Uso da metodologia tdca como ferramenta para análise de artigo científico/ Use of tdca methodology as a tool for scientific article analysis

A ferramenta TDCA foi inicialmente criada com o objetivo de facilitar a elaboração de artigos científicos resumindo as ideias de um artigo em uma única folha de papel. Objetivou-se com este estudo relatar a experiência do uso da metodologia TDCA na avaliação de artigo científico. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência sobre o uso da metodologia TDCA para a avaliação de artigo científico como atividade proposta pela disciplina “Saúde e Enfermagem na Atenção Primária” do Mestrado Acadêmico em Enfermagem da Universidade Federal do Maranhão. A experiência ocorreu no mês de novembro de 2018. Participaram da experiência 10 discentes sob supervisão do professor facilitador da disciplina. Constatou-se que a ferramenta TDCA facilitou a compreensão, síntese e avaliação do artigo, ao proporcionar a construção de um roteiro simples e panorâmico de seu conteúdo, possibilitando a identificação, leitura e compreensão de todas as partes que o compõe. O uso de metodologias ativas, como a ferramenta TDCA favorece o processo de construção do conhecimento contribuindo para um processo de ensino-aprendizagem significativo