Formulación propuesta de acompañamiento a las familias y la comunidad

La Propuesta de acompañamiento a las familias y la comunidad Orientación a Familias en pautas de crianza para el fortalecimiento del desarrollo socioafectivo de los hijos en la comunidad del barrio Carlos Meisel de la ciudad de Barranquilla. Se presenta como resultado de un proceso de investigación realizado en contextos sociales inmediatos al ser humano, en ella se resalta la importancia de trabajar con la comunidad en la búsqueda de alternativas de solución frente a problemáticas que afectan el libre desarrollo de la vida en familia. Tiene como objetivo primordial Orientar a familias sobre la importancia de las pautas de crianzas en el desarrollo socioafectivo de los hijos a través del uso de una mitología participativa y dialogante, un método reflexivo descriptivo y el uso de técnicas de recolección de información propias del campo social. Para una mejor comprensión se contó con la participación de la comunidad desde la aplicación de las técnicas de árbol de problemas y árbol de objetivos, los formatos de descripción comunitaria y caracterización, así como la elaboración de cada una de las alternativas de solución.The Proposal of accompaniment to families and the community Orientation to Families and parenting parities to strengthen the socio-affective development of children in the community of Carlos Meisel neighborhood of the city of Barranquilla. It is presented as a result of a research process carried out in the immediate social contexts of the human being. It highlights the importance of working with the community in the search for alternative solutions to problems that affect the free development of family life. Its main objective is to guide families about the importance of parenting patterns in the socio-affective development of children through the use of participatory and dialogic methodology, a descriptive reflective method and the use of information collection techniques of the social field . For a better understanding with the participation of the community from the application of the tree techniques of the problems and the tree of the objectives, the formats of description of the community and the characterization, as well as the elaboration of each of the alternatives of the solution

Human development = perkembangan manusia

Sinopsis : Buku human development ini pembahasannya diawali dengan merangkum sejarah, konsep-konsep dasar, berbagai teori , dan perangkat penelitian pada bidang perkembangan manusia. Buku ini juga menjelaskan awal mula kehidupan, termasuk pengaruh keturunan dan lingkungan, perkembangan pada masa kehamilan, kelahiran serta perkembangan fisik, kognitif, dan psikososial selama tiga tahun pertama. Pembahasan diakhir buku meliputi perkembangan fisik dan kognitif, dan satu bab lainnya meliputi perkembangan psikososial selama masa bayi di bawah tiga tahun, masa kanak-kanak awal, dan masa kanak-kanak tengah.xxviii, 642 hal.: ilus.; 27 c

Human depelopment Psikologi perkembangan

vi,b122 hal;ilu

Human development

xii, 671 p.; 24 cm

Human Development

xxviii + 828 hlm., 28.

Buku Ajar Diagnosa Fisik

xxviii.626 hlm.19 x 26 c

Human Development ( Perkembangan Manusia) ed.10 buku 2

xxviii.674 hlm.19 x 26 c

Human depelopment: Psikologi perkembangan..

iii,B122 Hal;ilu

A childs world infancy through adolescence6cDiane E. Papalia and Sally Wendkos Olds

v, 666 p.; 25 cm