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Empatía en estudiantes de medicina humana de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Mayo- Junio del 2011
Objective: To compare the mean scores of empathy in
medicine students from the Universidad Nacional Pedro Ruiz
Gallo, according to sex, age, year of study and medical
especialty to follow. Methods: Cross- sectional descriptive
study done in 183 medicine students from the Universidad
Nacional Pedro Ruiz Gallo. The Jefferson Medical Empathy
Scale was used to measure empathy, and data analysis was
done using SPSS 19.0. Results: Greater empathy scores were
obtained in men than in women. When comparing age groups,
students <25 years obtained greater scores than those .
25years. According to the year of study, we found greater
empathy scores in third year students compared to fourth and
sixth year students. Specialties linked to the patient obtained
greater scores than those who weren't linked to the patient.
Besides, 60 men (75 %) and 66 students (82.5 %) of the age
group < 25 years reached adequate levels of empathy.
Likewise, 32 students (50.8 %) of third year and 43 (53.8 %) ofspecialties linked to the patient obtained adequate levels of
empathy. Conclusions: There are greater empathy scores in
male students, of the age group <25 years, that are currently in
third year and who chose a specialty linked to the patient, with
no statistical significance found. Besides, being a man, having
<25 years, being in third year and choosing specialties linked to
the patient, may be a protective factor for developing
adequate levels of empathy, with no confidence intervals
found.Comparar los promedios de las puntuaciones de empatia en estudiantes de Medicina Humana de la Universidad
Nacional Pedro Ruiz Gallo, segun sexo, edad, ano de estudios y especialidad medica a seguir. Material y Metodos: Estudio
descriptivo transversal realizado en 183 estudiantes de medicina de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Se utilizo la Escala
de Empatia Medica de Jefferson para medir la empatia; se realizo el analisis de datos con SPSS 19.0. Resultados: Se obtuvieron
mayores puntuaciones de empatia en los hombres que en las mujeres. Al comparar los grupos de edad, estudiantes <25 anos
obtuvieron mayores puntuaciones que aquellos .25 anos. Segun el ano de estudio, se encontraron mayores puntuaciones de
empatia en los estudiantes de tercer ano con relacion a los de cuarto ano y de sexto ano. Especialidades �gvinculadas al paciente�h
obtuvieron mayores puntuaciones que aquellas �gno vinculadas al paciente�h. Ademas, 60 hombres (75%) y 66 estudiantes (82,5%)
del grupo de edad <25 anos alcanzaron niveles adecuados de empatia. Asi mismo, 32 estudiantes (50,8%) de 3o ano y 43 (53,8%) de
especialidades �gvinculadas al paciente�h obtuvieron niveles adecuados de empatia. Conclusiones: Existen mayores puntuaciones
de empatia en estudiantes varones, del grupo de edad <25 anos, que cursan el 3o ano y que eligieron especialidad �gvinculadas al
paciente�h, no hallandose significacion estadistica. Ademas, ser hombre, tener <25 anos, cursar el 3o ano y elegir especialidades
�gvinculadas al paciente�h, podria ser factor protector para desarrollar niveles adecuados de empatia, no hallandose intervalos de
confianza significativos