Viaje a América, por el Vizconde de Chateaubriand

Biblioteca de UltramarCopia digital. Madrid : Ministerio de Cultura. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, 201

Lógica e conhecimento

Na parte inicial do texto considero várias perspectivas epistemológicas sobre os problemas de fundamentos levantados pelos paradoxos da lógica e da teoria de conjuntos no início do século vinte. Esta discussão está centrada, principalmente, nos pontos de vista de Russell, Hilbert, Brouwer e G¶del. A parte final do texto consiste de um breve exame de questões filosóficas sobre a noção de prova. AbstractIn the initial part of the text I consider various epistemological approaches to the foundational issues raised by the paradoxes of logic and set theory at the beginning of the twentieth century. This discussion is mainly centered on the views of Russell, Hilbert, Brouwer, and G¶del. The fi nal part of the text contains a brief examination of some specific philosophical issues concerning the notion of proof

Chateaubriand\u27s Travels in America

Chateaubriand’s Travels in America, presented here in its first modern translation, was a reflection of the attitudes of his epoch toward the New World. And at the same time, because of his enormous literary reputation, it has continued to be a major source of European impressions about America. The America portrayed by Chateaubriand was much more a product of his reading and his imagination than of his actual visit. (His supposed itinerary included a trip up the Hudson to Albany, a visit to Niagara Falls via the Mohawk Trail, a trip down the Mississippi to the Natchez country, and even a visit to the Carolinas and the southern tip of Florida). Though the Frenchman of the nineteenth century could have obtained a much truer picture of America in any number of realistic works, he still chose the poetic evocation of Chateaubriand because he shared the same temperament, the same prejudices, and the same particular view of the world. Richard Switzer is chairman of the department of French and Italian at the University of Wisconsin.https://uknowledge.uky.edu/upk_united_states_history/1083/thumbnail.jp

Aplicação da teoria de propagação de ondas em cabos de transmissão de energia

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Tecnologia, Departamento de Engenharia Mecânica, 2018.Linhas de transmissão transportam energia elétrica em alta voltagem através de cabos suspensos entre torres ao longo do país. Estes cabos estão sujeitos a vibrações induzidas por vento em frequências que podem significativamente afetar sua vida de serviço devido a falhas geradas por fadiga. Estratégias de controle passivo de vibração são geralmente utilizadas para mitigar seus efeitos, e prolongar a vida útil destes cabos. Geralmente, tais estratégias de controle são baseadas no ponto de vista puramente modal, que tem grandes limitações do ponto de vista de projeto. Estratégias de controle de vibrações vem utilizando propagação de ondas na indústria automotiva e aeroespacial por décadas, e algumas dessas estratégias podem ser também utilizadas em linhas de transmissão, sendo uma alternativa de análise do comportamento dessas estruturas. Cabe ressaltar que grande parte teórica desse trabalho está relacionada a análise de propagação da ondas mecânicas, com o objetivo de se obter a resposta da estrutura devido à forçamento harmônico. Logo, este projeto de graduação propõe uma metodologia de modelagem de linhas de transmissão, incluindo absorvedores dinâmicos de vibração (ADV), utilizando métodos de propagação de ondas. Inicialmente, será utilizado um modelo analítico simplificado, analisando passo-a-passo da descrição matemática, a qual explora Transformadas de Fourier, como também Solução D’Alembert. Em seguida, é feita uma validação experimental de modo que modelo tenha boa concordância com dados experimentais, dentro da banda de frequência típica de excitação por vento. Ao final, uma estratégia de modelagem de um ADV através de coeficientes de reflexão e transmissão é proposta. Dessa maneira, propõem-se uma metodologia de análise e projeto de cabos de transmissão de um ponto de vista alternativo ao modal.Transmission lines convey high voltage electrical power through cables suspended between towers throughout the country. These cables are subject to wind-induced vibrations at frequencies which can significantly affect their service life due to failure generated by fatigue. Passive vibration control strategies are typically used to mitigate their effects, and extend the lifespan of these cables. Generally, such control strategies are based on the purely modal point of view, which has major limitations from the design point of view. Vibration control strategies have been used wave propagation in the automotive and aerospace industry for decades, and some of these strategies can also be used in transmission lines, thus being another alternative for analysing the behaviour of such structures during operation. It should be noted that a large theoretical part for this work is related to mechanical wave propagation analysis aiming the structural response due to a harmonic forcing. Therefore, this graduation project proposes a methodology for modelling transmission lines, including dynamic vibration absorbers (DVA), using wave propagation methods. Initially, a simplified analytical model will be used, analysing step-by-step of the mathematical description, which explores Fourier Transform, as well as the D'Alembert Solution. Then, an experimental validation is done such that the model has good agreement with experimental data, within the typical wind excitation frequency band. Therefore, a methodology for analysis and design of transmission lines is proposed under a point of view other than the modal approach

Particularidades oftálmicas em aves

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Agronomia e Medicina Veterinária, 2015.Esta revisão de literatura consiste em uma breve contribuição para a anatomia, fisiologia e semiologia da visão das aves, assim como os exames oftálmicos realizados nesta classe. A morfologia e fisiologia dos olhos das aves são similares às dos mamíferos, apesar de existirem certas peculiaridades que devem ser consideradas para uma correta interpretação do exame oftálmico, como o tamanho pequeno dos olhos de algumas espécies. ____________________________________________________________________________ ABSTRACTThis literature review consists of a brief contribution to the anatomy, physiology, semiology of vision of birds, as well as ophthalmic examinations performed in this class. The morphology and physiology of birds eyes are similar to those of mammals, although there are peculiarities that should be considered for a correct interpretation of ophthalmic examination, such as the small size of the eyes of some species

A GESTÃO ESTRATÉGICA DO CONHECIMENTO COMO INSTRUMENTO DE GERAÇÃO DE VALOR NAS INSTITUIÇÕES PRIVADAS DE ENSINO BÁSICO: UM ESTUDO DE CASO

Notadamente, as instituições de ensino básico no Brasil, assim como outras instituições, tem enfrentado constantes desafios provocados por mudanças no ambiente organizacional. No ambiente mais específico, que é o caso das escolas particulares de ensino básico, nota-se que as principais características estão relacionadas à grande competição, a maior prioridade no ensino básico de educação, a procura de melhoria da qualidade do ensino, a inovação em repassar o conhecimento e o foco na eficácia organizacional. Desse modo, o objetivo maior deste trabalho consiste em estudar a gestão estratégica do conhecimento como instrumento de valor em uma instituição privada de ensino básico, localizada na cidade de Campina Grande – Paraíba. Para efeito de organização, este trabalho está dividido em cinco capítulos onde: apresenta a base teórica estudada, detalha a estruturação do plano de estudo elaborado para a pesquisa, reporta-se à estratégica metodológica e faz a discussão em tornos dos resultados encontrados através da pesquisa de campo. A pesquisa desenvolvida foi do tipo qualitativa, e teve como foco a discussão exaustiva entre pesquisador e sujeitos de pesquisa, nos questionamentos sobre a estratégia do conhecimento como um instrumento de geração de valor nas instituições privadas de ensino básico. Como já foi dito anteriormente, o universo do estudo foi constituído por uma escola de ensino básico tida como referência de ensino, tanto na cidade de Campina Grande, onde ela está localizada, como em todo estado da Paraíba. A abordagem desenvolvida nesse trabalho foi quanti-qualitativa e o enfoque utilizado foi exploratório-descritivo. As técnicas de coleta de dados utilizadas foram entrevista semi-estruturada e observação. Os instrumentos aplicados na coleta de dados foram roteiro de entrevista e diário de campo. Os resultados encontrados na pesquisa destacaram a necessidade de valorização na subjetividade das pessoas no contexto organizacional. Conforme tais resultados, tornou-se emergente o conceito do indivíduo como colaborador organizacional, onde o produto das atitudes do colaborador é fruto dos seus processos cognitivos, como por exemplo: inteligência, competência, experiência, capacidade, motivação, socialização, liderança entre outros fatores cognitivos que vão surgindo no seu cotidiano organizacional. E que esse comportamento do colaborador, enquanto um agente ativo da organização, faz com que ambos (colaborador x organização) saiam ganhando em termos de benefícios intrínsecos

De Buonaparte, de los Borbones y de la necesidad de unirnos a nuestros legítimos príncipes, para establecer la felicidad de la Francia y la de Europa

Copia digital : Biblioteca Virtual de Patrimonio Bibliográfico (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte