Lubrificação de compressores que aspiram fluido frigorigéneo a temperaturas inferiores a -30° C

Trabalho Final de Mestrado para obtenção do grau de Mestre em Engenharia MecânicaEste estudo tem por âmbito a lubrificação de compressores de refrigeração, alternativos e de parafuso, que utilizam o amoníaco como fluido frigorigéneo. O objectivo central é a identificação da solução mais eficaz e eficiente para este processo, nas situações em que o fluido se apresenta a temperaturas inferiores a -30°C, na aspiração dos compressores. A lubrificação visa a preservação do compressor, reduzindo o atrito e o consequente desgaste das peças móveis, e promovendo o arrefecimento e a protecção contra a corrosão. Ao lubrificante utilizado são ainda atribuídas as funções de vedação entre as secções de alta e baixa pressões e redução do ruído de funcionamento. O óleo lubrificante, ao transpor as fronteiras do compressor, pode circular no sistema em conjunto com o fluido frigorigéneo, onde produz efeitos adversos, originando perdas de carga e diminuindo a capacidade de transferência térmica dos condensadores e dos evaporadores. Para contrariar estes efeitos, é essencial garantir a separação do óleo e a sua recolha após a descarga. No entanto, actuando exactamente dessa forma, há ainda uma fracção que escapa à eficiência do órgão separador, tornando-se necessário efectuar a sua drenagem, em intervalos regulares, nos locais onde se possa depositar, tais como nos reservatórios, permutadores e eventualmente em pontos baixos da instalação. Principalmente quando são utilizados compressores de parafuso, o óleo, que é recuperado no separador, encontra-se a uma temperatura demasiado elevada para ser reintroduzido no processo, havendo ainda a necessidade de proceder ao seu arrefecimento. O correcto dimensionamento e a criteriosa selecção dos equipamentos e órgãos permitem ultrapassar parte substancial dos potenciais problemas de funcionamento. Do mesmo modo, a distribuição dos equipamentos em espaço e cota adequados conduzem a uma exploração eficiente e à operação mais simplificada e segura. Atendendo à perigosidade endógena do amoníaco e aos problemas associados ao óleo usado, devem ser seguidas as normas de segurança apropriadas, em todas as acções que impliquem o contacto com essas substâncias. Além desse aspecto, no final de vida, o óleo usado deve ser encaminhado para tratamento adequado. Por último, é essencial utilizar-se o óleo lubrificante adequado, proceder às verificações de nível e à sua reposição ou substituição, de acordo com as necessidades da instalação e com o preconizado pelo fabricante.Abstract: This study is about the lubrication of reciprocal and screw compressors, using ammonia as the refrigerant. The main goal is the identification of more effective and efficient solution to this process, in situations when the fluid has a temperature below -30 °C in the compressor suction. The lubrication is to preserve the compressor, thereby reducing friction and consequent wear of moving parts, and promoting the cooling and protection against corrosion. The lubricant used is also assigned the functions of sealing between the sections of high and low pressures and reduced operating noise. The lubricating oil, when crossing the border of the compressor can circulated in the system along with the refrigerant, which produces adverse effects. It originates cargo loss and reduces the heat transfer capacity of the condensers and evaporators. To counter these effects, it is essential to ensure the separation of the oil and its collection after discharge. However, acting exactly this way, there is still a fraction escaping the efficiency of the separator organ, it becomes necessary to make its drain at regular intervals in places where they can deposit such as in tanks, heat exchangers and possibly for points low installation. Especially, when screw compressors are used, the oil which is recovered in the separator is at a too high temperature to be reintroduced into the process, so there´s still the need for cooling. The correct design and careful selection of equipment and bodies allow to overcome a substantial part of potential malfunctions. Similarly, the equipment distribution in suitable average and space leads to an efficient exploration and to simplifid and safer operation. Owing to the ammonia’s natural risk and to the danger that is added to the oil during service, appropriate security standards should be followed in all activities involving contact with these substances. Apart from this, at the end of its life, should be submitted to an appropriate treatment. Finally, it is essential to use the suitable lubricant oil, to check the level and replace according to the manufacturer’s recommendations

Usefulness of genetic characterization of narcolepsy and hypersomnia on phenotype definition: a study in Portuguese patients

The determination of human leukocyte antigen (HLA) class II genotype is widely used to confirm the diagnosis of narcolepsy with or without cataplexy. The HLA genotyping is reliable, easy to perform and reassures the clinician. It is also less invasive than other methodologies and is in accordance with the autoimmune hypothesis for the origin of narcolepsy. AIM. To assess the usefulness of genetic markers (HLA) in the differential diagnosis between different sleep disorders and their relevance in the context of our population

Evaluation of a workshop oriented to “Protein Synthesis” : contributions and possibilities for teaching biochemistry in high school

A tradução gênica é um processo que muitos estudantes do ensino médio têm dificuldade em entender e compreender, por tratar-se de um mecanismo dinâmico, complexo, de nível molecular e imperceptível aos sentidos, tornando-se abstrato e geralmente as representações em imagens estáticas dos livros didáticos e a sua abordagem são ineficientes para a compreensão. Desta forma, o objetivo deste trabalho foi avaliar o potencial didático que representações externas podem desempenhar no ensino e aprendizagem de “Síntese Proteica” por meio de uma oficina pedagógica. Participaram da oficina quarenta estudantes de uma escola pública. Os dados foram organizados e interpretados de acordo com uma análise qualitativa de conteúdo, na qual foram avaliados os conceitos predominantes, os ganhos conceituais e o tipo de interação promovida pela oficina na compreensão do tema. Os resultados indicaram que a oficina contribuiu para a melhoria (ou construção) de um modelo metal de síntese de proteínas pelos estudantes, fornecendo uma representação simbólica do processo por meio de interações guiadas. Essas interações, podem promover uma melhor aprendizagem.Gene translation is a process that many high school students find difficult to understand because it is a complex dynamic, molecular level mechanism imperceptible to the senses, becoming abstract. Usually, the representations in static images of textbooks and their approach are inefficient for understanding. Thus, the objective of this work was to evaluate the didactic potential that external representations can play in the teaching and learning of "Protein Synthesis" through a pedagogical workshop. Forty students from a public school participated in the workshop. The data were organized and interpreted according to a qualitative analysis of content, in which the prevailing concepts, the conceptual gains and the type of interaction promoted by the workshop in understanding the subject were evaluated. The results indicated that the workshop contributed to the improvement (or construction) of a mental model of protein synthesis by students, providing a symbolic representation of the process through guided interactions. These interactions can promote better learning

Validação da Escala Cognitiva de Ansiedade aos Testes Versão Revista (CTAR25) para a População Portuguesa

Introdução: Sentir ansiedade antes ou durante um teste ou exame é cada vez mais comum entre os adolescentes. É uma dificuldade prevalente que pode constituir um grande obstáculo no meio educacional, uma vez que pode prejudicar os alunos ao nível da autoestima e também no desempenho académico, fazendo com que o seu potencial não seja utilizado tanto como poderia ser. Neste sentido, o desenvolvimento de instrumentos de avaliação da ansiedade aos testes é útil em termos de prevenção ou intervenção precoce junto destes indivíduos. Objetivos: O objetivo do presente trabalho consistiu na tradução, adaptação e estudo psicométrico da Cognitive Test Anxiety Revised para os adolescentes portugueses. Metodologia: A amostra é constituída por 279 adolescentes, com idades compreendidas entre os 12 e os 19 anos a frequentar o 3º ciclo do ensino básio e ensino secundário. Metodologia: Para o estudo da validade convergente e divergente da CTAR25, foi utilizada uma bateria de questionários de autorresposta que avaliam a ansiedade a testes (TAI), a autoestima (RSES), a procrastinação no estudo (QPE) e os sentimentos de preocupação (PSWQ-C). Resultados: Relativamente aos resultados, a escala possui uma boa consistência interna, uma boa estabilidade temporal, assim como uma boa validade. A análise fatorial evidenciou a existência de dois fatores com uma boa consistência interna cada: fator 1 (aspetos que interferem na cognição durante a preparação para os testes e o desempenho durante os testes) e fator 2 (apreciações de cada um relativamente à sua capacidade e potencial para a realização de testes). Discussão: Não obstante, as limitações apontadas, a CTAR25 mostrou ser um instrumento fidedigno e útil na avaliação da ansiedade a testes/exames em adolescentes. / Introduction: Feel anxious before or during a test or exam is increasingly common among adolescents. It is a prevalent difficulty that may constitute a major obstacle in the educational environment, since it can harm the students in terms of self-esteem and also in the academic performance, so that their potential is not being used as much as it could be. In this sense, the development of anxiety assessment tools for testing is useful in terms of prevention or early intervention among these individuals. Objective: The purpose of this work was the translation, adaptation and psychometric study of Cognitive Test Anxiety Revised for Portuguese adolescents. The sample consists of 279 adolescents aged between 12 and 19 years attending the 3rd cycle of basic education and Secondary Education. Methodology: To study the convergent and divergent validity of CTAR25, we used a protocol of self-report questionnaires assessing the tests anxiety (TAI), self-esteem (RSES), procrastination in study (QPE) and feelings of concern (PSWQ-C). Results: Regarding the results, the scale has a good internal consistency, good temporal stability, and a good validity. Factor analysis revealed the existence of two factors with good internal consistency each: factor 1 (aspects that interfere with cognition during test preparation and performance during testing) and factor 2 (assessments of each in relation to their ability and potential for testing). Discussion: Despite the limitations mentioned, the CTAR25 proved to be a reliable and useful tool in the assessment of anxiety tests / exams in adolescents

Análise das representações visuais do sistema nervoso central em livros de ciências e biologia através da teoria cognitivista da aprendizagem multimídia

Este trabalho buscou identificar a aplicabilidade da Teoria Cognitiva de Aprendizagem Multimidia (TCAM) nas representações visuais do sistema nervoso central presentes nos livros de ciências do ensino fundamental e médio. As imagens foram avaliadas quanto ao seu valor didático e foram classificadas em decorativa, representacional, organizacional ou explicativa. Foram analisados os princípios de contiguidade espacial, coerência e sinalização na apresentação das imagens. Os resultados mostraram a aplicabilidade dos fundamentos e princípios da TCAM nos livros didáticos analisados. Concluiu-se que muitos dos princípios da TCAM são aplicados na construção dos livros, o que pode favorecer a construção de uma aprendizagem mais significativa para a temática envolvida, especialmente quando se trata de conceitos complexos como o sistema nervoso central

O paradoxo da soberania no Supremo Tribunal Federal: presunção de inocência, democracia e exceção

This paper investigates the actions of the Federal Supreme Court in the judgment of the precautionary measures of Constitutional Declaratory Actions nº 43 and 44 in light of the paradox of sovereignty, introduced by Carl Schmitt and revisited by Giorgio Agamben in the series Homo Sacer. Based on a material approach to the judgments in question and using a bibliographical review and hypothetical deduction, it is sought to analyze the aforementioned judgment, which excluded the applicability of the presumption of innocence principle of the Brazilian legal system. The argumentative mesh assumes the hypothesis that the performance of the STF establishes an environment of constitutional indetermination through the arbitrary suspension of the validity of the normative text. Keywords: Democracy. Presumption of innocence. Constitutional interpretation. Paradox of sovereignty. State of exception.O presente trabalho investiga a atuação do Supremo Tribunal Federal no julgamento das cautelares das Ações Declaratórias de Constitucionalidade nº 43 e 44 à luz do paradoxo da soberania, introduzido por Carl Schmitt e revisitado por Giorgio Agamben na série Homo Sacer. A partir de uma abordagem material dos julgamentos em questão e valendo-se de revisão bibliográfica e dedução hipotética, busca-se analisar o mencionado julgamento, que excluiu a aplicabilidade do princípio da presunção de inocência do ordenamento jurídico brasileiro. A malha argumentativa assume a hipótese de que a atuação do STF instaura um ambiente de indeterminação constitucional por meio da suspensão arbitrária da validade do texto normativo. Palavras-chave: Democracia. Presunção de inocência. Interpretação constitucional. Paradoxo da soberania. Estado de exceção

Security and immutability of open data in healthcare

Clinical data are sensitive data given the origin of the information. Since the implementation of health information systems, some issues such as interoperability, security, and privacy have been strongly questioned. Storing and consulting them raises the same concerns. Given these concerns, any attempt to introduce healthcare information systems must guarantee the security and privacy, integrity, and immutability of patient information. It is in this sense that blockchain technology and the openEHR open data model appear, as they manage to guarantee interoperability between systems, data security and guarantees about queries of each stored data. In order to understand how to increase security and immutability in an implementation of open data models in hospitals, two distinct architectures were developed. In these architectures, several performance tests were carried out. To understand which of them represents more value to a health institution, an analysis of the results was prepared and, consequently, a discussion about them was held to be able to draw the respective conclusions.(undefined

Logic training through algorithmic problem solving

Available for individual study only.Although much of mathematics is algorithmic in nature, the skills needed to formulate and solve algorithmic problems do not form an integral part of mathematics education. In particular, logic, which is central to algorithm development, is rarely taught explicitly at preuniversity level, under the justification that it is implicit in mathematics and therefore does not need to be taught as an independent topic. This paper argues in the opposite direction, describing a one-week workshop done at the University of Minho, in Portugal, whose goal was to introduce to high-school students calculational principles and techniques of algorithmic problem solving supported by calculational logic. The workshop resorted to recreational problems to convey the principles and to software tools, the Alloy Analyzer and Netlogo, to animate models.On- going collaboration with Roland Backhouse is deeply acknowledged. This research was supported by the MathIS project under contract PTDC/ EIA/ 73252/ 2006. The first two authors were further supported by FCT grants SFRH/ BD/ 24269/ 2005 and SFRH/ BD/ 29553/ 2006, respectively