Studia Litteraria

CSENGEI ILDIKÓ: A Bildungsroman mint a Bildungsroman elolvashatatlansága p. 7-26. ASZTALOS ÉVA: Az identitás dinamikus lehetõségei a nyelvi reprezentációban (Kölcsey korai lírájáról és a Katona-versekrõl) p. 26-39. CSOPÁK ZSUZSANNA: A Csongor és Tünde genetikus kapcsolata az Árgirus-széphistóriával p. 39-55. BÉNYEI PÉTER: A történelmi regény mûfajkonstituáló tényezõinek meghatározási kísérlete p. 55-90. KOVÁCS BÉLA LÓRÁNT: A múltban szóródó szubjektum poémája (Kassák Lajos: A ló meghal, a madarak kirepülnek) p. 90-98. JÁSZBERÉNYI-KAMRÁS ORSOLYA: A polgár nyomában (Márai Sándor: Egy polgár vallomásai) p. 98-115. TAKÁCS JUDIT: Vágy és hiány, a vágy hiánya, a hiány vágya (Ottlik Géza: Iskola a határon) p. 115-124. FODOR PÉTER: Elbeszélés és emlékezet (Mészöly Miklós: Az atléta halála) p. 124-138. KÁLAI SÁNDOR: A kalandos utazás (Tar Sándor: Minden messze van) p. 138-149. MAKSA GYULA: A diskurzuskeveredés módosulásai a Garaczi-olvasásban p. 149-169. A kiadvány szerzõirõl p. 169-170