O CONHECIMENTO SOBRE SAÚDE BUCAL DE PROFESSORES DOS MUNICÍPIOS DE JOAÇABA, HERVAL D’ OESTE E LUZERNA, SC

A educação em saúde bucal é um processo que visa transformar atitudes e comportamentos eformar hábitos em benefício da saúde do indivíduo. Para que isso ocorra, faz-se necessário reforçoe repetição contínua, possível no ambiente escolar, onde os educadores, pelo convívio diário,estabelecem vínculos não só com os alunos, mas também com seus familiares. É fundamental aparticipação do cirurgião-dentista nesse processo, pois é o profissional que possui conhecimentotécnico e científico sobre saúde bucal. Baseado nisso, objetivou-se analisar a participação docirurgião-dentista na orientação sobre saúde bucal dos professores de ensino fundamental emédio de três municípios da região Oeste de Santa Catarina. Utilizou-se um questionário semiestruturado,com perguntas abertas e fechadas sobre a formação do professor, a realizaçãode pós-graduação, a orientação recebida sobre saúde bucal durante sua formação, o desenvolvimentode temas sobre saúde bucal em sala de aula e o conhecimento sobre o assunto. Dototal de entrevistados (n=221), 109 (49,3%) cursaram Pedagogia e a maioria, 137 (62%), tinhaespecialização; entretanto, apenas 77 (34,8%) afirmaram ter tido orientação sobre saúde bucalna sua formação para professor. 70 (31,7%) disseram não desenvolver temas sobre saúde bucalem sala de aula e 91 (41,2%), que não existia interação entre dentista e professor com o objetivode promover a saúde bucal dos alunos. Observou-se deficiência no conhecimento dos professoressobre determinados assuntos relacionados à saúde bucal. Houve associação estatísticasignificativa entre a orientação do dentista aos professores com o desenvolvimento de açõesde saúde bucal e com o conhecimento do professor sobre o local de erupção do primeiro molarpermanente (p<0,01). Conclui-se que existe a necessidade de maior participação do cirurgião--dentista na transmissão técnica e científica de conhecimento aos professores, para que possamatuar como agentes multiplicadores de informações e como formadores de opinião, em prol dasaúde bucal dos alunos.Palavras-chave: Educação. Saúde bucal. Docentes

REABILITAÇÃO NEURO OCLUSAL: RESOLUTIVIDADE NO TRATAMENTO ORTODÔNTICO PREVENTIVO/INTERCEPTATIVO EM CRIANÇAS NASCIDAS NO MEIO OESTE CATARINENSE

Mordida cruzada é um tipo de maloclusão que precisa de tratamento paliativo precocemente, para que as alterações sejam diagnosticadas e tratadas o mais cedo possível, sem que ocorram alterações definitivas no sistema estomatognático. O tratamento com as Pistas Diretas de Planas é de fácil execução e baixo custo e auxilia na correção de mordidas cruzadas unitárias ou em grupos. O presente estudo foi realizado no município de Luzerna, Santa Catarina, com crianças de 5 anos no grupo 1 e de 12 anos no grupo 2 de idade que apresentavam mordida cruzada uni e bilateral, tendo como objetivo apresentar a resolutividade da técnica na resolução destes agravos. A eficácia do tratamento no grupo 1 com mordida cruzada unitária foi de 75%, e com mordida cruzada em grupo foi de 43%. No grupo 2, tanto a mordida cruzada em grupo como a unitária apresentaram 100% de eficácia. O tempo médio de atendimento de cada paciente no grupo 1 foi de 29,3 minutos, e no grupo 2 foi de 25,4 minutos. Cada Pista Direta de Planas teve um custo médio de R$ 15,52. O tempo de acompanhamento variou conforme o tipo de maloclusão até o descruzamento da mordida. As Pistas Diretas de Planas foram resolutivas no tratamento precoce das mordidas cruzadas unitárias e em grupo e são uma alternativa viável para ser implantada dentro da atenção básica.Palavras-chave: Maloclusão. Mordida cruzada. Odontopediatria

A UTILIZAÇÃO DE ÁLBUM SERIADO NA CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE A INFLUÊNCIA DA DIABETES MELLITUS NA SAÚDE BUCAL

O álbum seriado é uma importante ferramenta na educação em saúde, permitindo a transmissão de conhecimento por meio de imagens e esquemas informativos em qualquer lugar. A Diabetes mellitus é uma doença crônica que apresenta uma alta prevalência na população brasileira e está intimamente ligada a alterações da cavidade bucal. O objetivo deste trabalho foi desenvolver um álbum seriado sobre a influência dessa doença na saúde bucal do ser humano. Para isso foi inicialmente realizado um levantamento bibliográfico sobre o tema nas bases de dados Scielo e Bireme. Definido o referencial teórico, foi desenvolvido o layout e distribuído o conteúdo em nove tópicos; cada um era composto por uma página de imagens e esquemas ilustrativos e a outra da explicação em forma de texto do que era apresentado nas imagens. O álbum foi confeccionado com tamanho nnXnn, plastificado e encadernado. É muito importante repassar aos pacientes que as doenças bucais ou a microbiota da cavidade bucal podem interferir nas doenças já existentes, como na Diabetes mellitus. Muitos diabéticos desconhecem que uma boa higiene oral resulta em um melhor controle da glicemia, além de que pacientes diabéticos e que apresentam doença periodontal apresentam pior controle metabólico; isso ocorre porque infecções aumentam a resistência tecidual à insulina, consequentemente aumentando os níveis de glicose no sangue. Como esses pacientes têm mais dificuldade de cicatrização, alterações na circulação sanguínea e queda da imunidade, consequentemente estarão mais suscetíveis à doença periodontal. É uma via de mão dupla, tanto a Diabetes influencia na doença periodontal quanto a doença periodontal influencia na Diabetes. Por isso se mostra notória a importância de repassar essas informações e a utilização de um álbum seriado se mostra um recurso visual de fácil entendimento por qualquer pessoa, desde um público de baixo nível socioeducacional até graduados. Palavras-chave: Saúde bucal. Diabetes mellitus. Educação em saúde.   

CÂNCER BUCAL

O câncer bucal pode acometer a cavidade oral e estruturas adjacentes a ela, e pode ser definido como um crescimento desordenado de células com potencial maligno. Reforçando o conhecimento sobre o autoexame e a prevenção precoce de lesões cancerígenas pode-se aumentar a chance de tratamento e cura. Percebe-se a necessidade de orientar a população sobre o câncer e também a sua prevenção, por meio do álbum seriado que vai ser usado como instrumento auxiliar para as agentes de saúde comunitárias, que vão repassar as informações às pessoas em seus domicílios. Para atender aos objetivos foi realizado um levantamento bibliográfico sobre o assunto nas bases de dados Scielo e PubMed, em seguida, o conteúdo foi organizado em tópicos, em uma sequência sobre o que é o câncer bucal, suas características, formas de prevenção e tratamento. O álbum seriado contém informações necessárias para o conhecimento popular sobre o câncer bucal, seus fatores etiológicos e sobre como fazer o autoexame em casa de forma acessível a todos, esse que é um exame de extrema importância para a detecção de possíveis lesões cancerizáveis. Com as informações repassadas pelas agentes de saúde, nota-se a importância do álbum seriado como coadjuvante no processo de informar e orientar a população sobre o câncer, como fazer a sua prevenção, e a procurar um dentista para obter um diagnóstico precoce. Assim, a maior informação da população frente ao câncer garante maiores taxas de tratamento e também de cura, pois as pessoas conseguindo realizar o autoexame bucal, será possível a detecção de lesões suspeitas ainda em estágio inicial, o qual, associado a um tratamento indicado, terá maiores chances de cura do indivíduo. Pode-se afirmar que o álbum seriado sobre o câncer bucal é uma boa estratégia de prevenção da doença por meio da educação em saúde.Palavras-chave: Câncer bucal. Autoexame. Prevenção

AVALIAÇÃO DA EFICÁCIA DE DUAS TÉCNICAS DE TRATAMENTO DE BLACK SPACE COM O USO DE ÁCIDO HIALURÔNICO

.

PREVALÊNCIA DE LESÕES NÃO CARIOSAS EM PRATICANTES DE MUSCULAÇÃO

.

A EQUIDADE E A CLASSIFICAÇÃO DE RISCO

A equidade é um dos princípios do Sistema Único de Saúde que visa ao tratamento igualitáriosegundo as necessidades de cada indivíduo. O objetivo deste trabalho foi buscar os conceitos deequidade e sua relação com as classificações de risco na saúde pública. Foi desenvolvido um levantamentobibliográfico em bases de dados, no site do Ministério da Saúde e em sites jornalísticosbuscando conceitos, relações e relatos sobre a equidade e a sua relação com a classificaçãode risco. Em razão da dificuldade cada vez maior de atendimento de pacientes nas emergências,as unidades básicas de saúde vêm apresentando casos de alta gravidade. Diante disso, é necessáriauma organização, para que haja evolução e consequentemente uma maior equidadeno atendimento. O Ministério da Saúde coloca a classificação de risco como uma forma de diminuiro grande número de pessoas nas emergências. O atendimento com prioridade de riscogarante que os princípios da equidade sejam colocados em prática. Porém, as dificuldades paradescrever a equidade no Sistema Único de Saúde persistem. Diante das pesquisas, os resultadosapontaram dois discursos de equidade: “Tratar todos igualmente” e “Tratar os desiguais de formadesigual priorizando os mais necessitados”. Este último apresentou dois critérios definidoresde “mais necessitados”: o “Olhar Clínico” e o “Olhar Epidemiológico-social”. Há um aumento nadificuldade do atendimento de pacientes na urgência e emergência, as unidades básicas de saúdevêm acolhendo casos agudos a cada dia com maior gravidade. O Ministério da Saúde propõeuma classificação de risco como forma de diminuir a sobrecarga da urgência e emergência. Oatendimento com prioridade de risco garante que os princípios da equidade sejam colocados emprática. Verificaram-se a grande necessidade de estudos voltados para as unidades básicas desaúde e uma adaptação ao protocolo que contemple os casos mais atendidos na unidade básica.Palavras-chave: Equidade. Saúde pública. Classificação de risco

PREVALÊNCIA E AUTOPERCEPÇÃO DE OCLUSOPATIAS EM INDIVÍDUOS DE 12 ANOS DE IDADE

As oclusopatias são os agravos bucais com maior crescimento em prevalência no mundo, manifestando-se em sentido contrário ao das doenças bucais mais prevalentes, como a cárie dentáriae a doença periodontal. Os motivos são os mais diversos, porém, há consenso da alimentaçãocada vez mais pastosa e os hábitos deletérios adotados no último século. O objetivo do estudofoi estimar a prevalência de oclusopatias em escolares de 12 anos de idade e identificar a relaçãodesses agravos com o cotidiano e sua vida social. Realizou-se um estudo transversal, analítico,dos agravos oclusais, com 195 escolares de 12 anos, que estudavam em escolas públicas e privadasdo Município de Campos Novos, SC, relacionados por meio de listagem obtida da Secretariade Educação do Município e da Gerência Regional de Educação, sendo selecionados por meioda técnica da amostra casual sistemática. Para a avaliação das oclusopatias foi empregado oDental Aesthetic Index, enquanto para a avaliação da percepção de saúde bucal foi utilizado oquestionário do Projeto SB Brasil 2010, desenvolvido pelo Ministério da Saúde. Os exames foramrealizados por três equipes previamente calibradas (Kappa=1,00), utilizando metodologiaproposta pela Organização Mundial da Saúde para levantamentos epidemiológicos em saúdebucal. A análise estatística foi realizada pelo programa Bioestat 7.0. A prevalência de oclusopatiasaos 12 anos foi de 38,7%; entre estes, 55,3% estavam insatisfeitos com a aparência dosdentes (p<0,01) e 33,3% mudariam alguma coisa no sorriso (p=0,016). A análise de regressãologística evidenciou a relação entre o tipo de respiração e a presença de oclusopatias (0,032) e ainterferência desse problema nas relações interpessoais (0,042). A prevalência das oclusopatiasem escolares de 12 anos foi alta, ficando evidente pela comprovação estatística à interferêncianegativa na autoestima desse grupo.Palavras-chave: Saúde bucal. Oclusopatia. Adolescentes. Qualidade de vida