Le plurilinguisme dans le monde du travail: Une synthèse

Depuis quelques années, de nombreux articles traitent de l’importance croissante des langues et des compétences linguistiques dans le monde du travail à tous les niveaux hiérarchiques et au-delà du secteur tertiaire. En conséquence, la littérature scientifique sur le plurilinguisme au travail s’est multipliée au cours des dernières années. Le présent texte se base sur une revue de littérature plus complète (disponible en allemand à l’adresse http://www.zentrum-mehrsprachigkeit.ch), qui met l’accent sur les études en sociolinguistique menées en Europe depuis la fin du XXe siècle, tout en accordant de l’attention à de nombreuses publications provenant de disciplines et de continents différents. En plus de la littérature abondante en anglais, les publications rédigées en français, en allemand et en italien ont également été prises en compte. La présente synthèse résume très brièvement les principales tendances et résultats de la recherche en la matière.The past several years have witnessed a growing number of scholarly publications that highlight the increasing importance of language and language skills at the workplace, regardless of an individual’s hierarchical position in a company and even in jobs outside the service industry. The present executive summary is based on an extensive literature review, published in German (available at www.zentrum- mehrsprachigkeit.ch), which focuses on sociolinguistic research in Europe from the end of the 20th century onward, although studies from other continents and disciplines were also considered. In addition to the high volume of literature available in English, articles in French, German, and Italian are incorporated in the review. The executive summary at hand presents an overview of the major research trends and insights.Die wachsende Bedeutung von Sprache und Sprachkompetenzen in der Arbeitswelt, auf allen Hierarchiestufen und über den Tertiärsektor hinaus, wird seit einigen Jahren in zahlreichen Artikeln zum Thema hervorgehoben. Wir stützen uns hier auf eine umfassendere, auf Deutsch publizierte Literaturübersicht (abrufbar unter www.zentrum-mehrsprachigkeit.ch/), die den Schwerpunkt auf soziolinguistische Studien aus Europa seit dem ausgehenden 20. Jahrhundert legt, wobei auch etliche Werke aus anderen Kontinenten und Disziplinen Beachtung finden. Nebst der umfangreichen Literatur in englischer Sprache wurde auch diejenige in französischer, deutscher und italienischer Sprache berücksichtigt. Die vorliegende Übersicht fasst die wichtigsten Forschungstendenzen und Erkenntnisse in aller Kürze zusammenDa qualche anno, l’importanza crescente delle lingue e delle competenze linguistiche nel mondo del lavoro, a tutti i livelli gerarchici e anche al di fuori del settore terziario, viene messa in evidenza in numerosi articoli. La presente sintesi è basata su una rassegna della letteratura più completa, pubblicata in tedesco (consultabile al sito www.zentrum-mehrsprachigkeit.ch/) che si concentra soprattutto sugli studi sociolinguistici europei a partire dalla fine del XX secolo, senza tuttavia ignorare numerosi lavori provenienti da altri continenti e da altre discipline. Oltre alla vasta letteratura in lingua inglese, sono state considerate anche quelle in francese, tedesco e italiano. Il presente testo riassume le principali tendenze e scoperte della ricerca

Mehrsprachigkeit und Arbeitswelt: Literaturübersicht

Die wachsende Bedeutung von Sprache und Sprachkompetenzen in der Arbeitswelt, auf allen Hierarchiestufen und über den Tertiärsektor hinaus, wird seit einigen Jahren in allen Artikeln zum Thema hervorgehoben. Angesichts der seit einigen Jahren stark zunehmenden Anzahl wissenschaftlicher Studien zur mehrsprachigen Arbeitswelt kann die vorliegende Literaturübersicht bei weitem keinen vollständigen Überblick des Forschungsstandes leisten. Sie muss sich beschränken, einerseits zeitlich, andererseits bezüglich primär fokussierter Disziplinen, Bereiche, Länder und Redaktionssprachen: Im Zentrum steht die soziolinguistische Fachliteratur, die seit Ende des 20. Jahrhunderts zum Thema Mehrsprachigkeit und Arbeitswelt erschienen ist, und zwar mit besonderem Augenmerk auf die europäische Literatur, die in englischer, französischer, deutscher und in geringerem Umfang auch in italienischer Sprache verfasst worden ist

Compter les langues : histoire, méthodes et politiques des recensements de population: Une synthèse de la revue de la littérature

Dans de nombreuses sociétés plurilingues, les statistiques officielles des langues jouent un rôle déterminant dans l’organisation des espaces langagiers. En effet, dans certains pays, les chiffres sur le nombre de locuteurs monolingues ou bilingues ont des conséquences politico-économiques directes, notamment dans le cadre de l’attribution de soutiens financiers aux minorités linguistiques. Les statistiques linguistiques constituent également un savoir constamment consulté – et parfois remis en question – par de nombreux scientifiques qui s’en servent pour analyser des phénomènes démographiques en lien avec les langues. Étant donné l’omniprésence des statistiques des langues dans le monde scientifique et politique, le Centre scientifique de compétences sur le plurilinguisme s’est donné la tâche d’élaborer un « State of the Art » présentant l’état de la littérature scientifique sur les recensements des langues et leurs interprétations dans l’espace social.In many multilingual societies, official statistics on language play a major role in organising linguistic space. Indeed, data on the number of monolingual or bilingual speakers can have direct political and economic consequences in some countries, particularly regarding the allocation of financial support to linguistic minorities. Language statistics also represent a body of knowledge which is consistently referred to – and sometimes called into question – by numerous scholars, who use them to analyse demographic phenomena related to languages. Given the omnipresence of language statistics in the scientific and political spheres, the Research Centre on Multilingualism has taken on the mission of developing a state-of-the-art overview of scholarly literature on language statistics and their interpretation in social spaces.In zahlreichen mehrsprachigen Gesellschaften spielen amtliche Statistiken eine massgebliche Rolle bei der Organisation von Sprachräumen. In einigen Ländern haben Angaben zur Anzahl von ein- oder zweisprachigen Sprecherinnen und Sprechern sogar direkte politische oder wirtschaftliche Konsequenzen, namentlich auf die finanzielle Unterstützung von Sprachminderheiten. Sprachenstatistiken stellen zudem ein von zahlreichen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern laufend konsultiertes – und manches Mal infrage gestelltes - Wissensreservoir für die Analyse von demografischen Phänomenen im Zusammenhang mit Sprachen dar. Angesichts der Allgegenwart von Sprachenstatistiken in Wissenschaft und Politik legt das Wissenschaftliche Kompetenzzentrum für Mehrsprachigkeit nun eine „State-of-the- Art“-Literaturübersicht zu Sprachenerhebungen und ihren gesellschaftlichen Interpretationen vor.In molte società plurilingui le statistiche ufficiali sulle lingue hanno un ruolo determinante nell’organizzazione degli spazi linguistici. Infatti, in alcuni paesi, le cifre sul numero di monolingui o bilingui hanno delle conseguenze politico-economiche dirette, per esempio nell’attribuzione di sovvenzioni alle minoranze linguistiche. Le statistiche linguistiche sono spesso consultate –e a volte contestate– da numerosi studiosi che se ne servono per analizzare dei fenomeni demografici collegati alle lingue. Data l’onnipresenza delle statistiche sulle lingue nel mondo scientifico e politico, il Centro scientifico di competenza per il plurilinguismo si è proposto di elaborare una rassegna della letteratura scientifica sui censimenti linguistici e la loro interpretazione nello spazio sociale

Compter les langues : histoire, méthodes et politiques des recensements de population: Une revue de la littérature

Cette revue de littérature a pour objectif de présenter l’état de la littérature scientifique sur les recensements des langues et leurs interprétations dans l’espace social. Le but est d’offrir un aperçu structuré des travaux de recherche disponibles à ce jour et des enjeux relatifs à l’énumération des langues et des locuteurs à travers le monde. Il convient de préciser que seules les statistiques des langues élaborées par une autorité officielle – au niveau national ou régional – ont été prises en compte. En général, il s’agit de recensements de la population au sein desquels la langue figure au menu des catégories démographiques comme l’âge, le sexe ou encore la nationalité. De ce fait, les sondages réalisés par des institutions privées ou académiques n’ont pas été pris en considération dans cette revue de littérature, car il s’agit d’initiatives qui ne s’insèrent pas forcément dans un projet gouvernemental

L’allemand, langue officielle de la ville de Fribourg ? État des lieux et analyse historique, juridique et sociolinguistique: Rapport à l’attention du Conseil communal de Fribourg

La question de la place de l’allemand dans le canton et la ville de Fribourg fait débat depuis des décennies déjà. De nombreux rapports scientifiques, expertises et interventions politiques en attestent. La Constitution du canton de Fribourg (Cst. FR) retient que le français et l’allemand sont les langues officielles du canton et que leur utilisation est réglée dans le respect du principe de territorialité (art. 6, al. 1 et 2, Cst. FR). On y lit encore que les communes « comprenant une minorité linguistique autochtone importante » peuvent avoir le français et l’allemand comme langues officielles (art. 6, al. 3, Cst. FR). Il manque toutefois à ce jour une loi d’exécution qui définisse clairement les critères à remplir et la procédure à suivre pour la reconnaissance en bonne et due forme d’un bilinguisme officiel au niveau communal. Spécialistes et experts débattent depuis les années 1980 sur les critères – statistiques, historiques et territoriaux – applicables. Les avis divergent par ailleurs sur la question de savoir si un ancrage légal du bilinguisme au niveau communal aurait pour effet de promouvoir ou au contraire de compromettre la paix des langues. Alors que des experts du Conseil de l’Europe et des partisans de la communauté germanophone de Fribourg appellent de leurs voeux une réglementation juridique de la question, d’aucuns incitent à la prudence et soulignent l’importance de pratiques qui ont fait leurs preuves pendant de longues années. D’autres encore, à commencer par les défenseurs de la francophonie, insistent sur le principe de la territorialité, censé protéger les francophones – majoritaires dans le canton, le district de la Sarine et la ville de Fribourg, mais minoritaires au niveau national – dans leur région linguistique. Des efforts ont été faits ces dernières années en ville de Fribourg en faveur de l’allemand, notamment dans l’espace public (p. ex. certains noms de rues en allemand), dans les publications officielles et dans l’encouragement de la culture. Parallèlement, on observe un recul du nombre de personnes de langue principale allemande et de l’allemand comme langue de diffusion. Cependant, face à l’insistance croissante sur les avantages du bilinguisme, le politique est appelé à promouvoir le bilinguisme, non seulement dans l’administration communale, mais aussi à l’école obligatoire, sous la forme de modèles d’enseignement bilingues. Le présent rapport traite du thème de l’allemand en tant que langue officielle de la Ville de Fribourg en se fondant sur une analyse historique, juridique et empirique de la situation locale ainsi que sur une comparaison avec les villes de Bienne et Sierre qui comptent elles aussi, traditionnellement, une minorité linguistique. L’analyse se concentre plus particulièrement sur l’administration communale, mais inclut d’autres domaines importants de la vie en société, comme l’école, la communication, la culture et l’économie. Partant d’un état des lieux de la situation actuelle, elle aborde la question des défis posés par le bilinguisme officiel et des autres solutions possibles. Trois scénarios sont mis sous la loupe : 1) le maintien du statu quo, autrement dit la prise en compte ponctuelle et à bien plaire de l’allemand, comme c’est le cas aujourd’hui ; 2) l’instauration d’un bilinguisme officiel garantissant l’égalité des deux langues, le français et l’allemand, comme langues officielles ; 3) la voie médiane, qui vise une promotion renforcée de l’allemand, avec la formulation d’objectifs correspondantes et l’allocation de ressources nécessaires au niveau communal afin de mieux institutionnaliser cette promotion. L’analyse de la situation actuelle à Fribourg révèle que le premier scénario n’est pas toujours facile à vivre pour les employés de la Ville et que l’utilisation de l’allemand est dans une large mesure laissée à la sensibilité et à l’initiative de chacun. Le deuxième scénario, que l’on trouve à Bienne et dans l’administration fédérale, montre que le bilinguisme (ou plurilinguisme) officiel est possible mais qu’il a un prix, et que l’égalité linguistique absolue demeure une illusion. La voie médiane, privilégiée par la plupart des personnes interviewées, prévoit un renforcement des efforts pour promouvoir l’allemand, y inclus la mise à disposition des moyens nécessaires, l’idéal à moyen-long terme consistant à généraliser l’usage des deux langues. Légiférer consisterait en l’occurrence à concrétiser une pratique existante et non pas à imposer le bilinguisme

Deutsch als Amtssprache der Stadt Freiburg i.Ü.? Bestandesaufnahme und Analysen aus historischer, juristischer und soziolinguistischer Perspektive: Bericht zuhanden des Gemeinderates von Freiburg

Die Frage der Stellung von Deutsch im Kanton und in der Stadt Freiburg beschäftigt die Öffentlichkeit schon seit Jahrzehnten. Zahlreiche wissenschaftliche Arbeiten, Gutachten und politische Vorstösse zeugen davon. Heute sind Französisch und Deutsch als Amtssprachen des Kantons und ihr Gebrauch in Achtung des Territorialitätsprinzips in der Verfassung verankert (Art. 6 Abs. 1 und 2 KV FR). Darüber hinaus besteht die Möglichkeit, dass Gemeinden «mit einer bedeutenden angestammten sprachlichen Minderheit» Französisch und Deutsch als Amtssprache gebrauchen (Art. 6 Abs. 3 KV FR). Ein Ausführungsgesetz, welches die Kriterien und rechtlichen Prozesse klärt, gemäss welcher eine offizielle Anerkennung der amtlichen Zweisprachigkeit auf Gemeindeebene zu erfolgen hat, steht bisher aus. Experten und Gutachter diskutieren seit den 1980er-Jahren verschiedene, v.a. statistische, historische und territoriale Kriterien. Zudem besteht auch keine Einigkeit darüber, ob eine gesetzliche Verankerung der Zweisprachigkeit auf Gemeindeebene den Sprachenfrieden eher fördere oder gefährde. Während z.B. Experten des Europarates und Interessenvertreter der Deutschfreiburger solche gesetzlichen Regelungen begrüssten, mahnen andere zur Vorsicht und betonen die Bedeutung von langjährigen erprobten Praktiken. Wiederum andere, insbesondere Interessenvertreter der Frankofonie, beharren auf dem Territorialitätsprinzip, welches die Französischsprachigen – die zwar im Kanton, im Saanebezirk und in der Stadt eine Mehrheit bilden, national jedoch in der Minderheit sind – in ihrem Sprachgebiet schützen soll. In den letzten Jahren sind in der Stadt Freiburg bereits einige Schritte in Richtung verstärkter Berücksichtigung auch von Deutsch unternommen worden, so etwa im Strassenbild, in amtlichen Publikationen oder in der Kulturförderung. Gleichzeitig ist jedoch ein Rückgang des Anteils der Personen deutscher Hauptsprache und deutscher Korrespondenzsprache zu beobachten. Angesichts der zunehmenden Betonung der Vorteile der Zweisprachigkeit wächst heute der politische Druck, die Zweisprachigkeit vermehrt zu fördern, nicht nur im Bereich der kommunalen Amtssprachen, sondern auch in Form von zweisprachigen Unterrichtsmodellen in der obligatorischen Schule. Der vorliegende Bericht prüft die Frage von Deutsch als Amtssprache in der Stadt Freiburg ausgehend von historischen, juristischen und empirischen Analysen der Situation in Freiburg und von Vergleichen mit den beiden Städten Biel und Siders, in welchen ebenfalls eine traditionelle sprachliche Minderheit lebt. Im Fokus stehen insbesondere die Stadtverwaltung, aber auch andere wichtige gesellschaftliche Bereiche (Schule, Alltagskommunikation, Kultur und Wirtschaft). Eine Bestandesaufnahme des Status quo stellt die Ausgangsbasis für die Fragen dar, welche Herausforderungen die amtliche Zweisprachigkeit mit sich bringt und welche Alternativen es dazu gibt. Es werden drei Szenarien analysiert: 1. Der Ist-Zustand wird beibehalten, d.h. es wird weiterhin punktuell und ohne rechtliche Verpflichtung auch das Deutsche berücksichtigt. 2. Eine amtliche Zweisprachigkeit wird angestrebt, welche eine gesetzlich verbindliche amtliche Gleichberechtigung von Französisch und Deutsch garantieren soll. 3. Ein Mittelweg wird eingeschlagen, sodass stärker als heute auch Deutsch berücksichtigt und auf kommunaler Ebene Zielvorgaben formuliert und Ressourcen gesprochen würden, um diese Berücksichtigung besser zu institutionalisieren. Die heutige Situation in Freiburg verdeutlicht, dass das erste Szenario von den städtischen Angestellten nicht immer einfach zu bewältigen ist und die Verwendung von Deutsch stark der Sensibilität und Initiative von Einzelnen überlassen bleibt. Das zweite Szenario, das in 6 Biel und in der Bundesverwaltung zu finden ist, zeigt wiederum, dass amtliche Zwei- und Mehrsprachigkeit möglich ist, dass sie aber ihren Preis hat und dass eine absolute sprachliche Gleichberechtigung eine Illusion bleiben muss. Ein Mittelweg, der von den meisten Interviewten bevorzugt wird, würde bedeuten, dass die Bemühungen um Berücksichtigung von Deutsch verstärkt und die dazu notwendigen Mittel zur Verfügung gestellt würden, sodass eine zweisprachige Praxis als mittel- bis langfristiges Ideal angestrebt werden könnte. Eine allfällige Legiferierung würde dann eine bestehende Praxis verankern und nicht eine solche von Gesetzes wegen verordnen

Les coulisses de la quantification des langues: Executive Summary

Les recensements des langues constituent un des piliers fondamentaux dans la représentation du plurilinguisme helvétique. Ancrées dans une tradition de plus de 150 ans, les statistiques linguistiques officielles servent à définir la composition linguistique du territoire. C’est entre autres à l’aide des statistiques que les autorités dessinent les contours des frontières linguistiques et observent l’évolution démographique des communautés linguistiques à travers le territoire. En Suisse, nous sommes régulièrement confrontés à ces chiffres qui sont consultés par de nombreux·ses acteur·trice·s sociaux·ales. Ils font partie de notre paysage scientifique, médiatique et politique, et font souvent l’objet d’âpres débats politiques et scientifiques, révélant des divergences sur ce qui compte comme « francophone », comme « plurilingue », comme « dialectophone », etc. Fondamentalement, ils viennent interroger ce qui fait la particularité de la Suisse, à savoir sa diversité linguistique, à laquelle est associée un imaginaire national et une certaine idée de la cohésion sociale. Le point de départ de ce travail n’est pas stricto sensu statistique, il est avant tout sociolinguistique. Si les chiffres sont constitutifs d’une certaine image de la Suisse, ils posent une série de questions à la fois linguistiques et politiques. En effet, nous le savons, pour quantifier les pratiques langagières, il est nécessaire de catégoriser ce qui compte comme langue ou non, de réduire des phénomènes sociolinguistiques complexes en unités quantifiables. Quantifier les langues n’est pas un processus neutre, cela implique des décisions méthodologiques ancrées dans certaines conceptions du langage sur lesquelles les linguistes eux-mêmes sont en désaccord (qu’est-ce qu’une langue ? en quoi le dialecte est-il différent du standard ? qu’est-ce que le plurilinguisme ? etc.). Ces décisions ne sont pas sans conséquence. En fonction des questions que l’on pose, de la manière dont on les formule, et du type de récolte et de traitement que l’on fait des données, les statistiques obtenues contribuent à rendre certains groupes d’individus ou certaines pratiques plus visibles, ou au contraire à les effacer du paysage linguistique national.Sprachenerhebungen, die im Rahmen der eidgenössischen Volkszählung stattfinden, sind eine wichtige Grundlage für die Darstellung der schweizerischen Mehrsprachigkeit. Die offiziellen Sprachenstatistiken sind in einer mehr als 150- jährigen Tradition verankert und dienen der Definition der sprachlichen Zusammensetzung des Landes. Mithilfe dieser Statistiken ermitteln die Behörden unter anderem den Verlauf der Sprachgrenzen und beobachten die demografische Entwicklung der Sprachgemeinschaften. In der Schweiz werden solche Zahlen regelmässig publiziert und von unterschiedlichen sozialen Akteurinnen und Akteuren konsultiert. Sie sind Teil unserer wissenschaftlichen, medialen und politischen Landschaft und zuweilen Gegenstand intensiver politischer und wissenschaftlicher Debatten, in denen unterschiedliche Auffassungen, beispielsweise von „französischsprachig“, „mehrsprachig“ oder „dialektsprechend“, zutage treten. Letztendlich befassen sie sich mit einer wichtigen Eigenheit der Schweiz: mit ihrer sprachlichen Vielfalt, die auch das nationale Imaginäre und gewisse Vorstellungen zum gesellschaftlichen Zusammenhalt prägt. Der Ausgangspunkt dieser Arbeit ist nicht im eigentlichen Sinn statistisch, sondern primär soziolinguistisch. Die Zahlen zeigen ein bestimmtes Bild der Schweiz, werfen aber gleichzeitig auch eine Reihe von linguistischen und politischen Fragen auf. Um Sprachpraktiken zu quantifizieren, müssen wir bekanntlich festlegen, was als Sprache zählt und was nicht, und aus komplexen soziolinguistischen Phänomenen zählbare Einheiten machen. Das Zählen von Sprachen ist kein neutraler Prozess. Es impliziert methodologische Entscheidungen, die auf bestimmten Sprachkonzepten basieren, über die sich auch die Linguistik nicht einig ist (was ist eine Sprache? was unterscheidet den Dialekt vom Standard? was ist Mehrsprachigkeit? usw.). Diese Entscheidungen haben Auswirkungen. In Abhängigkeit davon, welche Fragen wir stellen, wie wir sie formulieren und wie wir die Daten erheben und verarbeiten, tragen die erhaltenen Statistiken dazu bei, gewisse Gruppen oder Praktiken sichtbarer zu machen oder aber sie aus der Sprachenlandschaft der Schweiz verschwinden zu lassen.I censimenti delle lingue costituiscono uno dei pilastri della rappresentazione del plurilinguismo elvetico. Radicate in una tradizione di oltre 150 anni, le statistiche linguistiche ufficiali servono a definire la composizione idiomatica del territorio. È per esempio basandosi sulle statistiche che le autorità tracciano i contorni delle frontiere linguistiche e osservano l’evoluzione demografica delle comunità linguistiche sul territorio. In Svizzera, siamo regolarmente confrontati con cifre consultate da numerosi attori sociali. Esse appartengono al nostro paesaggio scientifico, mediatico e politico, e sono sovente oggetto di accesi dibattiti politici e scientifici originati da divergenze sulla definizione di concetti come “francofono”, “plurilingue”, “dialettofono” ecc.1 Esse conducono a riflessioni sulla particolarità della Svizzera, ossia sulla diversità linguistica, alla quale sono associati un immaginario nazionale e una certa idea di coesione sociale. Il presente lavoro non si vuole propriamente statistico, bensì prima di tutto sociolinguistico. Se da un lato queste cifre delineano una certa immagine della Svizzera, dall’altro pongono una seria di interrogativi linguistici e politici. Come sappiamo, per quantificare le pratiche linguistiche occorre dapprima determinare che cosa vada considerato lingua e che cosa no. Si tratta insomma di ridurre fenomeni sociolinguistici complessi a unità quantificabili. Quantificare le lingue non è un processo neutro, ma implica decisioni metodologiche radicate in determinate concezioni della lingua in merito alle quali gli stessi linguisti sono in disaccordo (che cos’è una lingua? in che cosa il dialetto differisce dallo standard? che cos’è il plurilinguismo? ecc.). Tali decisioni comportano determinate conseguenze. In funzione delle domande poste, del modo in cui vengono formulate, e del tipo di rilevamento e di trattamento dei dati, le statistiche ottenute contribuiscono a rendere più visibili certi gruppi di individui o certe pratiche, oppure al contrario a rimuoverli dal paesaggio linguistico nazionale.Las dumbraziuns da las linguas èn ina da las pitgas fundamentalas per represchentar la plurilinguitad svizra. Enragischadas en ina tradiziun da passa 150 onns gidan las statisticas linguisticas uffizialas a definir la cumposiziun linguistica dal territori. Cun agid da las statisticas dissegnan las autoritads tranter auter las conturas dals cunfins linguistics ed observan il svilup demografic da las cuminanzas linguisticas en il territori. En Svizra vegnin nus regularmain confruntads cun cifras consultadas da numerus acturs da la societad.1 Ellas fan part da nossa cuntrada scientifica, mediala e politica ed èn savens il tema da debattas politicas e scientificas intensivas che reveleschan differenzas davart la definiziun da quai che vegn considerà sco „francofon“, „pluriling“, „dialectofon“, etc. Da princip vegnan ellas consultadas per eruir las particularitads da la Svizra, per enconuscher sia diversitad linguistica, cun la quala vegnan associadas in’imaginaziun naziunala ed ina tscherta idea da la coesiun sociala. Il punct da partenza da questa lavur n’è betg stricto sensu statistic, mabain oravant tut sociolinguistic. Sche questas cifras dattan d’ina vart in tschert maletg da la Svizra, sveglian ellas da l’autra vart ina retscha da dumondas tant linguisticas sco era politicas. Per pudair quantifitgar las praticas linguisticas savain nus ch’igl è l’emprim necessari da determinar tge che quinta sco lingua e tge betg, sco era da reducir fenomens sociolinguistics cumplexs en unitads quantifitgablas. Quantifitgar las linguas n’è betg in process neutral, mabain implitgescha decisiuns metodologicas francadas en tschertas concepziuns da la lingua, davart las qualas ils linguists sezs n’èn betg d’accord (tge è ina lingua? tge differenziescha il dialect dal standard? tge è la plurilinguitad? etc.). Questas decisiuns han era consequenzas. Tut tenor tge dumondas ch’ins fa, co ch’ins las formulescha e tut tenor la moda da relevar e da tractar las datas gidan las statisticas obtegnidas a render pli visiblas tschertas gruppas da persunas u tschertas praticas, u il cuntrari, contribueschan a lur eliminaziun da la cuntrada linguistica dal pajais

Language, integration, and investment: The regulation of diversity in the context of unemployment

Drawing on an ethnography in regional employment offices in a French-German canton in Switzerland, it is the aim of this article to articulate the complexities involved in the practices revolving around and geared towards the role of language competences in the process of professional reintegration, particularly so with regards to migrants who speak a different language. When comparing two cases of unemployed migrant job seekers and the variable treatment by their respective consultants, we will discuss the logics, ideologies, and discourses underlying the institutional regulation of the diverse body of unemployed migrants. We argue that in particular two discourses emerged in our fieldwork that seem to frame the variable approaches: the discourse of integration and the discourse of investment. It is in the interplay, tension, and confluence of the two discourses where "language” appears as a specific point of contestation. In other words: the consideration of language competences as productive for someone's employability finally appears as highly variable and contingent on individual factors

Öffentliche Arbeitsvermittlung und Sprachkompetenzen

Le présent rapport final expose les résultats les plus significatifs d’un projet de recherche mené à l’initiative du Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme (CSP). Affilié à l’Université et à la Haute Ecole pédagogique de Fribourg (Suisse), le CSP conduit des travaux de recherche appliquée concernant des questions sociétales d’actualité qui ont un rapport avec le plurilinguisme, et ce sur mandat de la Confédération (cf. art. 12 de l’Ordonnance sur les langues). Trois domaines sont au coeur de la recherche du CSP : le plurilinguisme individuel (1), l’enseignement et l’apprentissage des langues / l’évaluation des compétences langagières (2) et le plurilinguisme institutionnel et sociétal (3). Dans le cadre de ce troisième domaine, le projet « Placement public et compétences linguistiques » a été mené sur deux années (2013– 2014) et a porté sur la question sociétale pertinente de savoir quel est le rôle de la langue dans l’accès au marché du travail. Le projet de recherche a été conduit conjointement par le CSP, sous la direction du professeur Alexandre Duchêne, et par la « Section des sciences du langage et de l’information » de l’Université de Lausanne (UNIL), sous la direction du professeur Pascal Singy.Der vorliegende Schlussbericht beinhaltet die wichtigsten Resultate eines auf Initiative des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit (KFM) durchgeführten Forschungsprojektes. Das KFM, das der Universität und der Pädagogischen Hochschule Freiburg (Schweiz) angegliedert ist, betreibt im Auftrag des Bundes angewandte Forschung zu aktuellen gesellschaftlichen Fragen rund um die Mehrsprachigkeit (siehe Art. 12 der Sprachenverordnung). Im Zentrum der Forschungsaktivitäten des KFM stehen drei Bereiche: individuelle Mehrsprachigkeit (1), Sprachen lehren und lernen / Sprachkompetenzen beurteilen und evaluieren (2) sowie institutionelle und gesellschaftliche Mehrsprachigkeit (3). Im Rahmen dieses dritten Bereichs ist während zwei Jahren (2013–2014) das Projekt „Öffentliche Arbeitsvermittlung und Sprachkompetenzen“ durchgeführt worden, das sich mit der gesellschaftlich relevanten Frage befasste, welche Rolle Sprache beim Arbeitsmarktzugang spielt. Das Projekt wurde in einer Forschungskooperation zwischen dem KFM, unter der Leitung von Prof. Dr. Alexandre Duchêne, und der „Section des sciences du langage et de l’information“ der Universität Lausanne (UNIL), unter der Leitung von Prof. Dr. Pascal Singy, durchgeführt

Medical Exorcism

The Swiss media have devoted considerable space to discussion on illegal drugs. Analysis of newspapers, which have been actively engaged in the construction of this social problem, shows that the decision to test a medically controlled drug distribution scheme resulted in a shift away from a criminal to a more medical approach. Now that doctors play the leading role of "the exorcist", the police have a minimised role. Evidently this picture of the physician with the ability and legitimate authority to control drugs and drug addicts is intended to calm a public sphere "obsessed" by the "drug problem".Le discours sur les drogues illégales occupe une place importante dans les médias suisses. L'analyse du discours de la presse comme acteur de grande influence dans la construction de ce problème social révèle un « tournant médical » : à travers les essais de remise de stupéfiants s'instaure un discours moins criminalisant et plus médical. Ce n'est plus en première ligne la police, mais le médecin qui joue le rôle d'« exorciste ». La mise en scène du médecin comme instance légitime et capable de contrôler non seulement les drogues, mais aussi les drogués révèle l'intention de vouloir calmer l'espace public « possédé » par le « problème de la drogue »