VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de resumos

Todos os resumos submetidos ao VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem foram sujeitos a um processo de revisão pela Comissão Científica antes de serem aceites para publicação

Workshop on disruptive information and communication technologies for innovation and digital transformation

The workshop on Disruptive Information and Communication Technologies for Innovation and Digital transformation, organized under the scope of the DISRUPTIVE project (disruptive.usal.es) and held on December 20, 2019 in Bragança, aims to discuss problems, challenges and benefits of using disruptive digital technologies, namely Internet of Things, Big data, cloud computing, multi-agent systems, machine learning, virtual and augmented reality, and collaborative robotics, to support the on-going digital transformation in society. The main topics included: • Intelligent Manufacturing Systems • Industry 4.0 and digital transformation • Internet of Things • Cyber-security • Collaborative and intelligent robotics • Multi-Agent Systems • Industrial Cyber-Physical Systems • Virtualization and digital twins • Predictive maintenance • Virtual and augmented reality • Big Data and advanced data analytics • Edge and cloud computing • Digital Transformation The workshop program included 16 accepted technical papers, 2 invited talks and 1 technical demonstration of use cases. This volume contains six of the papers presented at the Workshop on Disruptive Information and Communication Technologies for Innovation and Digital Transformation.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

6th Symposium on Languages, Applications and Technologies SLATE 2017

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XXX Jornadas Luso-Españolas de Gestión Científica. Cooperación transfronteriza: desarrollo y cohesión territorial: libro de actas - Vol. III

As XXX Jornadas Luso-Espanholas de Gestão Científica (XXX JLE 2020), que tinham como tema principal ‘Cooperação transfronteiriça: desenvolvimento e coesão territorial’ decorreram entre os dias 5 e 8 de fevereiro de 2020, com a participação de mais de 270 conferencistas. Para além das mais de 200 comunicações apresentadas, envolvendo um total de 564 investigadores nacionais e internacionais, as XXXJLE 2020 contaram com a presença de alguns distintos convidados, começando no dia 6 de fevereiro na Sessão com os editores das revistas (Helena Alves, João Ferreira e António Navarro; Bernabé Escobar como moderador) e no dia 7 de fevereiro com a Mesa-Redonda onde se refletiu sobre Cooperação Transfronteiriça: Desenvolvimento e coesão territorial (Isabel Ferreira, Fernando Freire de Sousa, Raquel Rocha, João Bule, José Luis Prieto e Paula Franco; Miguel André Cabral como moderador). Foram, ainda, distinguidos 22 trabalhos científicos que apresentaram uma elevada qualidade científica. A todos, investigadores, conferencistas e convidados, se fica a dever o êxito científico das XXX Jornadas Luso Espanholas de Gestão Científica. Os quatro volumes de atas que agora se publicam são fruto da totalidade das comunicações dos investigadores apresentadas nas XXX JLE 2020, agrupadas em 19 capítulos, de acordo com a sessão paralela em que foram apresentadas, cobrindo, assim, praticamente todas as áreas das ciências empresariais: Administração Pública; Contabilidade; Desenvolvimento Regional; Docência: Metodologia e Experiências docentes; Empreendedorismo; Economia Social; Empresa Familiar; Estratégia; Ética e Responsabilidade Social; Finanças; Fiscalidade; Gestão das Organizações sem Fins Lucrativos; Gestão de Desporto; Inovação e Gestão do Conhecimento; Marketing; Organização de Empresas; Recursos Humanos; Turismo; Jovens investigadores em ciências económicas e empresariais. A Organização das XXX JLE 2020, a publicação do livro de resumos, a publicação do livro de atas são o resultado do esforço conjunto de várias pessoas e instituições. Fica aqui expresso o reconhecimento e gratidão à Presidência do Instituto Politécnico de Bragança, à Direção da Escola Superior de Tecnologia e Gestão e à Câmara Municipal de Bragança pelas condições logísticas proporcionadas e por todo o apoio recebido, à Pró-Presidência para a Comunicação e aos Serviços de Imagem do IPB, à Fundação para a Ciência e a Tecnologia e à Unidade de Investigação Aplicada em Gestão (UNIAG), a todas as entidades públicas e privadas que patrocinaram a realização das XXX JLE 2020, a todos os membros das Sessões de Abertura e de Encerramento das XXX JLE 2020, a todos os membros da Comissão Científica (Portuguesa e Espanhola), aos conferencistas, aos investigadores e aos moderadores das diferentes sessões, pela excelente qualidade dos trabalhos apresentados e pelo rigor e profundidade com que os diversos temas foram abordados e discutidos. Por último, mas não menos importante, à Comissão Organizadora e respetivo Staff por aceitarem mais este desafio e por ‘viajarem’ comigo nesta longa, árdua, mas profícua jornada e por todo o suporte desde o primeiro minuto, o meu Muito Obrigada! A finalizar e em nome da Comissão Organizadora gostaria de expressar o nosso voto final e desejar que estas Jornadas Luso-Espanholas de Gestão Científica continuem a ter todo o êxito e força que têm vindo a demonstrar, a ensinar e que proporcionem não só, momentos de reflexão e debate sobre as questões mais prementes para e no futuro, bem como a discussão de novos desafios e oportunidades de cooperação em rede, transferência e partilha de conhecimento.Financiado por UNIAG, unidade de I&D financiada pela FCT – Fundação para a ciência e a Tecnologia, Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, no âmbito do Projeto n.º UIDP/04752/2020.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

In2CoP 2020 - International Conference on Co-Creation Processes in Higher Education 2020: book of abstracts

A Cocriação e a Inovação no Ensino Superior representam um dos principais compromissos do Instituto Politécnico de Bragança (IPB), cuja atividade formativa e de investigação se orienta, de forma sinérgica, para a cooperação com as empresas e instituições da região. O IPB pretende contribuir, de forma ativa, para uma economia regional baseada no conhecimento e com uma forte articulação internacional. Nesta esteira, teve lugar, na cidade de Bragança, nos dias 29 a 30 de janeiro de 2020, a Conferência Internacional em Processos de Cocriação no Ensino Superior (In2CoP). Privilegiamos um espaço de reflexão de processos e de partilha de resultados de ecossistemas de cocriação, visando o desenvolvimento de uma comunidade de aprendizagem integradora, interdisciplinar e multicultural. Ao longo dos três dias da conferência, mais de 150 conferencistas, nacionais e estrangeiros, participaram, ativamente, nas diversas atividades propostas: uma sessão plenária com seis intervenções, quatro workshops e uma sessão pitch com a apresentação de trinta e seis projetos de inovação e cocriação. Com um espírito inovador, as atividades decorreram no campus do IPB e em espaços emblemáticos da cidade de Bragança, designadamente: Centro de Arte Contemporânea Graças Morais, Centro de Fotografia Georges Dussaud e Centro de Ciência Viva. Foi ainda realizada uma visita social ao Museu do Côa em Vila Nova de Foz Côa.Co-creation and Innovation in Higher Education represents one of the main commitments of the Polytechnic Institute of Bragança (IPB), whose training and research activity is synergistically oriented towards cooperation with companies and institutions in the region. The IPB intends to contribute actively to a regional economy based on knowledge and with a strong international articulation. In this context, the International Conference on Co-Creation Processes in Higher Education (In2CoP) took place in the city of Bragança, on January 29-30, 2020. We privilege a space for reflection of processes and sharing of results from co-creation ecosystems, aiming at the development of an integrative, interdisciplinary, and multicultural learning community. Over the three days of the conference, more than 150 national and foreign conferencists actively participated in the various activities proposed: a plenary session with six interventions, four workshops, and a pitch session with the presentation of thirty-six innovation and co-creation projects. With an innovative spirit, the activities took place in IPB's campus and in emblematic spaces in the city of Bragança, namely: Centro de Arte Contemporânea Graças Morais, Centro de Fotografia Georges Dussaud and Centro de Ciência Viva. A social visit was also made to the Côa Museum in Vila Nova de Foz Côa.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas

Todos os artigos submetidos ao VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem foram sujeitos a um processo de revisão pela Comissão Científica antes de serem aceites para publicação

An Empire of many faces

The volume titled An Empire of many faces is a direct result of the activities within the project BioRom – Rome our Home. The (Auto)biographical Tradition and the Formation of Identity(ies), specifically its task 3, focused on the problem of regional and local identities. The various papers that compose it present case studies that, as a whole, reinforce the idea that the construction of cultural identities in the provincial and local environments was based on a set of relationships and dynamic negotiation processes, both in the time(s) and space(s) where Roman culture encountered other cultures