De grammatica gallica à grammaire françoise: UNE NOUVELLE DÉNOMINATION POUR UNE NOUVELLE DISCIPLINE ?

Que se passe-t-il lorsqu'une discipline, héritière d'une longue tradition, change d'objet et de nom? Ainsi, à la Renaissance quand Vars grammatica, héritée de l'Antiquité gréco-latine, prend pour objet les vernaculaires, et spé¬cifiquement le français, et que la grammatica gallica devient grammaire fran-çoisel Par le changement affiché d'objet (la langue cible) et de métalangue, le passage de la grammatica latina à la grammaire françoise délimite et autono-mise, à partir d'un champ disciplinaire ancien et constitué, une discipline nou¬velle : la grammaire française (= la grammaire du français en français), qui tout à la fois s'inscrit dans la tradition latine, antique et humaniste, et affirme son autonomie dans un nouveau champ disciplinaire, celui de la grammatisation des vernaculaires.Dans cette communication, nous examinerons donc, à partir d'un ensemble d'ouvrages allant principalement de Palsgrave (1530) et Sylvius (1531) à Maupas (1607), comment le passage de grammatica à grammaire marque une redéfinition de la discipline 'Grammaire', et donc dans quelle mesure la «novation des mots» (Du Bellay) va de pair avec la rénovation des savoirs. Après un bref inventaire des titres et des types d'ouvrage, nous examinerons successivement ce qui a trait à la métalangue, à la langue-cible et à la discipline elle-même

Manuel Álvares

Trata-se da "notice" sobre Manuel Álvares, gramático da escola eborense, e a sua gramática latina, produzida para o Projecto "Corpus représenatif des grammaires et des traditions linguistiques", sediado em Paris VII e inicialmente publicado na revista H.E.L. - Histoire Épistémologie Langage

Alessandra Mosca, Terminologie grammaticale comparative et historique du français et de l’italien : autour de l’adjectif.

Thèse réalisée en co-tutelle entre l’École doctorale de linguistique française de Brescia et l’École doctorale de linguistique théorique, descriptive et automatique, université Paris Diderot, et soutenue le 1er avril 2011 à Brescia, 423 p. dont bibliographie (17 p.), annexes (67 p.), deux index (rerum et nominum). Le jury était composé de : Nadia Minerva, professeure à l’université de Catane, pré-rapportrice et rapportrice ; Bernard Colombat, professeur à l’université Paris Diderot, co-direct..

L’héritage du modèle latin dans les grammaires françaises à la Renaissance

La grammaire française a été créée par un transfert à partir de la grammaire latine, ce qu’on peut appeler un « transfert de technologie ». Les deux sources principales d’inspiration ont été deux artes antiques : l’Ars Donati (IVe s.) et l’Ars Prisciani (VIe s.), auxquelles s’est ajouté un apport médiéval. L’objet de cet article est d’évaluer l’importance du latin et des sources latines dans la constitution des premières grammaires françaises, notamment les grammaires de FLE. Dans un premier temps, la question du latin est examinée en rapport avec une typologie des ouvrages. Le latin est important en ce qu’il reste la métalangue de beaucoup d’ouvrages de FLE, mais aussi en ce que la description de la langue française est le plus souvent rapportée, de façon différentielle, à la description traditionnelle du latin en latin. Dans un second temps, sont examinés deux cas de transfert : (1) la subdivision, dans la classe nominale, en substantif et adjectif, une subdivision qui est apportée par la grammaire médiévale et qui vient interférer avec la division initiale entre noms propres et noms communs ; (2) le traitement du pronom pour lequel il existait déjà dans la grammaire antique, chez Donat et chez Priscien, une différence dans les définitions, et donc dans la répartition des items.French grammar was created by a transfer from Latin grammar, what one might call a “technology transfer”. The two main sources of inspiration were two ancient artes: Ars Donati (4th Century) and Ars Prisciani (6th Century), supplemented by a medieval contribution. The purpose of this paper is to evaluate the importance of the Latin language and Latin sources in the creation of the first French grammars, notably grammars for FLE (Français Langue Étrangère). In the first section, the question of Latin is examined in relation to a typology of grammars. Latin is important because it is the metalanguage used in many FLE books, but also because the description of the French language is most often contrasted with the traditional description of Latin in Latin. In the second section, two cases of transfer are considered: (1) the subdivision of the nominal class into substantives and adjectives, a contribution of medieval grammar which interfered with the initial division into proper names and common nouns; (2) the treatment of the pronoun, which Donatus and Priscian defined differently, resulting in a different distribution of items

Paola Ruozzi, De l’ablatif absolu latin aux prépositions impropres, sous le signe de la continuité fonctionnelle : quels aboutissements en français ?

Thèse réalisée en co-tutelle entre l’École doctorale de linguistique française de Brescia et l’École doctorale de linguistique théorique, descriptive et automatique, université Paris Diderot, et soutenue le 1er avril 2011 à Brescia, 646 p. Le jury était composé de : Maria Colombo Timelli, professeure à l’université de Milan, co-directrice ; Nadia Minerva, professeure à l’université de Catane, pré-rapportrice, rapportrice et présidente du jury ; Sophie Prévost, chargée de recherche HDR au CNRS..

Les figures de construction et la création d’une syntaxe des accords complexes dans l’histoire de la grammaire latine

Cet article a pour objet d’étudier la création et le développement de la notion de figure de construction dans l’histoire de la grammaire latine. Il étudie le réseau des figures de construction à la Renaissance en montrant que leur origine remonte à la grammaire antique (Donat et Priscien notamment). Prolepse, syllepse, zeugme et synthèse fonctionnent en complémentarité pour rendre compte de constructions complexes ou jugées déviantes, par rapport à ce qui est reconnu comme un accord simple ou normal. La figure joue ainsi le rôle d’un outil proprement métalinguistique qui permet de dériver des structures complexes à partir d’énoncés simples, avant de se diluer dans les règles de la syntaxe d’accord.The purpose of this article is to study the origin and development of the notion of figura constructionis in the history of Latin grammar. The paper examines the network of figures of syntax in the Renaissance and shows that their origin dates back to ancient grammars (Donatus and Priscian in particular). Prolepsis, syllepsis, zeugma and synthesis were used to account for complex or so-called deviant constructions in contrast with what is considered to be simple or normal agreement. Figures of syntax thus served as metalinguistic tools for the derivation of complex structures from simple sentences and clauses, before eventually being absorbed into the rules governing syntactic agreement

Faut-il réutiliser les concepts linguistiques du passé ? Un regard rétrospectif sur le prédicat

Cet article a pour objet d’étudier l’histoire de la notion de prédicat, et surtout son absence pendant de longs siècles dans la tradition grammaticale occidentale. En effet, alors qu’Aristote fournissait les éléments nécessaires à une opposition entre « ce qu’on pose dessous », sujet ou substrat (hupokeimenon), et « ce qu’on en dit » (kategorêma), les grammairiens, à la différence des logiciens, ont longtemps privilégié une analyse des relations qu’entretiennent les classes de mots distinguées par leurs « accidents » ou propriétés spécifiques. Les grammairiens médiévaux ont néanmoins éprouvé le besoin de réintroduire l’opposition ancienne sous la forme suppositum (suppôt) vs appositum (appôt), mais la définition de ce dernier ne s’est pas stabilisée, puisque l’appôt a pu désigner soit le verbe soit le nom qui suit le verbe. Port-Royal a proposé une analyse de la proposition en sujet vs attribut joints par une « liaison » constitué par le « verbe substantif » (le verbe être) considéré comme la matrice de tous les verbes. Au XXe siècle, ce sont des linguistes comme C. Bally ou C.-A. Sechehaye qui ont revendiqué que la phrase de base devait être analysée en sujet et prédicat.The purpose of this article is to study the history of the notion of predicate, and especially its absence for many centuries from the Western grammatical tradition. While Aristotle provided the elements necessary for an opposition between "what one puts underneath", subject or substrate (hupokeimenon), and "what one says about it" (kategorema), grammarians, unlike the logicians, for a long time privileged an analysis of the relations between the word classes distinguished by their "accidents" or specific properties. Medieval grammarians nevertheless felt the need to reintroduce the old opposition between suppositum and appositum, but the definition of the latter did not become fixed, since the appositum could designate either the verb or the noun following the verb. Port-Royal proposed an analysis of the proposition into subject vs. attribute joined by a "liaison" (link) constituted by the verb to be ("substantive verb"), considered as the matrix of all verbs. In the 20th century, it was linguists such as C. Bally or C.-A. Sechehaye who claimed that the basic sentence should be analyzed into subject and predicate

Alessandra Mosca, Terminologie grammaticale comparative et historique du français et de l’italien : autour de l’adjectif.

Thèse réalisée en co-tutelle entre l’École doctorale de linguistique française de Brescia et l’École doctorale de linguistique théorique, descriptive et automatique, université Paris Diderot, et soutenue le 1er avril 2011 à Brescia, 423 p. dont bibliographie (17 p.), annexes (67 p.), deux index (rerum et nominum). Le jury était composé de : Nadia Minerva, professeure à l’université de Catane, pré-rapportrice et rapportrice ; Bernard Colombat, professeur à l’université Paris Diderot, co-direct..