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Revisitando la evaluaci贸n: Una propuesta de innovaci贸n en el marco de la c谩tedra Trabajo Social Contempor谩neo de Licenciatura en Trabajo Social de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Entre R铆os
El presente trabajo tiene la intenci贸n de generar estrategias de innovaci贸n en relaci贸n a una dimensi贸n de la pr谩ctica docente: las pr谩cticas de evaluaci贸n de docentes de la c谩tedra Trabajo Social Contempor谩neo de la carrera Licenciatura en Trabajo Social de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Entre R铆os (UNER en adelante), con el objeto de proponer una modificaci贸n en las mismas. Para ello se realiz贸 inicialmente un diagn贸stico de situaci贸n en el que se relevaron y analizaron los instrumentos de evaluaci贸n implementados durante los 煤ltimos dos a帽os en la c谩tedra, partiendo del reconocimiento de que los instrumentos per se no dan cuenta del proceso de evaluaci贸n en su conjunto, pero s铆 brindan cierta informaci贸n que da pautas de comprensi贸n de cu谩l es la concepci贸n de evaluaci贸n, as铆 como tambi茅n de ense帽anza subyacente en el equipo docente. A partir de esta informaci贸n obtenida, la innovaci贸n consiste en la proposici贸n de ciertas herramientas que permitan al equipo docente sistematizar procesos de reflexi贸n en torno a la evaluaci贸n en vistas de mantener una vigilancia epistemol贸gica en pos de un acercamiento a modos de evaluaci贸n que respondan a una perspectiva transformadora. Se trata de una propuesta que parte del cuestionamiento de los modos tradicionales de evaluaci贸n.Asesora pedag贸gica: Elisa MarcheseFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educaci贸
La hipermediaci贸n en la educaci贸n: un tesoro por descubrir
El presente objeto cultural presenta y desarrolla la tem谩tica de la "Hipermediaci贸n en la educaci贸n" posibilitando el acceso a una serie de art铆culos, audios, videos que permiten al docente de cualquier nivel educativo introducirse y profundizar sobre la tem谩tica. La obra est谩 enmarcada utilizando la met谩fora de la b煤squeda del tesoro incitando a quien la recorre a atravesar diferentes desaf铆os para llegar a encontrar un tesoro: un conjunto de materiales educativos hipermediados elaborados por otros docentes y adem谩s, posibilita a quien lo desee sumarse y compartir sus producciones.Para acceder al objeto de aprendizaje, hacer clic en "Enlace externo".Facultad de Trabajo Socia