PREPARATIONS BASED ON WOOD-DECAY FUNGI

There is a large variety of basidiomycetes in the world including xylotrophicfungi which pharmacological properties are scarcely studied. So they are a promising research object for pharmacology, biotechnology, medicine, and veterinary medicine. This paper considers ways to create medicines based on wood-destroying fungi, producing pronounced immune stimulating effect, antimicrobial, antioxidant, antitumor activity

Структурно-динамический анализ демографических процессов Республики Марий Эл

Modern regional economic development is inseparably linked with the development of the human potential of the region under study, the main contribution to the formation of which is made by the demographic processes of the region. The study of these processes, their dynamics, development trends, factors of their formation is necessary for presenting a contemporary picture of the mutual influence of social, demographic and economic processes. The relevance of this study is related to the increasing role of demographic processes in the social and economic development of the region. The review of domestic and foreign studies related to the study of economic and demographic processes made it possible to identify the need for a more detailed analysis of forming the population age structure, the various development types of which may have different effects on the processes of shaping the labor resources of the region. The purpose of the study is a statistical analysis of the dynamics of indicators of the demographic development of the Republic of Mari El and the identifi cation of major socio-economic trends that affect the formation of the age and sex structure of the population. To achieve this goal, a number of tasks were accomplished: the indicators of the demographic development of the Republic of Mari El for 2000-2017 were collected and processed; the qualitative changes in the demographic structure of the Republic were defi ned; the factors of change in the sex and age structure of the population were determined; the role of demographic trends in various stages of forming labor resources of the Republic of Mari El was outlined; the conclusions were drawn about the nature of the dynamics of natural growth and the role of the age structure in the change in the birth rate and mortality of the region under study; the forecast of the dynamics of the number of population age cohorts in the Republic of Mari El up to 2056 was made; the conclusions were drawn on the type of reproduction of the Republic of Mari El population. The collection of indicators reflecting the structure and dynamics of the population, migration trends, birth rate, mortality, health and other demographic characteristics in terms of the age structure of the population and the type of residence made it possible to draw conclusions about the main factors of the demographic development of the Republic of Mari El. First, it is the population structure that forms the Republic’s reproductive and labor potential, as well as the migration behavior of the Republic of Mari El population. Secondly, the incidence rate, affecting both the mortality rate in the region, and the birth rate. Thirdly, the way of life, which is the catalyst for many socio-demographic processes taking place in the Republic. Fourthly, the standard of living, which includes both the material living conditions and the infrastructure of the Republic. This factor, combined with the way of life, forms the conditions for reducing mortality and increasing the birth rate in the Republic; it determines migration trends: a region with a high standard of living is easier to attract immigrants, fewer inhabitants of a competitive region will want to leave it. Detailing the process of forming the demographic potential allowed to make a forecast of the future size and sex-age structure of the population of the Republic of Mari El. Using the age-shifting method, the following indicators were obtained: total population, working-age population, demographicburden factors, etc. Each indicator was presented in three variants of the forecast: high, low and medium, which allowed drawing conclusions about the future trends of socio-economic development under the infl uence ofvarious factors.Современное региональное экономическое развитие неразрывно связано с развитием человеческого потенциала изучаемого региона, основной вклад в формирование которого вносят демографические процессы региона. Изучение этих процессов, их динамики, тенденций развития, факторов их формирования необходимо для представления актуальной картины взаимного влияния социальных, демографических и экономических процессов. Актуальность настоящего исследования связана с возрастающей ролью демографических процессов в социально-экономическом развитии региона. Обзор отечественных и зарубежных исследований, связанных с изучением экономико-демографических процессов позволил выявить необходимость в более детальном анализе формирования возрастной структуры населения, различные типы развития которой могут по-разному влиять на процессы формирования трудовых ресурсов региона. Целью исследования является статистический анализ динамики показателей демографического развития Республики Марий Эл и выявление основных социально-экономических тенденций, оказывающих влияние на формирование возрастно-половой структуры населения. Для достижения поставленной цели был решен ряд задач: собраны и обработаны показатели демографического развития Республики Марий Эл за 2000–2017 гг.; выявлены качественные изменения в демографической структуре республики; определены факторы изменения половозрастной структуры населения; обозначена роль демографических тенденций в различных этапах формирования трудовых ресурсов РМЭ; сделаны выводы о характере динамики естественного прироста и роли возрастной структуры в изменении рождаемости и смертности изучаемого региона; сделан прогноз динамики численности возрастных когорт населения Республики Марий Эл до 2056 гг.; сделаны выводы о типе воспроизводства населения РМЭ. Сбор индикаторов, отражающих структуру и динамику численности населения, миграционные тенденции, рождаемость, смертность, здоровье и другие демографические характеристики в разрезе возрастной структуры населения и типа проживания позволил сделать выводы об основных факторах демографического развития Республики Марий Эл. Во-первых, это структура населения, формирующая репродуктивный и трудовой потенциал республики, а также миграционное поведение населения РМЭ. Во-вторых, уровень заболеваемости, воздействующий на как на уровень смертности в регионе, так и на уровень рождаемости. В-третьих, образ жизни, являющийся катализатором многих социально-демографических процессов, протекающих в республике. В-четвертых, уровень жизни, включающий как материальные условия жизни, так и инфраструктуру республики. Этот фактор в комплексе с образом жизни формирует условия снижения смертности и повышения рождаемости в республике; определяет миграционные тенденции: в регион с высоким уровнем жизни лег легче привлечь иммигрантов, меньшее число жителей конкурентоспособного региона захотят его покинуть. Детализация процесса формирования демографического потенциала позволила сделать прогноз будущей численности и половозрастной структуры населения Республики Марий Эл. При помощи метода передвижки возрастов были получены следующие показатели: общая численность населения, численность населения трудоспособного возраста, коэффициенты демографической нагрузки и др. Каждый показатель был представлен в трех вариантах прогноза: высоком, низком и среднем, что позволило сделать выводы о будущих тенденциях социально-экономического развития под влиянием различных факторов

Relationship of expression of the topoisomerase –iiα enzy and the size of tumors belonging to different molecular biological subtypes of breast cancer

In this articl, we analyzed the age-related features of molecular- biological subtypes in 766 patients with invasive breast cancer. All cases were divided into 5 molecular- biological subtypes based on immunohistochemical studies of hormone receptors, Her2, Ki-67 in all cases the level of expression of the nuclear enzyme topoisomerase-iiα (Top-iiα) was also determined. In 670 cases, the size of the tumor (T) was known which the result of its proliferative activity is. According to the results of linear correlation analysis, only in the “triple negative” subtype between Top-iiα expression and tumor size (T) a weak correlation was found and moderate correlation between tumor size (T) and metastasis to regional lymph nodes (N) (Pearson coefficient: r = 0.34; r = 0.43, respectively), which reflects the aggressive behavior of this breast cancer subtype.В данной работе проведен анализ возрастных особенностей молекулярно-биологических подтипов у 766 больных инвазивным раком молочной железы. Все случаи были разделены на 5 молекулярно-биологических подтипов на основе иммуногистохимического исследования рецепторов к гормонам, Her2, Ki-67, также во всех случаях был определен уровень экспрессии ядерного фермента топоизомераза-iiα (Top-iiα). В 670 случаях был известен размер опухоли (Т), который является результатом ее пролиферативной активности. По результатам линейного корреляционного анализа только в «тройном негативном» подтипе между экспрессией Top-iiα и размером опухоли (Т) обнаружена слабая корреляционная связь и умеренная корреляция между размером опухоли (T) и метастазированием в регионарные лимфоузлы (N) (коэффициент Пирсона: r=0,34; r=0,43 соответственно), что отражает агрессивное поведение данного подтипа РМЖ

Экзаменационный стресс на ЕГЭ: дестабилизация учащихся или фактор успеха?

The aim of the research is to clear up the influence of examination stress on the results of completing examination papers by students in the situation of trial General and Unified State Examinations, imitating the real-life environment of unified state certification of schoolchildren. The tasks of the research included determining the dynamics of psychophysiological stress indices at different examination stages, and evaluating additional factors (the subject in which the examination is held, the strategy of solving the variant, success of solving the task etc.), influencing the quantity and quality of stress reactions at the examination.The novelty of the research is in the attempt to overcome the problem of confusing the notions of examination stress and examination anxiety, caused by metering the students’ state either before or after the examination. The technology of online monitoring the students’ psychophysiological state is used in the work, which makes it possible to eliminate a number of restrictions occurring during subjective evaluation of the state by the students themselves. Telemetric cardiorhythmography was chosen as the basic method. The method is based on a three-component model of extreme states with consequent domination of one of the three stress-reactive systems. A cardiointervalogramm was being registered in the research process in the online mode and underwent spectral analysis. The following indices of heart rate variability were recorded in order to determine stress reactions: the total power of the spectrum (TP), the spectrum power in low-frequency (LF) and high-frequency (HF) regions, and a vegetative balance index (relation of the spectrum powers in low-frequency and high-frequency regions (LF/HF)). When the total power of the heart rate fell and, at the same time, the vegetative balance index rose, a conclusion was made of there being a stress reaction. Twenty-five students of an illustrious school were examined. Stress reactions were already recorded when the students read the instructions, and their number increased in the process of the examination, reaching the maximum by the end of completing the work. The analysis of subjective evaluation of the state by the students themselves reveals that they often evaluate it inadequately. Significant statistical differences were found between the levels of stress at examinations in different subjects. The highest stress level was recorded at the examination in Russian. It was revealed, that the students who chose a free strategy of completing the tasks and followed it, had fewer stress reactions than those who completed the tasks one by one. The differences in the stress levels were registered between students who got different grades: the students who were graded “good”, had the most stress reactions, those who were graded “satisfactory”, had the fewest stress reactions.The results of the study show that the General and Unified State Examinations are highly stressful events: in average, the students were under stress about one third of the time of completing the exam tasks. The given events have a significant impact on school leavers’ psychophysiological state. Additional factors were determined that cause stress reactions at the examination.Цель исследования – прояснение влияния экзаменационного стресса на результаты выполнения экзаменационной работы учащимися в ситуации пробного Общего и Единого Государственных экзаменов, повторяющих реальные условия единой государственной аттестации школьников. К задачам исследования относилось определение динамики психофизиологических показателей стресса на различных этапах экзамена, а также оценка дополнительных факторов (предмет, по которому проводился экзамен, стратегия решения варианта, успешность выполнения работы и так далее), оказывающих влияние на количество и качество стресс-реакций на экзамене.Новизна проведенного исследования заключается в попытке преодолеть проблему смешения понятий экзаменационного стресса и экзаменационной тревожности, вызванную замерами состояния учащихся, сделанными либо до, либо после экзамена. В работе использована технология он-лайн мониторинга психофизиологического состояния учащихся, позволяющая снять ряд ограничений, возникающих при субъективной оценке учащимися своего состояния. В качестве основного метода была выбрана телеметрическая кардиоритмография. Метод основан на трехкомпонентной модели экстремальных состояний c последовательным доминированием одной из трех стресс-реактивных систем. В процессе исследования в режиме реального времени регистрировалась кардиоинтервалограмма, которая подвергалась спектральному анализу. Для определения стресс – реакций фиксировались следующие показатели вариабельности сердечного ритма: общая мощность спектра (TP), мощность спектра в области низких (LF) и высоких частот (HF) и индекс вегетативного баланса (отношение мощностей спектра в области низких и высоких частот (LF/HF)). При снижении общей мощности сердечного ритма и одновременном повышении индекса вегетативного баланса делался вывод о наличии стресс – реакции. Было обследовано 25 учеников академической гимназии.Стресс-реакции фиксировались у учащихся уже при чтении инструкции, их количество увеличивалось походу экзамена, достигая максимума к завершению выполнения работы. Анализ субъективных оценок учениками своего состояния свидетельствует о том, что они часто оценивают его неадекватно. Обнаружены значимые статистические различия между уровнем стресса на экзаменах по различным предметам. Наибольший уровень стресса зафиксирован на экзамене по русскому языку. Выявлено, что учащиеся, которые выбирали свободную стратегию выполнения работы и следовали ей, испытывали меньше стресс-реакций, чем те, которые выполняли задания по порядку. Зафиксированы различия в уровне стресса между учащимися, получившими различные оценки: больше всего стресс реакций зафиксировано у учеников, получивших оценку «хорошо», меньше всего у тех, кто получил «удовлетворительно».В результатах исследования показано, что ОГЭ и ЕГЭ являются крайне стрессогенными событиями: в среднем учащиеся порядка трети всего времени выполнения заданий экзамена находились в состоянии стресса. Данные события оказывают сильное влияние на психофизиологическое состояние выпускников. Выявлены дополнительные факторы, провоцирующие возникновение стресс – реакций на экзамене

Study of the frequency of expression of epidermal growth factor HER2 on breast carcinoma cells in patients of different ages

The article considers the age structure of breast cancer patients with different HER2 status. 722 samples of invasive breast carcinoma were examined using histological, immunohistochemical (IHC) and statistical methods. All the studied cases of breast cancer were divided into 6 groups according to the age of the patients: group 1-women under 30, group 2-30-40 years (with preserved menstrual-ovarian function), group 3 — 41-50 years, group 4 — 51-60 years (premenopausal age), Group 5 — 61-70 years, group 6 – women over 71 years (amenopausal age). The average age of the patients was 53.4 years (range from 23 to 85 years). The predominant group was patients aged 51-60 years (52.8%). In the group with HER2-positive tumors, it is more common in women aged 30 to 40 years; in patients under the age of 30, as well as over 71 years, HER2 – negative tumors are more common. When comparing the age groups with each other using the Student's Test (t), no statistically significant differences were foundВ статье рассмотрена возрастная структура больных раком молочной железы (РМЖ) с разным HER2 - статусом. Было исследовано 722 образца инвазивной карциномы молочной железы с использованием гистологического, иммуногистохимического (ИГХ) и статистических методов. Все исследуемые случаи РМЖ были разделены на 6 групп в соответствии с возрастом пациенток: 1 группа — женщины до 30, 2 группа – 30-40 лет (с сохраненной менструальноовариальной функцией), 3 группа — 41–50 лет, 4 группа — 51–60 лет (возраст пременопаузы), 5 группа — 61-70 лет, 6 группа – женщины старше 71 года (возраст аменопаузы). Средний возраст пациенток составлял 53,4 года (диапазон от 23 до 85 лет). Преобладающей группой были пациентки 51-60 лет (52,8%). В группе с HER2 – позитивные опухоли чаще встречаются у женщин в возрасте от 30 до 40 лет; у пациенток в возрасте до 30 лет, а также свыше 71 года, чаще встречается HER2 – негативные опухоли. При сравнении возрастных групп между собой с помощью Критерия Стьюдента(t), статистически значимых различий обнаружено не было

Study of the expression of the Estrogen Receptor on tumor cells in patients of different ages with breast cancer

The article deals with the features of the age structure of breast cancer (breast cancer) in patients with different status of estrogen receptors (ER). 672 samples of invasive breast carcinoma were examined by histological, immunohistochemical (IHC) and statistical methods. All the studied cases of breast cancer were divided into 6 groups according to the age of the patients: 1 group — women under 31 years (2.53%), 2 group – 31-40 years (10.57%), 3 group — 41-50 years (22.62%), 4 group — 51-60 years (39.20%), 5 group — 61-70 years (20.68%), 6 group – women over 70 years (4.31%). In both groups, the numerical predominance of women aged 51 to 60 years was revealed. ER-positive tumors were more common in women over the age of 60, and ER-negative tumors were more common in women between the ages of 31 and 40. When comparing the ER-positive and ER-negative groups, no statistically significant differences were found.В статье рассмотрены особенности возрастной структуры рака молочной железы (РМЖ) у пациенток с различным статусом рецепторов к эстрогену (ER). Было исследовано 672 образца инвазивной карциномы молочной железы гистологическим, иммуногистохимическим (ИГХ) и статистическими методами. Все исследуемые случаи РМЖ были разделены на 6 групп в соответствии со возрастом пациенток: 1 группа — женщины до 31 года (2,53%), 2 группа – 31-40 лет (10,57%), 3 группа — 41–50 лет (22,62%), 4 группа — 51–60 лет (39,20%), 5 группа — 61-70 лет (20,68%), 6 группа – женщины старше 70 лет (4,31%). В нашем исследовании выявлено численное преобладание женщин в возрасте от 51 до 60 лет. ER-позитивные опухоли чаще встречались у женщин в возрасте старше 50 лет, а ER-негативные опухоли - в возрасте от 31 до 40 лет. При сравнении возрастной структуры ER-положительных и ER-отрицательных РМЖ между собой статистически значимых различий не выявлен

Analysis of methods of translation and linguistic adaptation of biomedical terminology in the texts of scientific articles on breast cancer

The integration of modern technologies from biological sciences into medical practice has given rise to new terms and the non-equivalent vocabulary, which requires adequate translation. Abbreviations are the most frequent type of word formation in medical texts, and the article examines several methods to translate them. The contextual comparative analysis of terms-abbreviations from 10 biomedical texts concerning breast oncology was carried out using the method of continuous text search, with the classification of methods of translation. Of the 73 analyzed biomedical terms, the equivalent vocabulary prevailed in 46 (63 %), which ensures the accuracy and unambiguity of translation, partially equivalent – 25 (34,2 %) and 2 terms (2,8 %) were determined as showing no equivalence. Acronym- terms accounted for 23 (17,3 %), abbreviations – 36 (49 %). Among the detected abbreviations, 42 words (57,14 %) were borrowed with the English spelling; abbreviations translated into Russian by transliteration were twice as rare 23 (17,14 %); abbreviations having equivalent meanings in Russian scientific literature – 27 (20 %). Abbreviations that include alphab etic and numeric values are not translated into Russian and are supplemented with a decoding to preserve the meaning.Интеграция современных технологий из биологических наук в медицинскую практику привела к образованию новых терминов и появлению безэквивалентной лексики, которая требует адекватного перевода. Аббревиация – наиболее характерный вид словообразования в медицинских текстах, поэтому выделяют несколько способов перевода сложносокращенных слов, рассмотренных в данной статье. Методом сплошного текстового поиска был проведен контекстный сопоставительный анализ и классификация способов перевода терминов-аббревиатур из 10 текстов медико-биологических статей, посвященных онкологии молочной железы. Среди 73 проанализированных медико-биологических терминов преобладает эквивалентная лексика – 46 терминов (63 %), которая обеспечивает точность и однозначность перевода, частично эквивалентная – 25 терминов (34,2 %) и 2 безэквивалентных термина (2,8 %). Термины-акронимы составляют 23 (17,3 %), аббревиатуры – 36 (49 %). Среди аббревиатур 42 (57,14 %) заимствованы с сохранением английского написания; в два раза реже – 23 (17,14 %) – встречались варианты, переданные на русский язык путем транслитерации; аббревиатуры, имеющие эквивалентные значения в русскоязычной научной литературе, – 27 (20 %). Было показано, что аббревиатуры, которые включают в свой состав буквенные и числовые значения, не переводятся на русский язык и для сохранения смысла дополняются расшифровкой

Age features of molecular-biological subtypes of breast cancer

In this article, we analyzed the age-related features of molecular- biological subtypes in 499 patients with invasive breast cancer. All cases were divided into 5 molecular- biological subtypes based on immunohistochemical studies of hormone receptors, Her2, Ki-67. The average age of patients was 53.4 + 0.39 years, the predominant group were patients 50-60 years old (37.2%). The most common molecular biological subtype in our study was the luminal A subtype (35.6%). The hormone receptor positive subtypes of breast cancer (luminal A and B) were more common in all age groups. The triple negative subtype (43.2%) was the most common in the of group younger of 40 years old and the percentage of HER2-positive breast subtypes in groups 51-60 and older was twice as high as the groups 41-50 and younger of 40.В данной работе проведен анализ возрастных особенностей молекулярно-биологических подтипов у 499 больных инвазивным раком молочной железы. Все случаи были разделены на 5 молекулярно-биологических подтипов на основе иммуногистохимического исследования рецепторов к гормонам, Her2, Ki-67. Средний возраст пациенток составлял 53,4 + 0,39 года, самой многочисленной группой были пациентки от 50 до 60 лет (37,2% от общего числа). Наиболее распространенным молекулярно-биологическим подтипом в нашем исследовании был люминальный А подтип (35,6%). Во всех возрастных группах чаще встречались гормон-рецептор позитивные подтипы РМЖ (люминальный А и В), однако в группе до 40 лет самым распространенным оказался тройной негативный подтип РМЖ (43,2%), а доля HER2-позитивных подтипов РМЖ в группах 51-60 и старше оказалась в два раза выше по сравнению с группами 41-50 и до 40 лет

Transition Metal-Free Regioselective Cross-Coupling of Azine N-Oxides With Cymantrenyl Lithium

We are grateful for financial supports from the Russian Science Foundation (Project № 14-13-01177), the Russian Foundation for Basic Research (Projects № 16-03-00958), and the Ministry of Education and Science of the Russian Federation (Project № 4.6351.2017/8.9)

Experience of foundation programm of biology courses for foreign applicants in the form of distance learning

Russia's accession to the Bologna process in September 2003 created the need to integrate the Russian Higher School into European education, so for several years now the promotion of mobility of foreign students at the Ural State Medical University has been intensifying. Due to the COVID-19 pandemic, Foundation Programme in 2020 were converted to distance learning. The on-line education of foreign students is based on a carefully methodically planned course of preparation for exams in biology. The proposed on-line training system made it possible to complete part of the course at a pace convenient for students. All blocks of materials are collected for a specific small group of students from local and remote Internet resources, optimization of the sequence of test forms and the speed of their presentation to students is carried out to increase the effectiveness of training, identify gaps in knowledge and restructuring the learning strategy.Присоединение России к Болонскому процессу в сентябре 2003 года создало необходимость интеграции российской высшей школы в европейское образование, поэтому вот уже несколько лет усиливается промоция мобильности иностранных студентов в Уральском государственном медицинском университете. Из-за пандемии по COVID-19, учебные занятия в 2020 году были переведены в формат дистанционного обучения. В основу online обучения иностранных абитуриентов положен тщательно методически спланированный курс подготовки к экзаменам по биологии, что дает возможность прохождения части курса в удобном для слушателей темпе и обеспечивает адаптивное обучение (все блоки материалов собираются для конкретной малой группы студентов из локальных и удаленных интернет-ресурсов, проводится оптимизация последовательности тестовых форм и скорости их предъявления студентам для увеличения эффективности обучения, выявления пробелов в знаниях и перестройки стратегии обучения)