Keefektifan Aplikasi Podcast Spotify dalam Pembelajaran Keterampilan Menyimak pada Siswa Kelas X SMA PGRI Larangan

Learning media is needed by teachers so that students can receive information or messages well. The Spotify application used is a podcast for listening skills in students. The purpose of this study was to determine the effectiveness of the Spotify podcast application as a medium for learning listening skills for students in the X grade of PGRI Prohibition High School. The research method used is the qualitative and quantitative mixture method. The bound variable is PGRI Prohibition High School X class students. Data collection techniques through interviews and distributing questionnaires. The data analysis technique uses a Likert scale. The results of the study on the learning medium in the form of podcast application Spotify obtained four answer indicators, namely (1) strongly agree obtained a score of 203, (2) agree obtained a score of 373, (3) disagree got a score of 37, and (4) strongly disagree got a score of 6. Therefore, this application is worth using when learning listening skills in the classroom.Media pembelajaran sangat dibutuhkan oleh guru supaya siswa dapat menerima informasi atau pesan dengan baik. Aplikasi spotify yang digunakan  ini  berupa podcast untuk keterampilan menyimak pada siswa.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keefektifan aplikasi podcast spotify sebagai media pembelajaran keterampilan menyimak untuk siswa kelas X SMA PGRI Larangan. Metode penelitian yang digunakan yakni metode campuran kualitatif dan kuantitatif. Sumber data yakni siswa kelas X SMA PGRI Larangan. Teknik pengumpulan data melalui wawancara dan penyebaran kuisioner. Teknik analisis data menggunakan skala likert. Hasil penelitian pada media pembelajaran berupa aplikasi podcast spotify diperoleh empat indikator jawaban, yaitu (1) sangat setuju diperoleh skor 203, (2) setuju diperoleh skor 373, (3) tidak setuju mendapatkan skor 37, dan (4) sangat tidak setuju mendapat skor 6. Maka dari itu aplikasi ini layak digunakan pada saat pembelajaran keterampilan menyimak di kelas