Evolution and research trends of inclusive museum studies: a bibliometric approach

La inclusión se define como la oportunidad que tienen las personas con discapacidad de participar plenamente en diferentes contextos: educación, trabajo, consumo, entretenimiento y otras actividades sociales diarias. Para una comprensión de esto, este estudio tiene por objeto examinar la evolución y las tendencias de investigación en el ámbito de los museos inclusivos, a fin de proponer una línea de investigación que incluya los conceptos crecientes y emergentes en esta área del conocimiento. Para ello se ha realizado una cartografía tecnológica mediante un análisis bibliométrico que ha examinado 284 publicaciones indexadas en Scopus desde 1987 hasta 2018. Los resultados indican que 47 países han realizado estudios sobre museos inclusivos, en el marco de las líneas de investigación educación inclusiva, y la educación en los museos. Investigaciones que han sido divulgadas en mayor medida a través de revistas americanas. Este estudio bibliométrico sobre los museos inclusivos permitió arrojar luz sobre la productividad, el impacto y la creación de redes de investigadores en este campo. Finalmente, este estudio constituye un punto de partida pertinente que no sólo presenta las tendencias en el ámbito de los museos inclusivos, sino que también alienta a las comunidades universitarias y a las instituciones culturales (como los museos latinoamericanos) a considerar el papel que desempeñan en esa esfera, así como la visibilidad de sus esfuerzos de investigación.Inclusion is defined as the opportunity disabled people have to fully participate in different contexts: education, work, consumption, entertainment, and other daily social activities. For an understanding of that, this study aims at examine the evolution and research trends of the field of inclusive museums in order propose a line of research that includes growing and emerging concepts in this area of knowledge. For that purpose, technological mapping was carried out by means of a bibliometric analysis that examined 284 publications indexed in Scopus from 1987 to 2018. Results indicate that 47 countries have carried out studies on inclusive museums, within the framework of the research lines inclusive education and education in museums. Research that has been disseminated in greater measure through American journals. This bibliometric study on inclusive museums enabled to shed light on the productivity, impact, and networking of researchers in this field. Finally, this study constitutes a relevant starting point that not only presents trends in the field of inclusive museums but also encourages university communities and cultural institutions (such as Latin American museums) to consider the role they play in said area, as well as the visibility of their research efforts

Evolution and research trends of inclusive museum studies: a bibliometric approach

Inclusion is defined as the opportunity disabled people have to fully participate in different contexts: education, work, consumption, entertainment, and other daily social activities. For an understanding of that, this study aims at examine the evolution and research trends of the field of inclusive museums in order propose a line of research that includes growing and emerging concepts in this area of knowledge. For that purpose, technological mapping was carried out by means of a bibliometric analysis that examined 284 publications indexed in Scopus from 1987 to 2018. Results indicate that 47 countries have carried out studies on inclusive museums, within the framework of the research lines inclusive education and education in museums. Research that has been disseminated in greater measure through American journals. This bibliometric study on inclusive museums enabled to shed light on the productivity, impact, and networking of researchers in this field. Finally, this study constitutes a relevant starting point that not only presents trends in the field of inclusive museums but also encourages university communities and cultural institutions (such as Latin American museums) to consider the role they play in said area, as well as the visibility of their research efforts

Colecciones mastozoológicas en Colombia

In this issue Mammalogy Notes and the Colombian Society of Mammalogy (SCMas) make special recognition of the importance of biological collections to study, understand and promote the knowledge and conservation of mammals. We hope that with this new series of manuscripts we will be able to make visible the main strengths and weaknesses of the biological collections that house mammals in Colombia and that it will be a starting point for the articulation of collections with the SCMas collections committee.En este número, Mammalogy Notes y la Sociedad Colombiana de Mastozoología (SCMas) hacen un reconocimiento especial a la importancia de las colecciones biológicas para estudiar, entender y promover el conocimiento y la conservación de los mamíferos. Con esta nueva serie de manuscritos, esperamos visibilizar las principales fortalezas y debilidades de las colecciones biológicas que albergan mamíferos en Colombia y que permita ser un punto de partida para su articulación con el Comité de Colecciones de la SCMas

Colección de Mamíferos, Museo de Ciencias Naturales de La Salle del Instituto Tecnológico Metropolitano (CSJ-m)

The Mammals Collection of the Museo de Ciencias Naturales de La Salle (CSJ-m) holds 1226 specimens belonging to 12 orders, 37 families, 89 genera, and 246 species (6 exotic). The specimens come from 19 departments in the country and countries overseas. The collection is the oldest of the Department of Antioquia and the second oldest of Colombia after the Museo de La Salle, Bogotá.La Colección de Mamíferos del Museo de Ciencias Naturales de La Salle (CSJ-m) alberga 1226 ejemplares de mamíferos pertenecientes a 12 órdenes, 37 familias, 89 géneros y 146 especies (6 exóticas). Los ejemplares proceden de 19 departamentos del país y 5 países extranjeros. La colección es la más antigua del departamento de Antioquia y la segunda más antigua de Colombia después del Museo de La Salle, Bogotá

Estándares para registrar señales de ecolocalización y construir bibliotecas de referencia de murciélagos en Colombia

Bioacoustic tools allow monitoring bats usually not detected with traditional methods, such as mist nets, and also provide information about different biological aspects of the species. The interest in applying these methods has increased in the last years, and consequently, there has been a rapid development of ultrasonic recording equipment and analysis tools. However, in the Neotropics, bat bioacoustics is emerging in some countries and just appearing in others; therefore it is necessary to reinforce this field to study the high taxonomic and functional diversity of the region. Therefore, it is essential to have bat call libraries that serve as a reference to validate and compare recordings from different species and localities. Some countries in the Neotropics have advanced in this process and are already building these reference libraries. In Colombia, the future work is challenging, due to the more than 200 bat species present. This paper establishes the methodological basis to obtain bat-reference calls in Colombia and allow those who are just starting out in this research field.La bioacústica permite monitorear murciélagos difícilmente detectados con métodos tradicionales, como las redes de niebla, y permiten obtener información sobre diferentes aspectos de la biología de las especies de estudio. En los últimos años se ha incrementado el interés por la aplicación de estos métodos y, en consecuencia, ha sido rápido el desarrollo de los equipos de grabación ultrasónica y las herramientas de análisis. Sin embargo, en el Neotrópico la bioacústica de murciélagos está en etapa de crecimiento en algunos países y apenas ahora está apareciendo en otros, por lo cual es necesario fortalecer este campo para estudiar la alta diversidad taxonómica y funcional de la región. En este contexto, es indispensable contar con bibliotecas de señales acústicas, que sirvan como referencia para identificar, validar y comparar las grabaciones de diferentes especies y localidades. Algunos países del Neotrópico han avanzado en este proceso y están construyendo estas bibliotecas de referencia. En Colombia, el trabajo a futuro implica un reto, debido a las más de 200 especies de murciélagos presentes. Este trabajo presenta las bases metodológicas para tomar grabaciones de referencia de murciélagos en Colombia y generar una guía para aquellos que se están iniciando en este campo de investigación

Navegación autónoma para personas con discapacidad visual en espacios museográficos, basada en aplicaciones móviles Danny Zurc

La generación de estrategias de comunicación que permitan acercar al público con discapacidad visual a los museos se ha convertido en un desafío importante para la museología. Como respuesta a esta necesidad se diseñó, prototipó y evaluó un sistema de navegación para ambientes internos que permite a las personas con discapacidad visual acceder a exposiciones en el Museo de Ciencias Naturales de La Salle del Instituto Tecnológico Metropolitano (Medellín, Colombia). El procedimiento utilizado se presenta como una metodología con dos etapas. La primera consistió en el diseño y desarrollo del prototipo del sistema de navegación y la segunda consistió en la evaluación del sistema. El diseño del sistema fue el resultado de la adaptación de metodologías contemporáneas de innovación tales como el Design Thinking y el Creative Problem Solving (CPS), aplicadas al diseño de productos tecnológicos. Se desarrolló un prototipo funcional que incluía una aplicación iOS para teléfonos inteligentes, guías podotáctiles, auriculares de conducción ósea, detectores de obstáculos e identificadores de códigos QR. Durante la etapa de evaluación se llevaron a cabo experimentos en una de las salas del museo con 27 personas, quienes presentaban discapacidad visual. Los resultados indicaron que el sistema desarrollado es eficaz como herramienta de navegación y que proporciona información acerca de los especímenes en una exposición, lo que permite concluir que esta experiencia es replicable en otros entornos museográficos y en otros museos