Sobre la construcción del derecho a la Universidad en la Argentina de comienzos del siglo XXI

En este capitulo se abordan pormenorizadamente el conjunto de las transformaciones ocurridas en el complejo de educación superior argentino en el periodo 2003-2014.Fil: Petz, Ivanna Lys. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Hindi, Guadalupe. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Cervera Novo, Juan Pablo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; ArgentinaFil: Corbato, Graciela Irene. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; ArgentinaFil: Giraudo, Carina. No especifíca

Producción de textos en lenguas indígenas para uso escolar

En este trabajo presentamos una serie de reflexiones que son producto de diferentes investigaciones y actividades de extensión universitaria que venimos desarrollando -desde el año 1999- en el campo de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) junto a un colectivo de agentes educativos indígenas del Núcleo educativo de Santa Victoria Este (Departamento de Rivadavia), provincia de Salta. Lo que exponemos a continuación, centrado en la experiencia de producción grupal de materiales escritos en lenguas indígenas para uso escolar, intenta ser un aporte para la construcción de una EIB que contemple la diversidad lingüística y cultural, e incorpore las propuestas surgidas desde los propios sujetos.Fil: Petz, Ivanna Lys. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Cervera Novo, Juan Pablo. No especifíca;Fil: Corbato, Graciela Irene. No especifíca;Fil: Hecht, Ana Carolina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Pais, Graciela. No especifíca;Fil: Schmidt, Mariana Andrea. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

Producción de textos en lenguas indígenas para uso escolar

En este trabajo presentamos una serie de reflexiones que son producto de diferentes investigaciones y actividades de extensión universitaria que venimos desarrollando -desde el año 1999- en el campo de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) junto a un colectivo de agentes educativos indígenas del Núcleo educativo de Santa Victoria Este (Departamento de Rivadavia), provincia de Salta. Lo que exponemos a continuación, centrado en la experiencia de producción grupal de materiales escritos en lenguas indígenas para uso escolar, intenta ser un aporte para la construcción de una EIB que contemple la diversidad lingüística y cultural, e incorpore las propuestas surgidas desde los propios sujetos.Fil: Petz, Ivanna Lys. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Cervera Novo, Juan Pablo. No especifíca;Fil: Corbato, Graciela Irene. No especifíca;Fil: Hecht, Ana Carolina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Pais, Graciela. No especifíca;Fil: Schmidt, Mariana Andrea. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin