2 research outputs found
Programa de habilidades sociales para mejorar la convivencia escolar en los estudiantes de segundo grado de educaci贸n secundaria, Trujillo 2019
La investigaci贸n estuvo orientada a demostrar la mejor铆a de la convivencia escolar
de los estudiantes de segundo grado mediante la aplicaci贸n del Programa de
Habilidades sociales. Por ello, se utiliz贸 el dise帽o de investigaci贸n
cuasiexperimental, aplic谩ndoles pretest y postest a la muestra de 60 estudiantes,
30 del 2掳 篓C篓 (G.C.) y 30 del 2掳 篓D篓 (G.E.).
Para el recojo de datos, se utiliz贸 el cuestionario sobre convivencia escolar creado
por el autor. Aquel cuenta con la validaci贸n de contenido y juicio de expertos.
Asimismo, para la confiabilidad se emple贸 el coeficiente de Alfa de Cronbach
obteni茅ndose una muy alta confiabilidad de 0,927 para el instrumento.
En los resultados se evidencia que, en la aplicaci贸n del pretest, el grupo control se
ubic贸 en el nivel bajo con 67% y el grupo experimental, en el nivel bajo con 83%.
Mientras que, en el postest, el grupo control se posicion贸 en el nivel bajo con 60%
y el grupo experimental, en el nivel alto con 86%.
Se concluye que el Programa de Habilidades sociales mejor贸 significativamente la
convivencia escolar en los estudiantes de segundo grado de secundaria de la I.E.
G.U.E. Jos茅 Faustino S谩nchez Carri贸n