El proyecto educativo institucional: una estrategia de transformación escolar en el colegio Giovanni Antonio Farina

Proyecto de intervención llevado a cabo en el colegio confesional católico Giovanni Antonio Farina. El objetivo de la intervención fue construir el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la institución en lo referente al planteamiento ideológico, al modelo pedagógico y a la estructura organizativa, para que sirva como guía en el proceso de mejoramiento de la calidad educativa y sea un instrumento de gestión estratégica en el logro de las metas de la institución. Para lograrlo se implementaron tres líneas de acción: la primera fue la producción documental, en la que se estructuraron las dimensiones filosóficas, pedagógicas y organizativas que le dan sustento al PEI; la segunda fue la apropiación, que fue un proceso de reflexión para el aterrizaje en la práctica educativa cotidiana escolar de las dimensiones mencionadas en modalidad de taller y mediante grupos de discusión y análisis; y la tercera fue la institucionalización, proceso a través del cual se instalaron cuerpos colegiados a través de estructuras concretas que le darán soporte a la intervención, tales como el Consejo Directivo, el Consejo Técnico y el Equipo de Pastoral