Editorial Note

In this first issue of volume 17, the Journal has been proudly presenting five studies. The disciplines and issues of these research papers were somewhat diverse from applied laboratory work, to clinical practice both for pharmacy and nursing.In this challenging endeavor of the Thai Pharmaceutical and Health Science Journal, we are hopeful to better the quality of the articles published. We urge more submissions from international research community, regional and global. We would like to thank in advance for any prospective submissions. Editor-in-Chie

Introduction

In this third issue of volume 15, the Journal has been proudly presenting research articles of various disciplines. For pharmacy practice, the study entitled “Prescription Patterns and Clinical Outcomes of Antiplatelet Therapy in Acute Coronary Syndrome with End-Stage Renal Disease” shed the light on how well the use the antiplatelet therapy in a special group of patients, those with acute coronary syndrome and end-stage renal disease. The issue of suboptimal use has been known worldwide, and such phenomena in Thailand is also of great concern. In the second study on pharmacy practice entitled “Incidence and Clinical Features of Anti-epileptic Drug Related Adverse Drug Reactions in Chiangrai Prachanukroh Hospital, Thailand,” the effort to prevent adverse events from anti-epileptic drugs has been evident. The authors and their institute have pioneered and advanced all aspects of pharmacy practice and we hope to welcome more of their publications. A study in nursing practice entitled “Effectiveness of a Motivational Enhancement Group Therapy Program on Drug Abstinence Intention Among Thai Amphetamine-Abusing Youths” could have encouraged more advancement in helping young substance abusing addicts. On the technology side, the two studies entitled “Propranolol HCl and salicylic acid-loaded hydrophilic and hydrophobic colloidal silicon dioxide anhydrous gels” and ”HPLC Analysis and Solvent Extraction of Emodin from Ventilago denticulata Willd” are the testament for scientists on improving products and refining scientific procedures. In this challenging endeavor of the Thai Pharmaceutical and Health Science Journal, we are hopeful to better the quality of the articles published. We urge more submissions from international research community, regional and global. We would like to thank in advance for any prospective submissions. Editor-in-Chie

Table of Content

Editorial Note In this fourth issue of volume 17, the Journal has been proudly presenting five studies. The disciplines and issues of these research papers were somewhat diverse from applied laboratory work, to clinical practice both for pharmacy and nursing. In this challenging endeavor of the Thai Pharmaceutical and Health Science Journal, we are hopeful to better the quality of the articles published. We urge more submissions from international research community, regional and global. We would like to thank in advance for any prospective submissions.                                                                                                             Editor-in-Chie

Challenges and Opportunities of eLearning: A Case Study of Higher Education in Thailand

This paper examines the issues related to the implementation of e-Learning at the National Institute of Development Administration (NIDA), one of the best higher education institutions in Thailand. e-Learning at NIDA offered a promise of enhancing the quality of both teaching and learning, benefiting both faculty and students alike. For example, e-Learning would provide collaborative tools in order to facilitate the communication of both professors and students. Professors could assign assignments on e-Learning websites. A webboard would enable students to post questions and allow professors to respond to each student, and lectures would be recorded and posted on the e-Learning website so that students could review or even download them into a portable device, such as an iPod and/or cell phone. Despite the promises of e-Learning, there were significant obstacles to the implementation of the project. For example, there was a limited budget for its implementations, and the cost-benefit justification was not clear. Also, the e-Learning project faced resistance from some (old) professors that did not want to use e-Learning since they were comfortable with their old style of teaching. Some professors were also afraid of putting their materials online since it was felt that other professors might steal the content. The data collection methods for this study include in-depth interviews, focus groups, and observation, and the results indicate that e-Learning can dramatically change the process of learning and teaching. Also, e-Learning implementation involves not only technology but also people, teaching and the learning process. The issues investigated in this study can be used as a guideline for other e-Learning implementations

The Analysis of the Telecommunications Industry in Thailand

Telecommunications has been considered a critical infrastructure for any nation. National competitiveness increasingly depends upon the telecommunications infrastructure because telecommunications and information technology have become a critical driving factor for social and economic development. However, the telecommunications infrastructure in Thailand is considered below the world average despite its importance to national competitiveness. Thailand is still among a few developing countries that do not have a 3G network. Broadband Internet is uncommon. The telecommunications industry has been influenced by a concession system that creates unfair competition and that lacks freedom. There has been an increase in public dissatisfaction with certain telecommunication services. This paper investigates the various issues in the telecommunications industry in Thailand. The information in the study was acquired through analysis of secondary sources, observation, and focus groups. The results of this study can be used as “lessons learned” for the development of the telecommunications industry in any developing country

Performance of Retailers in Evaluating the Quality of Thai Traditional Non-Prescription Drug Products

บทคัดย่อ วัตถุประสงค์: เพื่อศึกษาว่าความสามารถของผู้ค้าปลีกในการระบุลักษณะทางกายภาพ ฉลาก และบรรจุภัณฑ์ที่บกพร่องของยาสามัญประจำบ้านแผนโบราณ วิธีการศึกษา: การวิจัยเชิงสำรวจในกลุ่มตัวอย่างผู้ค้าปลีก 73 ร้าน ที่ตั้งอยู่ในตัวอำเภอของจังหวัดนครนายก และจังหวัดปราจีนบุรีที่สุ่มตามสะดวก เก็บข้อมูลด้วยแบบสอบถามและผลิตภัณฑ์ยาที่เสื่อมสภาพทางกายภาพ (23 ข้อ) ฉลากที่บกพร่อง (9 ข้อ) และบรรจุภัณฑ์ที่บกพร่อง (4 ข้อ) โดยผู้วิจัยอ่านแบบสอบถามผู้ร่วมวิจัยระบุการเสื่อมสภาพหรือการบกพร่องดังกล่าว แล้วให้คะแนนข้อละ           1 คะแนน วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลด้วยค่าความถี่พร้อมร้อยละ และค่าเฉลี่ยพร้อมส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์ความต่างของคะแนนตามปัจจัยคัดสรรด้วย ผลการศึกษา: ผู้ค้าปลีกมีคะแนนความสามารถในการระบุลักษณะการเสื่อมสภาพทางกายภาพของยาสามัญประจำบ้านแผนโบราณเป็น 15.60 ± 5.32 คะแนน (ตอบได้ถูกต้องคิดเป็น 67.83% ของ 23 คะแนน) และคะแนนนี้ไม่แตกต่างกันตามปัจจัยคัดสรร คือ วุฒิการศึกษา ระยะเวลาที่เปิดกิจการจนถึงปัจจุบัน ประเภทของผู้ค้าปลีก และการเคยหรือไม่เคยเข้ารับการอบรมเกี่ยวกับยาสามัญประจำบ้านแผนโบราณ คะแนนความสามารถในการระบุความบกพร่องของฉลากยาเป็น 4.96 ± 2.33 คะแนน (55.11% ของ 9 คะแนน) โดยผู้ที่มีการศึกษาสูงกว่าปริญญาตรีมีคะแนนสูงสุด (6.20 คะแนน) และม.6 หรือต่ำกว่ารวมถึงปวช. มีคะแนนต่ำสุด (3.67 คะแนน) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (P = 0.048) คะแนนความสามารถในการระบุลักษณะบรรจุภัณฑ์ที่บกพร่องเป็น 3.16 ± 0.97 คะแนน (79% ของ 4 คะแนน) สรุป: ผู้ค้าปลีกมีความสามารถในการประเมินคุณภาพของผลิตภัณฑ์ยาสามัญประจำบ้านแผนโบราณไม่สูงนัก หน่วยงานที่เกี่ยวข้องสามารถใช้โอกาสนี้ในการให้ความรู้และฝึกหัดผู้ค้าปลีกโดยใช้สื่อที่มีประสิทธิภาพต่อไป คำสำคัญ: ประเมินคุณภาพ, ผลิตภัณฑ์ยาสามัญประจำบ้านแผนโบราณ, ความสามารถ, ผู้ค้าปลีก Abstract Objective: To determine retailers’ performance in assessing the product problems regarding physical properties, labels and packaging. Methods: In this survey study, 73 retail stores in the provinces of Nakhonnayk and Prajinburi were recruited by means of convenience sampling and the data were collected using a questionnaire and samples of defective products (23 questions), incomplete labels (9 questions) and damaged packages (4 questions). The researcher read each question with the corresponding sample for the retailer to identify the problem. A score of one was given for each correct answer. The results were presented as frequency with percentage, and mean with standard deviation. Differences in scores by select factors were also tested. Results: The mean performance score for identifying the physically defective products was 15.60 ± 5.32, or 67.83% of a total of 23. The score did not differ by educational level, business operation period, type of retailer, or experience in academic training on these products. The mean performance score on identifying incomplete labels was 4.96 ± 2.33, or 55.11% of a total of nine. The mean score in those with postgraduate degrees (6.20 points) was higher than those with a high school diploma or an associate degree (3.67) with a statistical significance (P = 0.048). The mean performance score of identifying damaged packages was 3.16 ± 0.97, or 79.00% of a total of four. Conclusion: The retailer performance in identifying problems with Thai traditional non-prescription drug products was not at a high level. Various involving parties had the opportunity to educate these retailers. Keywords: quality evaluation, Thai traditional non-prescription drug    products, performance, retailer

การพัฒนาความสามารถในการสร้างแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง ปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้โดยใช้แบบจำลองเป็นฐานร่วมกับภาพเคลื่อนไหวที่สร้างขึ้น

รับบทความ: 20 ตุลาคม 2565; แก้ไขบทความ: 19 กุมภาพันธ์ 2566; ยอมรับตีพิมพ์: 27 กุมภาพันธ์ 2566; ตีพิมพ์ออนไลน์: 28 พฤษภาคม 2566   บทคัดย่อ การเรียนรู้และเข้าใจแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์เป็นหัวใจสำคัญอย่างหนึ่งของการเรียนวิทยาศาสตร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวิชาเคมี เนื่องจากเนื้อหาวิชาเคมีส่วนใหญ่ค่อนข้างซับซ้อนยากต่อการทำความเข้าใจ หากนักเรียนเข้าใจแบบจำลองและสามารถสร้างแบบจำลองได้จะสามารถเข้าใจเนื้อหาวิชาเคมีได้ง่ายขึ้น งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาความสามารถในการสร้างแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง ปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้โดยใช้แบบจำลองเป็นฐานร่วมกับภาพเคลื่อนไหวที่ผู้วิจัยได้สร้างขึ้น กลุ่มเป้าหมายคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ 1) แผนการจัดการเรียนรู้ 2) ภาพเคลื่อนไหว 3) แบบวัดการสร้างแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์ 4) แบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง และ 5) อนุทิน การศึกษาในครั้งนี้เป็นวิจัยเชิงคุณภาพ โดยศึกษาความสามารถในการสร้างแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์ก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้ จากการวิจัยพบว่าก่อนเรียนนักเรียนส่วนใหญ่มีความสามารถในการสร้างแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์อยู่ในระดับควรปรับปรุง หลังการจัดการเรียนรู้นักเรียนส่วนใหญ่มีความสามารถในการสร้างแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์อยู่ในระดับดีมาก กิจกรรมการเรียนรู้ช่วยพัฒนาความสามารถในการสร้างแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนได้ดียิ่งขึ้นในทุกองค์ประกอบ และภาพเคลื่อนไหวที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นสามารถช่วยส่งเสริมให้นักเรียนเข้าใจพฤติกรรมของสารในระดับโมเลกุลมากขึ้น คำสำคัญ:  แบบจำลองทางวิทยาศาสตร์  ปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี  ภาพเคลื่อนไหว   Abstract Learning and understanding scientific models are the heart of learning science, especially in chemistry, since most of the chemistry content is quite complicated to understand. If students understand modeling and create modeling, it will be easier to understand the chemistry content. The purpose of this research was to develop students’ construction scientific model ability. The target group was 30 grade–11 students. Research instruments were composed of: 1) lesson plans, 2) animations, 3) scientific model ability tests of factors effecting chemical reaction rate, 4) interview and 5) reflection notes. This study was qualitative research to examine students’ ability to create scientific modeling before and after learning. According to the research, it was found that before studying, the students’ ability to create science models was at an improved level. After the learning process, the students were able to create scientific models at an excellent level. The results showed that the quest for knowledge using model–based learning together with animation improved students’ ability to create scientific models in all aspects, and the animations created by the researcher can encourage students to understand the behavior of substances at the molecular level and reaction rates. Keywords:  Scientific modeling, Factors affecting chemical reaction rate, Animation

Effects of Using Guideline for Home Visits for Family Pharmacists of Samutsakhon Hospital

Objectives: To determine the effect of home visit using guideline for pharmacists at Samutsakhon Hospital on the patient’s need for home visit. Methods: This quasi-experiment study was the second part of the research and development study to develop the guideline for home visits for family pharmacists conducted from June to December 2015. Fifteen patients with level A of need for home visit (i.e., the highest need) and level B were subject to recruitment. Drug related problems and sufferings were considered in grading these need levels. After home visits, level of home visit need was re-evaluated. Findings on individual patients, as well as, frequency with percentage were presented. Results: All 15 patients were in level A of home visit need. Most were transferred for home visit by pharmacists in in-patient pharmaceutical care service (11 patients). The majority were female (60.00%), married (46.67%), having no job (80.00%), using universal care scheme (93.33%), having caregiver (60.00%), with a mean age of 61 years. Of a total of 47 home visits, 3 home visits were made per patient with a range of 1 to 7 visits. At the end of the study, the majority of the patients stayed at level A (60.00%), while the rest 40.00% were alleviated to level B. Conclusion: Home visits by family pharmacists using the guideline established for Samutsakhon Hospital were executable and could alleviate the need level from A to B in 40% of patients. Future research with a larger sample size and a longer follow-up period should be conducted. Keywords: family pharmacist, guideline for home visit, drug related problems, drug related suffering

ผลของการใช้แอปพลิเคชันในโทรศัพท์มือถือตรวจสอบขนาดยาความเสี่ยงสูงเทียบกับการคำนวณด้วยมือ Effects of A Mobile Phone Application in Examining Dosage of High Alert Drugs Compared with Manual Calculation

บทคัดย่อ วัตถุประสงค์: เพื่อเปรียบคะแนนที่ได้และเวลาที่ใช้ตรวจสอบขนาดยาความเสี่ยงสูงในใบสั่งยาสมมติระหว่างการใช้แอปพลิเคชันบนโทรศัพท์มือถือและการคำนวณด้วยมือ วิธีการศึกษา: การวิจัยแบบ cross-over design ที่มี two-period (ก่อนและหลัง washout period), two-sequence (ใช้แอปพลิเคชันตามด้วยการคำนวณด้วยมือ กับการคำนวณด้วยมือตามด้วยแอปพลิเคชัน), two-method (วิธีที่ใช้แอปพลิเคชันและวิธีคำนวณด้วยมือ) กลุ่มตัวอย่างเป็นเภสัชกร 31 คน ที่ทำงานในโรงพยาบาลทั่วไปและโรงพยาบาลศูนย์ 5 แห่ง ดำเนินการวิจัยในช่วงธันวาคม พ.ศ. 2558 ถึงมีนาคม พ.ศ. 2559 โดยสร้างแอปพลิเคชันสำหรับโทรศัพท์มือถือระบบแอนดรอยด์ โดยแอปพลิเคชันแสดงขั้นตอนการคำนวณอย่างละเอียด แล้วสร้างคำสั่งใช้ยาในใบสั่งยาสมมติพร้อมคำถามประกบใบสั่งยาให้เภสัชกรตรวจสอบขนาดยาว่าเหมาะสมหรือไม่ โดยทดสอบยาความเสี่ยงสูง 6 ชนิด คือ dobutamine, dopamine, potassium chloride, nicardipine, nitroglycerine และ norepinephrine โดยแสดงการคำนวณเป็น (1) อัตราการให้ยา (ml/hr) (2) ขนาดยาที่ผู้ป่วยควรได้รับ (µg/kg/min) และ (3) ขนาดยาที่ใช้กับผู้ป่วยรายนั้น ๆ (mg) โดยใช้ใบสั่งยา 7 ใบที่มีความยากง่ายใกล้เคียงกันสำหรับแต่ละวิธีตรวจสอบขนาดยา ให้เภสัชกรตรวจสอบขนาดยาทั้ง 7 ใบแล้วจับเวลาและให้คะแนนผลการตรวจสอบ เปรียบเทียบคะแนนที่ทำได้ถูกต้อง (เต็ม 7 คะแนน) และเวลาเป็นวินาทีโดย ANOVA ผลการศึกษา: คะแนนตรวจสอบขนาดยาส่วนมากมีค่า 6 คะแนนขึ้นไป และไม่ต่างกันทั้งในแง่ period, sequence หรือ method แต่เวลาที่ใช้ต่างกันคือ ช่วงแรก (1,014.65 วินาที) ใช้เวลามากกว่าช่วงที่สอง (852.90 วินาที) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (P-value = 0.002) และแอปพลิเคชัน (649.06 วินาที) น้อยกว่าการคำนวณด้วยมือ (1,218.48 วินาที) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (P-value < 0.001) สรุป: แอปพลิเคชันบนโทรศัพท์มือถือช่วยให้การตรวจสอบขนาดยาความเสี่ยงสูงได้ดีพอ ๆ กับการคำนวณด้วยมือ แต่ลดเวลาการทำงานได้มาก คำสำคัญ: แอปพลิเคชัน, โทรศัพท์มือถือ, ตรวจสอบขนาดยา, ยาความเสี่ยงสูง ...  Abstract Objectives: To compare scores and times in examining prescribed doses of high-alert drugs (HADs) in prescriptions between mobile phone application and manual calculation. Methods: This cross-over study tested two-period, two-sequence (application use followed by manual calculation and vice versa) and two-method (application and manual calculation) effects on scores and time in examining prescribed doses of 6 HADs (dobutamine, dopamine, potassium chloride, nicardipine, nitroglycerine and norepinephrine). Sample was 31 pharmacists working in 5 general hospitals and medical centers. The study was conducted from December 2015 to March 2016. The developed android application displayed all calculation steps. With each method, pharmacists examined (1) rate of administration (ml/hr) (2) dose per kg per min and (3) total dose (mg) in 7 prescriptions along with questions with comparable difficulty. Scores (total of 7 points) and time (in seconds) were recorded and statistically tested using ANOVA. Questionnaire on desirable characteristics the application was filled at the end of the experiment and presented as percentage. Results: Total scores on examining the prescribed doses were mostly more than 6 points with no statistical difference regarding differences in period, sequence or method. Time used in the first period (1,014.65 seconds) was longer than that in the second period (852.90 seconds) with statistical significance (P-value = 0.002), and that with application use (649.06 seconds) was shorter than that with manual calculation (1,218.48 seconds) with statistical significance (P-value < 0.001). Conclusion: Mobile phone application offered performance in examining prescribed doses of HADs comparable to that of manual calculation but with a shorter time. Keywords: application, mobile phone, dose examination, high alert drug