SEBAGAI MATERI PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI MADRASAH IBTIDAIYAH JAM’IYYATUL KHAIR

ABSTRACT The COVID-19 pandemic situation requires educational institutions in Indonesia to implement a distance learning system. The use of technology, especially the internet, as a medium for distance learning is essential to accelerate the results of teaching and learning activities for both educators and students. In the context of Community Service, several lecturers, and students of the English Literature at Universitas Pamulang held an online seminar entitled “Digital Literacy in the Pandemic Era: the Use of Fables to Enhance the Character Building” which was attended by educators of Madrasah Ibtidaiyah Jam’iyyatul Khair. The online seminar introduced Kahoot! as a platform for interactive online learning. The event has helped the participants escalate their digital literacy skills. Moreover, the knowledge gained through this event optimistically creating new enthusiasm in developing the motivation for teaching and learning during the pandemic. Keywords: Fabel, Digital Literacy, Kahoot!, and Pandemic  ABSTRAK Situasi pandemi COVID-19 mengharuskan institusi pendidikan di Indonesia untuk menerapkan sistem pembelajaran jarak jauh. Pemanfaatan teknologi internet sebagai media pembelajaran jarak jauh, dengan demikian, sangat diperlukan sebagai penunjang dalam peningkatan hasil kegiatan belajar mengajar baik bagi pendidik dan peserta didik. Dalam rangka Pengabdian kepada Masyarakat, beberapa dosen dan mahasiswa Program Studi Sastra Inggris Universitas Pamulang mengadakan seminar daring dengan topik “Literasi Digital di Era Pandemi: Fabel sebagai Materi Pembentukan Karakter Siswa” yang diikuti oleh para pendidik di Madrasah Ibtidaiyah Jam’iyyatul Khair. Seminar daring tersebut memperkenalkan Kahoot! sebagai salah satu aplikasi digital yang dapat digunakan untuk pembelajaran interaktif secara daring. Hasil dari kegiatan pengabdian ini yaitu adanya peningkatan keterampilan peserta dalam hal literasi digital. Pengetahuan yang diperoleh melalui kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat menciptakan semangat baru dalam meningkatkan motivasi belajar mengajar di masa pandemi.  Kata kunci: Fabel, Literasi Digital, Kahoot!, dan Pandem

I Am Healthy (Increasing The Awareness Of Staying Healthy For Young Children) At Taman Bacaan Kolong Jembatan Ciputat

Abstract The purpose of Community Service Activities is to carry out one of the Tri Dharma of Higher Education. In addition, it is expected that by serving the community, the existence of higher education institutions can make a major contribution to the development and application of knowledge to the community. The method used in this Community Service is in the form of expository namely the delivery of material verbally and inquiry that is learning that emphasizes the critical and analytical thinking processes related to the awareness about health in their neighborhoods with a deep understanding of the material on how to determine the future. The result of this community service obtained is the increased knowledge for children in the Taman Bacaan Kolong Jembatan Ciputat, South Tangerang so that they have a good view of how to apply awareness of hygiene and health and can be an example for other children. The knowledge gained at Community Service this time is expected to be able to provide new enthusiasm for us in delivering material and motivation and contribute to the young generation in schools, campuses and families. Kata Kunci: expository; awareness; health; inquiry.   Abstrak Tujuan dari Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat adalah untuk melaksanakan salah satu Tri Dharma Perguruan Tinggi. Selain itu diharapkan dengan pengabdian kepada masyarakat tersebut keberadaan perguruan tinggi dapat memberikan kontribusi besar kepada pengembangan dan penerapan keilmuan kepada masyarakat. Metode yang digunakan pada Pengabdian Kepada Masyarakat ini berupa ekspositori yaitu penyampaian materi secara verbal dan inquiry yaitu pembelajaran yang menekankan pada proses berpikir kritis dan analitis terkait kesadaran mengenai kesehatan di dalam lingkungan tempat tinggal mereka dengan pemahaman mendalam terkait materi bagaimana menentukan masa depan. Hasil pengabdian masyarakat yang diperoleh adalah bertambahnya keilmuan bagi anak-anak di Taman Baca Kolong Jembatan Ciputat, Tangerang Selatan agar mereka memiliki pandangan yang baik bagaimana cara menerapkan kesadaran akan kebersihan dan kesehatan dan dapat menjadi contoh bagi anak lainnya. Ilmu yang diperoleh pada Pengabdian Masyarakat kali ini diharapkan mampu memberikan semangat baru bagi kita dalam menyampaikan materi dan motivasi serta berkontribusi bagi generasi muda, baik dilingkungan sekolah, kampus dan keluarga. Kata Kunci: ekspository; kesadaran; kesehatan; inquiry

Sosialisasi Istilah-Istilah Bahasa Inggris Dalam Kewirausahaan (Kajian Sosiolinguistik) (203-211)

Di periode endemi saat ini, banyak para wirausahawan memulai untuk membuka usaha mereka yang diawali dengan usaha rumahan, tetapi kebanyakan dari mereka tidak begitu paham mengenai istilah-istilah dalam bahasa Inggris yang sering digunakan dalam kewiraushaan dan strategi yang harus mereka terapkan Tujuan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) untuk mensosialisasikan istilah-istilah dalam bahasa Inggris dalam kewirausahaan dan strategi bagaimana memulai usaha dan mengembangkan usaha. Metode dalam menjabarkan hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan mendeskripsikan hasil kuesioner para peserta,secara eksplisit. Instrumen yang digunakan penulis adalah wawancara sebelum kegiatan sosialisasi dan kuesioner yang didistribusikan setelah kegiatan sosialisai. Sasaran kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini ditargetkan kepada anggota lembaga DIALEKTIKA sebanyak 30 peserta yang memiliki keanekaragaman latar belakang. Hasil kegiatan PkM menunjukan bahwa istilah jargon COD menempati posisi teratas dengan presentase 23% dari jumlah responden. Ini menunjukkan bahwa istilah COD sangat populer di berbagai macam bidang usaha yang diminati peserta. Selain itu, manfaat sosialisasi terkait istilah-istilah kewirausaahaan yaitu dapat membuka kesempatan untuk membuat bisnis.Kata  kunci:  Istilah-istilah bahasa Inggris, kewirausahaan, strategi           

Pengayaan Literasi Digital di MI Jam’iyyatul Khair: Edpuzzle sebagai Media Alternatif dalam Pembelajaran Daring

Salah satu institusi pendidikan di Indonesia yang menerapkan sistem pembelajaran jarak jauh pada saat pandemi COVID-19 adalah Madrasah Ibtidaiyah Jam’iyyatul Khair di Tangerang Selatan. Faktanya, staf pengajar di Madrasah ini mengalami kesulitan dalam memaksimalkan pembelajaran online. Kendala tersebut disebabkan oleh rendahnya minat siswa dalam membaca materi sebelum mengerjakan tugas sehingga berdampak pada hasil belajar siswa. Sebagai solusinya, tim Pengabdian Masyarakat (PkM) Universitas Pamulang mengadakan workshop tentang literasi digital dan dimensi literasi lainnya seperti budaya dan pendidikan karakter. Kegiatan PKM ini tidak dipungut biaya dan disampaikan langsung oleh dosen dan mahasiswa. Aplikasi Edpuzzle dimanfaatkan untuk meningkatkan literasi media digital sebagai sarana pendukung pembelajaran jarak jauh. Hal ini dirancang agar suasana belajar menjadi lebih menarik dan hidup, sehingga kemampuan literasi digital siswa akan meningkat seiring dengan pendidikan karakter yang baik. Dengan menelaah kuesioner – pertanyaan yang mencakup literasi digital hingga Edpuzzle – yang dibagikan kepada peserta sebelum dan sesudah lokakarya, dapat disimpulkan bahwa Edpuzzle merupakan alternatif baru dan menyenangkan dalam pembelajaran jarak jauh bagi pendidik dan siswa