Diversidad, inclusión y aprendizaje ¿Hacía dónde y cómo puede evolucionar el escenario “Trayectorias educativas flexibles y autogestionadas (Carnavalito)” En los próximos 10 años, según los medios de comunicación masiva?

Fil: Bertolez, Alejandra Marta. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, ArgentinaFil: Cipollone, Martín Daniel. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, ArgentinaFil: Erramouspe, Carolina del Valle. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, ArgentinaFil: Fredes Quiroz, Karen. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, ArgentinaFil: González Yepes, Esteban. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, ArgentinaFil: Guzmán, Clara Mabel. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, ArgentinaFil: Heredia, María Carolina. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, ArgentinaFil: Heredia, María Carolina. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, ArgentinaFil: Monzón, Nancy. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, ArgentinaFil: Morales, María Celeste. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, ArgentinaFil: Olivera, Susana. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, ArgentinaFil: Pellizón, Telma de Lourdes. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, ArgentinaFil: Pérez Gaudio, José Miguel. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, ArgentinaFil: Pérez Moreno, Elena Silvia. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, ArgentinaFil: Porello, Andrea Silvina. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, ArgentinaFil: Previgliano, Silvia. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, ArgentinaFil: Rubiolo, Paula. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, ArgentinaFil: Sierra Puerto, Luz Dary. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, ArgentinaFil: Skiba, María Marta. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, ArgentinaFil: Tapia Figueroa, Andrea del Pilar. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, ArgentinaFil: Taranzano, Gabriela Susana. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, Argentin

Estudios de prospectiva en educación. Diversidad, inclusión y aprendizaje

Fil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; ArgentinaFil: Pérez Moreno, Elena Silvia. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; ArgentinaFil: Pellizón, Telma de Lourdes, Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentin

Escuela secundaria posible

REPENSAR LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Colección de infografías II Parte Seguimiento de medios de comunicación 2017-2019Fil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; ArgentinaFil: Di Francesco, Adriana Carlota. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; ArgentinaFil: Equipo de investigación en educación de adolescentes y jóvenes. Unidad Asociada CONICET. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina

Miradas y voces de la investigación educativa VI. Innovación educativa con miras a la justicia : Aportes desde la investigación educativa. Innovación, inclusión y desarrollo profesional docente

Fil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; ArgentinaFil: Guzmán, Roberto José. Fundación de Estudios Superiores Monseñor Abraham Escudero Montoya (FUNDES); ColombiaFil: Bazzanella, María Cecilia. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; ArgentinaFil: Cipollone, Martín Daniel. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentin

Miradas y voces de la investigación educativa V. Innovación educativa con miras a la justicia social: Aportes desde la investigación educativa. Currículum, saberes y prácticas

Fil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; ArgentinaFil: Guzmán, Roberto José. Fundación de Estudios Superiores Monseñor Abraham Escudero Montoya (FUNDES); ColombiaFil: Bazzanella, María Cecilia. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; ArgentinaFil: Cipollone, Martín Daniel. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentin

Diversidad, inclusión y aprendizaje ¿Hacía dónde y cómo puede evolucionar el escenario “Trayectorias educativas flexibles y autogestionadas (Carnavalito)” En los próximos 10 años, según los medios de comunicación masiva?

Fil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.Fil: Olmos, Alicia Eugenia. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.Fil: Pérez Gaudio, José Miguel. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.Fil: Bertolez, Alejandra Marta. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.Fil: Cipollone, Martín Daniel. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.Fil: Erramouspe, Carolina del Valle. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.Fil: Fredes Quiroz, Karen. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.Fil: González Yepes, Esteban de Jesús. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.Fil: Heredia, María Carolina. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.Fil: Median, Karina Elizabeth. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.Fil: Pellizón, Telma de Lourdes. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.Fil: Pérez Moreno, Elena Silvia. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.Fil: Porello, Andrea Silvina. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.Fil: Previgliano, Silvia Inés. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.Fil: Rubiolo, Paula Andrea. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.Fil: Sierra Puerto, Luz Dary. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.Fil: Skiba, María Marta. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.Fil: Taranzano, Gabriela Susana. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina