The effect of education on pain and functionality on patients with musculoskeletal dysfunctions of the upper limb: a systematic review

This study aimed to verify the effects of patient education (PE) in patients with musculoskeletal disorders of the upper limb (UL) for the outcomes of pain and/or functionality. Two reviewers independently performed searches in the PubMed, Cochrane, PEDro, SciELO and LILACS databases, from the beginning of the publications until April 2021. Randomized clinical trials with human beings with musculoskeletal disorders in MS were included; who have undergone intervention with PE; and with pain and/or functionality outcomes. Reviewers independently determined study eligibility, extracted data, and assessed methodological quality using the PEDro scale. Eight studies were included in this review totaling 603 participants. PE had superior results in three of the studies in pain relief and/or function improvement compared to the comparative group in favor of the PE intervention. Apparently, PE is more effective when combined with exercise.Este estudo teve como objetivo verificar os efeitos da educação ao paciente (EP) em pacientes com disfunções musculoesqueléticas do membro superior (MS) para os desfechos de dor e/ou funcionalidade. Dois revisores realizaram independentemente as buscas nas bases de dados PubMed, Cochrane, PEDro, SciELO e LILACS, desde o início das publicações até abril de 2021. Foram incluídos ensaios clínicos randomizados, com seres humanos com disfunções musculoesqueléticas no MS; que tenham realizado intervenção com EP; e com desfechos de dor e/ou funcionalidade. Os revisores determinaram independentemente a elegibilidade dos estudos, extraíram dados e avaliaram a qualidade metodológica utilizando a escala PEDro. Oito estudos foram incluídos nesta revisão totalizando 603 participantes. A EP teve resultados superiores em três dos estudos no alívio da dor e/ou melhora da função em relação ao grupo comparativo à favor da intervenção de EP. Aparentemente a EP é mais eficaz quando associada a exercícios.Este estudio tuvo como objetivo verificar los efectos de la educación del paciente (EP) en pacientes con trastornos musculoesqueléticos del miembro superior (UL) sobre los resultados de dolor y / o funcionalidad. Dos revisores realizaron búsquedas de forma independiente en las bases de datos PubMed, Cochrane, PEDro, SciELO y LILACS, desde el comienzo de las publicaciones hasta abril de 2021. Se incluyeron ensayos clínicos aleatorizados con seres humanos con trastornos musculoesqueléticos en la EM; que han sido intervenidos con EP; y con resultados de dolor y / o funcionalidad. Los revisores determinaron de forma independiente la elegibilidad del estudio, extrajeron los datos y evaluaron la calidad metodológica mediante la escala PEDro. En esta revisión se incluyeron ocho estudios con un total de 603 participantes. La EP tuvo resultados superiores en tres de los estudios en el alivio del dolor o la mejora de la función en comparación con el grupo comparativo a favor de la intervención de EP. Aparentemente, la EF es más efectiva cuando se combina con ejercici