Profesionalisme Guru SKI DI MIN 3 Labuhan Batu Selatan

The history of Islamic culture is one of the subjects in the madrasa curriculum, studying SKI cannot be separated from the teacher's role, therefore the SKI teacher must be professional in managing classes, researchers examine related issues, How do teachers plan SKI learning, How do teachers implement SKI learning , And what about teacher professionalism in learning SKI, using descriptive qualitative research methods, through interviews and observations, with primary data sources SKI teachers and secondary data sources Principals as well as students at MIN 3 Labuhan Batu Selatan. It can be concluded that learning planning uses RPP through RPP design, method selection, media selection, and also selection of evaluation methods, implementation of learning using learning videos that are displayed on LCD projectors, Teacher professionalism is very important within the scope. It is found that teacher professionalism at MIN 3 Labusel is increasing by attending Diklat and KKG.the researcher states that the SKI teacher at MIN 3 Labuhan Batu Selatan is quite professional

Analisis Faktor Kecemasan dalam Keterampilan Menyimak terhadap Proses Belajar Anak Kelas VI tingkat Sekolah Dasar saat Menghadapi Ujian Akhir Sekolah

Secara umum, kecemasan bisa membuat gangguan hubungan interpersonal dan mengakibatkan seseorang jadi kacau pikirannya. Faktor kecemasan pastinya akan menggangu siswa dalam pembelajaran baik itu menyimak, membaca menulis, menghapal dan lainnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah faktor kecemasan pada anak SD dalam menghadapi ujian akhir sekolah dapat mengganggu keterampilan menyimak siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pustaka (library research). Berbagai data yang didapatkan berasal dari kajian pustaka yang dilakukan penulis yang diperoleh dalam berbagai buku-buku dan jurnal-jurnal lalu di olah dan di analisa berdasarkan hasil referensi yang didapatkan, lalu dikembangkan dengan argumen dari penulis supaya menghasilkan tujuan dari penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa anak-anak sering cemas ketika menghadapi ujian akhir

Tambahan Makanan Lidah Buaya Dan Peningkatan Ekonomi Keluarga

Gracilaria sp. merupakan salah satu jenis rumput laut penghasil agar-agar dimana senyawa ester asam sulfat dari senyawa galaktan, tidak larut dalam air dingin, tetapi larut dalam air panas dengan membentuk gel. Produksi agar-agar di Indonesia menggunakan metode yang melibatkan ekstraksi rumput laut dengan pelarut asam pada suhu tinggi. Paluh Kemiri merupakan salah satu kelurahan yang ada di kecamatan Lubuk Pakam, Kabupaten Deli Serdang, Provinsi Sumatra Utara, yang berpotensi memiliki tanaman pekarangan rumah berupa tanaman Lidah Buaya. Kegiatan Pengabdian Masyarakat di Kel Puluh Kemiri bertujuan mensosialisasi dan mengajak ibu – ibu PKK memanfaatkan lidah buaya untuk kesehatan khusunya bagi anak-anak, dan bertujuan agar dapat meningkatkan ekonomi keluarga. PKM telah dilaksanakan selama 3 hari pada tanggal 11 - 13 Januari 2022 dengan peserta ibu-ibu PKK Kel Puluh Kemiri Kec. Lubuk Pakam. Agar – agar merupakan salah satu makanan yang banyak mengandung kalsium selain susu dan olahannya yang begitu digemari anak-anak sebagai makanan cemilan dikarenakan teksturnya begitu lembut dan mudah untuk dicerna sehingga para ibu dapat menambahkan nutrisi yang terdapat pada tumbuhan lidah buaya berupa vitamin (A, B1, B2, B3, B12, C, E), mineral (Calsium, Magnesium, Potasium, Sodium, Iron, Seng, Chromium), dan enzim (Amylase, Catalase, Cellulose, Carboxypepilase, Carboxyhelulose, Bradykinase). Lidah buaya dapat diolah menjadi agar-agar supaya anak-anak bisa langsung mendapatkan manfaat kandungannya, dan dapat dijadikan sebagai alternatif cemilan sehat sebagai pengganti jajanan, dengan biaya pengolahan yang begitu murah sehingga bisa juga sebagai alernatif untuk meningkatkan perekonomian keluarga. Dengan biaya produksi yang murah dalam pengolahannya maka dapat dijadikan usaha jualan jajanan agar-agar lidah buaya

Proses Pembelajaran Daring Guru MI di Era Covid-19 (Studi Kasus Guru MIS Ujung Batu-Sosa, Kabupaten Padang Lawas)

Tujuan dalam penulisan ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran daring yang dilakukan guru di MIS Ujung Batu Sosa di era Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Adapun subjek penelitian ini ialah 5 (Lima) orang guru MIS Ujung Batu Sosa. Alat pengumpulan data yang digunakan ialah melalui interview/wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan hasil penelitian mengungkapkan bahwa strategi pembelajaran daring guru MIS Ujung Batu Sosa pada masa pandemi Covid-19 ialah melaksanakan pembelajaran dengan cara mendatangi rumah-rumah murid dan mengajarkan murid tersebut dengan alokasi waktu tidak lebih dari 60 menit. Disamping itu, guru/ wali murid menggunakan internet serta media pembelajaran seperti video digital dan buku bacaan selama proses pembelajaran daring. Jadi guru dan murid tetap melaksanakan proses belajar mengajar, meskipun tidak seperti pola yang ada didalam kelas. Perbedaan yang mendasar pada masa pandemi Covid-19 ini, di mana guru menggunakan model pembelajaran berbasis digital yaitu menggunakan media sosial WhatsApp dan YouTube serta Google Classroom. &nbsp