Bioética Para Medicina-ME58-201101

La bioética es la ética aplicada en el campo de las profesiones de la salud y constituye una poderosa herramienta para que los estudiantes aprendan a tomar decisiones dentro del marco de los principios bioéticos y el respeto de los derechos de los pacientes. Enseñar Bioética es un reto: brindar un conjunto complejo de conocimientos con una visión interdisciplinar y además propiciar el cambio de actitudes y comportamientos incidiendo en la relación médico- paciente.El curso contiene actividades académicas teóricas y practicas que se dictan a los alumnos del VII ciclo y que cuentan conocimientos básicos de ética filosofía antropología y medicina y psicología medica. El curso comprende las bases históricas y conceptuales de la Bioética sus campos de acción; los fundamentos y principios bioéticos la argumentación moral. Los dilemas éticos de inicio y finales de la vida las relaciones sanitarias la investigación biomédica

Bioética Para Medicina-ME58-201801

Curso de especialidad de la Carrera de Medicina de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del ciclo 7 que busca desarrollar las competencias generales de Comunicación escrita y ciudadanía (Nivel 2) y las competencias específicas de Profesionalismo: Sentido ético y legal y responsabilidad profesional.( Nivel 2) La bioética es la ética aplicada al campo de las profesiones de la salud y constituye una poderosa herramienta para que los estudiantes aprendan a tomar decisiones dentro del marco de los principios bioéticos y el respeto de los derechos de los pacientes. El curso de bioética inicia al estudiante en la teoría y métodos de análisis de la disciplina bioética en contextos clínicos con énfasis a la relación profesional-paciente y a la decisión conjunta de la toma de decisiones relativas a la salud y bienestar del paciente que le permitirán en su vida futura profesional actuar dentro del marco de la bioética

Bioética Para Medicina-ME58-201001

La bioética es la ética aplicada en el campo de las profesiones de la salud y constituye una poderosa herramienta para que los estudiantes aprendan a tomar decisiones dentro del marco de los principios bioéticos y el respeto de los derechos de los pacientes. Enseñar Bioética es un reto: brindar un conjunto complejo de conocimientos con una visión interdisciplinar y además propiciar el cambio de actitudes y comportamientos incidiendo en la relación médico- paciente.El curso es una actividad académica teórica y practica que se dicta a los alumnos del VII ciclo y que cuentan conocimientos básicos de ética filosofía antropología y psicología medicas. El curso comprende las bases históricas y conceptuales de la Bioética sus campos de acción; los fundamentos y principios bioéticos la argumentación moral. Los dilemas éticos de inicio y finales de la vida las relaciones sanitarias la investigación biomédica

Bioética Para Medicina-ME58-201701

Curso de especialidad de la Carrera de Medicina de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del ciclo 7 que busca desarrollar la competencia general de Comunicación Escrita Ciudadanía y las competencias específicas de Profesionalismo: Sentido ético y legal y Responsabilidad profesional. La bioética es la ética aplicada al campo de las profesiones de la salud y constituye una poderosa herramienta para que los estudiantes aprendan a tomar decisiones dentro del marco de los principios bioéticos y el respeto de los derechos de los pacientes. El curso de bioética inicia al estudiante en la teoría y métodos de análisis de la disciplina bioética en contextos clínicos con énfasis a la relación profesional-paciente y a la decisión conjunta de la toma de decisiones relativas a la salud y bienestar del paciente que le permitirán en su vida futura profesional actuar dentro del marco de la bioética

Bioética Para Medicina-ME58-201301

La bioética es la ética aplicada al campo de las profesiones de la salud y constituye una poderosa herramienta para que los estudiantes aprendan a tomar decisiones dentro del marco de los principios bioéticos y el respeto de los derechos de los pacientes. Enseñar Bioética es un reto: brindar un conjunto complejo de conocimientos con una visión interdisciplinar y además propiciar el cambio de actitudes y comportamientos incidiendo en la relación médico- paciente.El curso inicia al estudiante en la teoría y métodos de análisis de la disciplina bioética en contextos clínicos. Se le dará especial atención a la relación profesional-paciente y la equiparación ética del profesional y el paciente al momento de tomar decisiones relativas a la salud y bienestar de este último. Se examinan los siguientes conceptos: principios de la bioética en el contexto clínico el juicio clínico y la incertidumbre en la toma de decisiones las preferencias del paciente desde diversas perspectivas el consentimiento informado la comunicación veraz la diversidad cultural la calidad de vida del paciente el proceso de análisis bioético clínico entre otros. La metodología del curso promoverá la construcción crítica del conocimiento mediante la discusión de casos y discusión crítica socializada utilizando la estrategia exploración conceptualización y aplicación. Como ejercicio de aplicación el estudiante investigará y presentará un caso ante el grupo como parte de la estrategia orientada a la construcción individual y colectiva del conocimiento bioético aplicable.La asignatura es de carácter teórico y práctico y se orienta a capacitar al estudiante para identificar y debatir los dilemas éticos y proceder a la toma de decisiones en torno a la relación médico-paciente y sus implicancias en el ejercicio profesional. Las competencias que se desean desarrollar con el curso son: Pensamiento Crítico; Sentido Ético; Comunicación y Aplicación del Método Científico.La Bioétic

Internado En Pediatría-ME47-201701

El curso de Internado en Pediatría es un curso de especialidad en la carrera de medicina de carácter práctico dirigido a los estudiantes del 14 ciclo que busca desarrollar las competencias específicas de práctica clínica (diagnóstico promoción prevención y tratamiento) y de Profesionalismo (Sentido ético y legal y responsabilidad profesional) a través de la rotación en las áreas pediátricas.El internado constituye la parte final de la carrera en la cual el estudiante aplica en el ámbito de salud las competencias que ha desarrollado a lo largo de su formación. Es una etapa de preparación pre profesional

Médico - Paciente 3 - ME05 201501

La Atención Primaria de Salud (APS) es considerada actualmente la estrategia más eficaz para enfrentar los problemas de salud. La APS pone énfasis en la promoción y prevención de salud, sin dejar de lado la curación y rehabilitación, con un enfoque de equidad, solidaridad y eficacia, considerando el derecho de cada persona a alcanzar el más alto nivel de salud posible. Los intentos de los gobiernos por implementar la APS se vienen realizando ya hace varias décadas, sin embargo estos intentos no han producido los resultados esperados debido a una serie de factores entre los cuales destaca la falta de una correcta formación de los recursos humanos, en tal sentido la Escuela de Medicina de la UPC contribuye con esta causa al integrar a su malla curricular una estructura orientada a la formación del profesional bajo las competencias de la Atención Primaria, el objetivo que plantea de Organización Mundial de la Salud es lograr un profesional comprometido, con sólidas competencias técnicas y sociales, con una visión holística del concepto salud-enfermedad, pensamiento interdisciplinario y comportamiento ético. Como en todos los cursos de la línea el alumno es guiado por un facilitador, quien a través de la experiencia promueve el pensamiento reflexivo del alumno. En MP3 el alumno se involucra con los aspectos operativos de la APS a través de las estrategias sanitarias y carteras de servicios de los establecimientos, además interactúa con el paciente bajo el esquema de atención integral e inicia su formación en la elaboración de la historia clínica, finalmente completa su capacitación con la práctica de funciones vitales e inyectables

Médico - Paciente 3 - ME05 201201

La Atención Primaria de Salud (APS) es considerada actualmente la estrategia más eficaz para enfrentar los problemas de salud. La APS pone énfasis en la promoción y prevención de salud, sin dejar de lado la curación y rehabilitación, con un enfoque de equidad, solidaridad y eficacia, considerando el derecho de cada persona a alcanzar el más alto nivel de salud posible. Los intentos de los gobiernos por implementar la APS se vienen realizando ya hace varias décadas, sin embargo estos intentos no han producido los resultados esperados debido a una serie de factores entre los cuales destaca la falta de una correcta formación de los recursos humanos, en tal sentido la Escuela de Medicina de la UPC inicia su contribución con esta causa al integrar a su malla curricular una estructura orientada a la formación del profesional bajo las competencias de la Atención Primaria, el objetivo que plantea de Organización Mundial de la Salud es lograr un profesional comprometido, con sólidas competencias técnicas y sociales, con una visión holística del concepto salud-enfermedad, pensamiento interdisciplinario y comportamiento ético. Como en todos los cursos de la línea el alumno es guiado por un facilitador, quien a través de la experiencia promueve el pensamiento reflexivo del alumno. En MP3 el alumno se involucra con los aspectos operativos de la APS a través de las estrategias y carteras de servicios de los establecimientos, además interactúa con el paciente bajo el esquema de atención integral y realiza historia clínicas, finalmente completa su capacitación en RCP y primeros auxilios, capacitación que inició en ASM2

Bioética Para Medicina-ME58-201201

La bioética es la ética aplicada al campo de las profesiones de la salud y constituye una poderosa herramienta para que los estudiantes aprendan a tomar decisiones dentro del marco de los principios bioéticos y el respeto de los derechos de los pacientes. Enseñar Bioética es un reto: brindar un conjunto complejo de conocimientos con una visión interdisciplinar y además propiciar el cambio de actitudes y comportamientos incidiendo en la relación médico-paciente. La asignatura es de carácter teórico y práctico y se orienta a capacitar al estudiante para identificar y debatir los dilemas éticos y proceder a la toma de decisiones en torno a la relación médico-paciente y sus implicancias en el ejercicio profesional. Este curso contribuye al desarrollo de las siguientes competencias: Pensamiento Crítico; Sentido Ético; Comunicación y Aplicación del Método Científico.La Bioética es fundamentalmente deliberativa y argumentativa. Da alternativas de solución a los problemas bióeticos llamada Posibles Cursos de Solución.El curso contiene actividades académicas teóricas y practicas que se dictan a los alumnos del VII ciclo. Comprende las bases históricas y conceptuales de la Bioética sus campos de acción; los fundamentos y principios bioéticos la argumentación moral. Los dilemas éticos de inicio y finales de la vida las relaciones sanitarias la investigación biomédica

Médico - Paciente 3 - ME05 201301

La Atención Primaria de Salud (APS) es considerada actualmente la estrategia más eficaz para enfrentar los problemas de salud. La APS pone énfasis en la promoción y prevención de salud, sin dejar de lado la curación y rehabilitación, con un enfoque de equidad, solidaridad y eficacia, considerando el derecho de cada persona a alcanzar el más alto nivel de salud posible. Los intentos de los gobiernos por implementar la APS se vienenrealizando ya hace varias décadas, sin embargo estos intentos no han producido los resultados esperados debido a una serie de factores entre los cuales destaca la falta de una correcta formación de los recursos humanos, en tal sentido la Escuela de Medicina de la UPC inicia su contribución con esta causa al integrar a su malla curricular una estructura orientada a la formación del profesional bajo las competencias de la Atención Primaria, el objetivo que plantea de Organización Mundial de la Salud es lograr un profesional comprometido, con sólidas competencias técnicas y sociales, con una visión holística del concepto salud-enfermedad, pensamiento interdisciplinario y comportamiento ético. Como en todos los cursos de la línea el alumno es guiado por un facilitador, quien a través de la experiencia promueve el pensamiento reflexivo del alumno. En MP3 el alumno se involucra con los aspectos operativos de la APS a través de las estrategias y carteras de servicios de los establecimientos, además interactúa con el paciente bajo el esquema de atención integral y realiza historia clínicas, finalmente completa su capacitación en RCP y primeros auxilios, que se inició en ASM2