Mercury Levels in Locally Manufactured Mexican Skin-Lightening Creams

Mercury is considered one of the most toxic elements for plants and animals. Nevertheless, in the Middle East, Asia and Latin America, whitening creams containing mercury are being manufactured and purchased, despite their obvious health risks. Due to the mass distribution of these products, this can be considered a global public health issue. In Mexico, these products are widely available in pharmacies, beauty aid and health stores. They are used for their skin lightening effects. The aim of this work was to analyze the mercury content in some cosmetic whitening creams using the cold vapor technique coupled with atomic absorption spectrometry (CV-AAS). A total of 16 skin-lightening creams from the local market were investigated. No warning information was noted on the packaging. In 10 of the samples, no mercury was detected. The mercury content in six of the samples varied between 878 and 36,000 ppm, despite the fact that the U.S. Food and Drug Administration (FDA) has determined that the limit for mercury in creams should be less than 1 ppm. Skin creams containing mercury are still available and commonly used in Mexico and many developing countries, and their contents are poorly controlled

O Protagonismo Infantojuvenil nos Processos Educomunicativos

Neste volume “O protagonismo infantojuvenil nos processos educomunicativos”, reunimos 53 artigos que transitam sobre a temática do protagonismo infantojuvenil em diversas experiências e processos educomunicativos e para facilitar sua leitura e busca por temas de seu interesse, eles estão organizados em 8 capítulos que abordam a educomunicação a partir do fazer das crianças e da apropriação da produção midiática. Expressão artística, rádio, vídeo, jornalismo, cultura digital, redes sociais entre outros são os temas abordados pelos autores destes trabalhos. convidamos o leitor a mergulhar nesta jornada educomunicativa, vivendo e revivendo junto conosco essas experiências vividas por outros, refletindo em cada texto sobre como estamos, como evoluímos e como seguimos os passos daqueles que com sua ousadia, amor e luta elaboraram os fundamentos da educomunicação