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Gestión y transferencia del conocimiento en una universidad pública del conurbano bonaerense.
Se propone, a través de esta experiencia en ejecución, describir el estado de avance y
factibilidad de impacto de un proyecto de investigación denominado “Gestión y
Transferencia del Conocimiento”, código 55B PIDC/184, el que integra el Programa de
Investigación: “Gestión y Vinculación del Conocimiento en Ciencia y Tecnología en el
marco de una universidad pública del conurbano bonaerense, y continúa la línea de
investigación iniciada con los proyectos de investigación 55B PIDC/168 “Gestión del
Conocimiento” (2012-2013) y 55B PIDC/169 “Vinculación del Conocimiento” (2012-
2013), ejecutados como Proyectos de Investigación con Dependencia Compartida (PIDC)
entre el Departamento de Ciencias Económicas y la Secretaría de Ciencia y Tecnología en
la misma universidad. El presente proyecto tiene como objetivo general el desarrollo de
actividades de investigación en el marco de cuatro áreas centrales de intervención en el
diseño de políticas y procedimientos de gestión en Ciencia y Tecnología a saber: I-Gestión
de la investigación científica y tecnológica, II-Gestión de la investigación, III-Formación
de Recursos Humanos y IV-Transferencia y vinculación del conocimiento. Estas cuatro
áreas de intervención y desarrollo en materia de política y gestión de la ciencia y la
tecnología formarán parte de un Plan de Desarrollo Institucional de fortalecimiento y
mejora permanente del conjunto de actividades que desarrolla la universidad, en pos de una
mayor producción y transferencia de conocimiento al conjunto de la Universidad, sector
productivo y comunidad universitaria, de parte del conjunto de docentes investigadores,
núcleos de investigación, programas y proyectos dedicados a atender las distintas
demandas de producción de conocimiento del conjunto de la comunidad universitaria intra
y extra universidad. La perspectiva desde la que se realiza esta investigación, integra los
aspectos epistemológicos, históricos y sociales, en los que se pondrán en juego criterios
científicos, sociales, éticos, pedagógicos y culturales. La meta, desde una perspectiva de
gestión y transferencia del conocimiento, es asegurar la pertinencia académica y social de
los saberes que se producen y transmiten en la Universidad, y con ello crear una “cultura
del conocimiento” que permita subsumir las otras culturas universitarias en un proyecto al
servicio de la sociedad. Se comunicará, en el contexto de esta investigación, los alcances
logrados en materia de fortalecimiento de la transferencia de conocimiento a partir de la
definición y aplicación de políticas de gestión de la ciencia y la tecnología bajo el modelo
de “Gestión del Conocimiento”.publishedVersio