Pengembangan Buku Ajar Pada Matakuliah Pengelasan 1 di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sriwijaya

AbstrakPenelitian ini adalah penelitian yang bertujuan menghasilkan suatu produk berupa Buku Ajar yang di kembangkan dan diperuntukan untuk dipergunakan oleh mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin FKIP Universitas Sriwijaya. Buku Ajar yang di kembangakan adalah buku ajar pada matakuliah Pengelasan 1 yang dikembangkan sesuai kurikulum dan silabus yang ada pada Prgram Studi Pendidikan Teknik Mesin. Model penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah model Pengembangan yang Berorientasi pada Produk dan pengembangan yang di gunakan adalah pengembangan Rowntree. Penelitian yang dilakukan dalam pengembangan buku ajar ini adalah jenis Penelitian Pengembangan dengan subjek penelitian Mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin angkatan 2017. Pengembangan buku ajar dalam penelitian ini melalui beberapa tahapan pengujian  di antanya uji orang perorang (one two one) dengan 3 mahasiswa, uji kelompok kecil (small group) dengan sepuluh mahasiswa, dan uji lapangan (field test) dengan 20 mahasiswa. Sebelum di ujikaan buku ajar yang di kembangkan akan melalui tahapan validasi terlebih dahulu diantaranya Validasi ahli (expert review). Validasi yang dilakukan yakni Validas Materi dan Validasi Media yang di tujukan  untuk menilai kevalidtan buku ajar yang di kembangkan. Hasil pengujian Field Test dan Small group bertujuan untuk mengukur ke praktisan Buku Ajar Pengelasan 1 yang di kembangkan dan Kevalidan buku ajar ini di lakukan ujivalidasi ahli materi dan ahli media. Pada uji kepraktisan didapatkan hasil uji Smal Group 81% (Sangat baik) dan uji field test dengan hasil 80% (Baik). Hasil validasi terhadp buku ini di dapatkan hasil validasi materi 86% (sangat Valid) dan hasil validasi media 85% (sangat valid). Maka dapat di simpulkan buku ajar yang dikembangkan sudah valid dan praktis

HUBUNGAN PROSES PRAKTIKUM MATA KULIAH PEMESINAN 1 TERHADAP KEPUASAN MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS SRIWIJAYA

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan proses praktikum mata kuliah pemesinan 1 terhadap kepuasan mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sriwijaya dan jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional serta metode dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan angket dengan skala likert. Populasi pada penelitian adalah mahasiswa PTM FKIP Unsri angkatan 2017 dengan sampel mengambil seluruh populasi yaitu 64 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif  antara proses praktikum mata kuliah pemesinan 1 terhadap kepuasan mahasiswa yang diketahui bahwa terdapat nilai korelasi sebesar 0,617 dengan taraf signikasi 0,05, dapat diambil kesimpulan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak maka penelitian ini memiliki hubungan yang signifikan dengan tingkat hubungan yang kuat. Kata Kunci : Proses Praktikum, Kepuasan Mahasiswa, Deskriptif Kuantitatif. ABSTRACT This study aims to determine the relationship between machining practicum process 1 and the satisfaction of Sriwijaya University's Mechanical Engineering Education students and this type of research is correlational research and the method in this study is quantitative descriptive method. Data collection techniques using observation and questionnaires with Likert scale. The population in the study were PTM FKIP Unsri students in the class of 2017 with samples taking the entire population of 64 students. The results showed that there was a positive relationship between the machining practicum process 1 on student satisfaction which is known that there is a correlation value of 0.617 with a significance level of 0.05, it can be concluded that Ha is accepted and Ho is rejected, this study has a significant relationship with strong level of relationship.Keyword : Practical Process, Student Satisfaction, Descriptive Quantitative

Analisis Rantai Nilai Sistem Resi Gudang Ikan Indonesia (Studi Kasus pada Perusahaan Penangkapan Ikan)

Sistem resi gudang (SRG) dalam penerapannya pada sektor perikanan Indonesia masih memiliki banyak kendala, antara lain, (1) belum jelasnya informasi aktor dan peranannya dalam penerapan sistem resi gudang dan (2) masih belum idealnya pelaksanaan sistem resi gudang ikan Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah (1) mengidentifikasi dan menetapkan peran aktor yang terlibat dalam implementasi SRG perikanan, (2) menentukan rantai nilai yang paling efisien, dan (3) memberikan rekomendasi SRG perikanan yang ideal. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis rantai nilai (value chain analysis) dan analisis keragaan rantai nilai yang dilihat dari margin pemasaran berdasarkan hasil pengisian kuesioner oleh 24 nelayan dan pelaku usaha perikanan. Dari penelitian ini ditemukan adanya empat saluran pemasaran ikan di Pelabuhan Benoa dengan aktornya, antara lain, nelayan, pedagang pengepul kecil, pedagang pengepul besar nasional, distributor/pemilik resi gudang, perusahaan pengolaha ikan, dan importir. Ditemukan juga bahwa saluran IV adalah saluran yang paling efisien. Sebagai rekomendasi, SRG yang ideal adalah SRG yang melibatkan nelayan, pemilik resi gudang, dan perusahaan pengolah ikan.Title: Value Chain Analysis of Indonesian Fish Warehouse Receipt System (Case Study on Fishing Company)The warehouse receipt system in its application to the Indonesian fishery sector still has many obstacles including (1) unclear information on actors and their roles in the implementation of the warehouse receipt system and (2) the implementation of the Indonesian fish warehouse receipt system is still not ideal. According to that situation, the objective of this research are (1)  to identify and determine the role of actors involved in the implementation of the fishery warehouse receipt system, (2)  to determine the most efficient value chain and (3) to provide recommendations for the ideal fishery warehouse receipt system. The analyses used in this study are value chain analysis and value chain performance analysis seen from the marketing margin based on the results of filling out questionnaires by 24 fishers and fisheries business actors. This research found that there are four fisheries marketing channel at Benoa Harbour with actors are fishers, small collectors traders, national wholesalers, distributors/owners of warehouse receipts, fish processing companies and importers. It was also found that IV line was the most efficient line. As a recommendation, the ideal warehouse receipt system is one that involves fishers, warehouse receipt owners and fish processing companies

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF LECTORA INSPIRE DALAM UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK MESIN

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar multimedia interaktif menggunakan Lectora Inspire dalam  upaya peningkatan hasil belajar pada mata kuliah Teknologi Motor Diesel. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development). Subyek penelitian adalah mahasiswa pendidikan teknik mesin angkatan 2013 dan dilakukan di ruang program studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sriwijaya. Peneltian ini terdiri dari tiga tahapan, yaitu tahap perencanaan,pengembangan dan evaluasi. Setelah melakukan pengembangan dilakukan tahap evaluasi sesuai tahapan evaluasi Tessmer, yaitu : Evaluasi Ahli (Expert Evaluation), Evaluasi perorangan (One to one), Evaluasi kelompok kecil (Small Group), dan uji coba lapangan (Field Test). Pada tahap evaluasi ahli meteri dan media didapat persentasi rata rata kedua jumlah validasi sebesar 87,2% dengan kategori valid, dan uji coba kelompok kecil (small group) dan uji coba lapangan (field test) didapat rata rata sebesar 86, 61% yang masuk dalam kategori sangat praktis, nilai rata rata post test 80% mahasiswa telah memperoleh nilai ?56 dengan rata rata nilai pretest sebesar 49,5 dan post test 65,5. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa multimedia interaktif Lectora Inspire pada mata kuliah teknologi motor diesel sudah valid, praktis, efektif dan memiliki potensi meningkatkan hasil belajar

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MODUL PADA MATA KULIAH CNC DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN

ABSTRAKPenelitian ini berjudul Pengembangan Media Pembelajaran Modul  Pada Mata Kuliah CNC di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Modul pada mata kuliah CNC  yang dihasilkan telah valid dan praktis. Kevalidan Modul dilihat dari validasi desain dan validasi materi Modul. Persentase yang didapatkan dalam validasi materi ini sebesar 83,07 % masuk ke katagori sangat valid dan dari validasi media persentase yang di dapatkan sebesar 75% yang termasuk dalam katagori valid untuk kandungan isi materi. Berdasrkan tahapan validasi tersebut dapat disimpulkan Modul pada mata kuliah CNC yang dihasilkan sudah valid. Dari segi kepraktisan Modul dilihat melalui angket pada tahap Uji coba lapangan awal. Pada tahap uji coba lapangan awal diperoleh persentase skor angket sebesar 82,34%, persentase ini berada dalam rentang 81%-100% yang termasuk dalam kategori sangat baik/sangat praktis, sehingga dapat disimpulkan Modul CNC dasar ini tergolong praktis.                        Kata Kunci :Modul, CNC, Valid, Prakti

PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL PADA MATA KULIAH PRAKTIKUM PERLAKUAN PANAS DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Penelitian ini merupakan penelitian yang berjenis pengembangan perangkat pembelajaran yang bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran berupa video tutorial praktikukum perlakuan panas  di program studi pendidikan teknik mesin sebagai perangkat pembelajaran guna mengetahui kelayakan produk  berupa perangkat pembelajaran dalam bentuk video pembelajaran praktikum perlakuan panas. Langkah pengembangan yang dilakukan oleh peneliti diantaranya : Analisi kebutuhan dan masalah, mengumpulkan informasi, desain produk, Validasi design produk,  revisi produk, uji coba produk, revisi produk, uji coba hasil penelitian kevalidan dan penelitian one to one, small group, field test. Hasil kevalidan dari ahli materi dengan rata-rata skor 82,60% dan kevalidan dari segi ahli media 76,00%. Hasil dari small group 79,28% dan field test 79,71%. Sehingga perangkat pembelajaran dinyatakan valid dan layak digunakan sebagai bahan ajar. Kata Kunci : Pengembangan perangkat pembelajaran, Video Tutorial, Praktikum Perlakuan Panas     

STUDI EKSPLORASI TERHADAP MINAT MENJADI GURU TEKNIK PADA MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FKIP UNSRI TAHUN 2018

STUDI EKSPLORASI TERHADAP MINAT MENJADI GURU TEKNIK PADA MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FKIP UNSRI TAHUN 2018 Ivandi Oktrianto, Imam Syofii, DarliusProgram Studi Pendidikan Teknik Mesin FKIP [email protected], [email protected], [email protected] AbstrakPenelitian bertujuan untuk mengeksplorasi minat mahasiswa program studi Pendidikan Teknik Mesin untuk menjadi guru teknik. Metode penelittian menggunakan metode penelitian kombinasi dengan desain penelitian concurrent triangulation. Teknik analisis data yaitu analisis deskriptif untuk metode kuantitatif dan analisis model Miles dan Huberman untuk kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skala likert dan wawancara. Populasi pada penelitian adalah mahasiswa PTM FKIP UNSRI angkatan 2016 dan 2017 dengan sampel sebanyak 86 orang dan informan sebanyak 15 orang. Faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa untuk menjadi guru teknik yaitu keinginan dari diri sendiri (internal), bakat, kegiatan perkuliahan, dorongan dari lingkungan hidup dan persepsi tentang profesi guru. Hasil penelitian menunjukkan besarnya minat mahasiswa PTM untuk menjadi guru sebagaimana yang telah dijelaskan pada pembahasan penelitian, telah diketahui bahwa 76,74% mahasiswa PTM Angkatan 2016 berminat menjadi guru, dan 78,61% mahasiswa PTM Angkatan 2017 berminat menjadi guru. Dan diketahui juga bahwa untuk angkatan 2016 yang lebih berminat menjadi guru adalah mereka yang berasal dari Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan persentase 79,56%, serta yang lebih berminat yaitu mahasiswa yang berasal dari kelas Palembang dengan persentase 78,37% dan yang lebih berminat didominasi oleh mahasiswa Perempuan dengan persentase 79,23%. Untuk angkatan 2017 yang lebih berminat menjadi guru adalah mereka yang berasal dari Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan persentase 82,44% serta yang lebih berminat yaitu mahasiswa yang berasal dari kelas Indralaya dengan persentase 78,61% dan didominasi oleh mahasiswa perempuan dengan persentase 78,65%. Kata Kunci : Studi Eksplorasi, Minat, Guru Tekni

PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK YP GAJAH MADA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII jurusan teknik pemesinan di SMK YP Gajah Mada. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Populasi penelitian ini siswa kelas XII jurusan teknik pemesinan di SMK YP Gajah Mada berjumlah 21 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian berupa angket, kemudian pengukuran angket menggunakan skala likert. Teknik analisis data menggunakan korelasi product moment didapat nilai r=0,4063 dengan kategori cukup mempengaruhi. Koefisien determinan menunjukkan sumbangan pengaruh praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja siswa sebesar 16,5% dan sisanya 83,5% ditentukan oleh variabel atau faktor lain. Tahap terakhir dilakukan perhitungan uji t, dimana perhitungan ini bertujuan untuk menghitung signifikansi. Dari hasil perhitungan didapat hasil thitung sebesar 1,9382 yang kemudian dibandingkan dengan ttabel 1,7291 maka thitung>ttabel. Dari perbandingan tersebut dapat diketahui hubungan antara variabel praktik kerja industri dan kesiapan kerja adalah signifikan. Dengan demikian, dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII jurusan teknik pemesinan di SMK YP Gajah Mada.Kata kunci: Praktik kerja industri, kesiapan kerja, populasi, signifikan

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MODEL DRILL AND PRACTICE PADA MATA KULIAH PENGUKURAN TEKNIK DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang bertujuan untuk menghasilkan multimedia yang interaktif dengan menggunakan model drill and practice pada mata kuliah pengukuran teknik. Penelitian dilakukan di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sriwijaya angkatan 2014 tahun ajaran 2015/2016. Subjek dari penelitian ini adalah aplikasi multimedia interaktif model drill and practice yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan model Rowntree menurut Prastowo dengan tahapan perencanaan, pengembangan dan evaluasi. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, angket, dan tes dengan instrument berupa lembar validasi ahli. Wawancara digunakan untuk mengetahui kekurangan dari produk. Angket digunakan untuk mengetahui tingkat kepraktisan produk. Instrument lembar validasi ahli yang juga berupa angket untuk mengetahui tingkat kelayakan dari media dan materi produk. Hasil penelitian yang telah dilakukan ini adalah: 1) Berdasarkan hasil dari evaluasi ahli, multimedia interaktif yang dikembangkan dinyatakan sangat layak dari aspek materi dan layak dari aspek media. 2) Dari hasil evaluasi kelompok kecil melalui angket didapatkan persentase sebesar 89% dan dinyatakan multimedia interaktif sangat praktis untuk digunakan dalam proses pembelajaran 3) Dari hasil uji coba lapangan melalui serangkaian tes berupa pre test dan post test didapatkan hasil rata-rata dari rumus N-gain sebesar 0,73 dan dinyatakan dalam kategori tinggi. Jadi, multimedia interaktif yang dikembangkan dikategorikan layak, sangat praktis dan memiliki efek potensial yang tinggi

PENGEMBANGAN JOBSHEET PADA MATA KULIAH CNC DASAR DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (research and development) yang bertujuan untuk mengembangkan Jobsheet pada mata kuliah cnc dasar di program studi pendidikan teknik mesin FKIP Universitas Sriwijaya. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan teknik mesin angkatan 2015. Penelitian ini menggunakan model penelitian Borg and Gall  dengan 10 tahapan yang di batasi dalam beberapa tahapan yaitu, tahap penelitian dan pengumpulan data, tahap perencanaan, tahapan pengambangan produk dimana terdapat validasi produk kepada ahli materi dengan hasil yang didapatkan sebesar 83,07% dengan kategori sangat valid dan ahli media sebesar 79% dengan kategori valid, tahap uji coba yang meliputi uji coba lapangan awal dengan hasil sebesar 82,3% dengan kategori sangat praktis, dan tahap desiminasi dan implementasi.  Sehingga Jobsheet yang di kembangkan ini valid dan praktis untuk digunakan.Kata-kata kunci: Penelitian pengembangan, model pengembangan Borg and Gall, jobsheet valid dan praktis, CNC Dasar