Non-minimally coupled tachyon field with Noether symmetry under the Palatini approach

A model for a homogeneous, isotropic, flat Universe composed by dark energy and matter is investigated. Dark energy is considered to behave as a tachyon field, which is non-minimally coupled to gravity. The connection is treated as metric independent when varying the action, providing an extra term to the Lagrangian density. The self-interaction potential and coupling are naturally found by imposing a Noether symmetry to the system. We analyze the evolution of the density parameters and we compare the results obtained for the deceleration parameter, luminosity distance and Hubble parameter with those found in literature from observational data.Comment: 6 pages, 4 figures to be published in the AIP Conference Proceeding

MacArthur and Frozen Chosin: An Analysis of the Press Coverage of Douglas MacArthur during the Battle of Chosin Reservoir

The Korean war included the rapid deterioration of the military career of one of America\u27s most decorated generals. During the cold Korean November of 1950, General Douglas MacArthur’s 8th Army and X Corps army units were in a race along the Korean coasts toward the border with China. Unlike previous endeavors, MacArthur’s “Home by Christmas” offensive ended in defeat, with the United Nation’s forces retreating back over the 38th Parallel after a Chinese counter attack. The Battle of Chosin Reservoir took place during this offensive and lasted from 27 November to 13 December, 1950. Most scholars agree that in retrospect MacArthur’s advance was overzealous, while some maintain that it was the only move, which would have brought the war to a swift and decisive conclusion. The goal of this paper was to investigate how the major press in the United States was writing about General MacArthur during the Battle of Chosin Reservoir. The press coverage during the Battle of Chosin Reservoir helped to ensure that MacArthur’s legacy included debate and polarization rather than his unanimous admiration as a war hero

Cognitive and affective factors affecting task difficulty in efl reading

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e ExpressãoO presente estudo tem por objetivo investigar, através de atividades, quatro diferentes tipos de operações mentais - Identificar, Deduzir, Definir e Reordenar, em três categorias da taxionomia de Bloom, com o propósito de: (1) descobrir a ordem de dificuldade destas operações no contexto do ensino de língua estrangeira, (2) verificar o que os alunos fazem enquanto trabalham em um exercício, e (3) avaliar o esforço cognitivo destes alunos. Todos as unidades de exercícios eram de padrão semelhante, consistindo de três elementos básicos: o Pré-exercício feito por toda a classe sob a orientação da pesquisadora, o Exercício I feito em duplas pelos participantes da pesquisa, e o Exercício II feito pelos alunos em duplas. O Pré- exercício e o Exercício I eram semelhantes, envolvendo a mesma situação, os mesmos fatos/tópicos e o mesmo processo cognitivo. Os Exercícios II mantiveram a mesma estrutura, porém apresentaram um tópico novo. O objetivo do Pré-exercício era providenciar um contexto onde os alunos pudessem trabalhar as dificuldades do Exercício I previamente, e assim permitir à pesquisadora reduzir o nível de difficuldade dos exercícios e dar assistência apropriada aos sujeitos para a execução do Exercício I. Ao término dos Exercícios I e II, foi passado um questionário para obter a opinião dos alunos sobre as dificuldades relacionadas a fatores tais como: Vocabulário, Familiaridade, Pré-Exercício e Português, uma tentativa de separar as dificuldades lingüísticas das dificuldades relacionadas às operações mentais. Como não foi possível estabelecer nenhuma hierarquia quanto ao grau de dificuldade dos exercícios e foram poucas as correlações obtidas entre as variáveis do questionário, estes fatos são, então, atribuídos a três principais fatores: a) várias operações mentais ocorrendo ao mesmo tempo, b) fatores inerentes a cada exercício e c) fatores afetivos