Development of oral expression and critical thinking through the debate

Este proyecto persigue potenciar la reflexión, el debate y el pensamiento crítico entre los estudiantes. Aprovechando la estructura creada con el Aula de Debate de la Universidad de Córdoba, la idea es ampliar esta experiencia tan universitaria a cuantos más estudiantes mejor. Mediante los debates académicos en los que participan los estudiantes se fomentan todo tipo de beneficios intelectuales como la presentación ordenada de argumentos, el desarrollo del pensamiento crítico, la capacidad de diálogo y la mejora de la expresión oral. Los estudiantes tienen que afrontar presentaciones en clase, entrevistas de trabajo y exposiciones en su vida cotidiana. Si pensamos como hablamos, resulta muy conveniente que los estudiantes aprendan a hablar de la mejora manera posible y sean capaces de presentar sus ideas de una forma clara y adecuada al contexto al que se estén dirigiendo.This project aims to develop reflection, debate and critical thinking among students. Making the best of the structure already created with the “Aula de Debate” of the University of Cordoba, which brings together about 170 students from all areas of study of the university, the idea is to extend this experience. Academic debates involving students encourage all kinds of intellectual benefits, ranging from the orderly presentation of arguments, the development of critical thinking, the ability to dialogue to the improvement of oral presentations. If we think in the same way we speak, it is very convenient for the students to learn to speak in the best possible manner

La sociedad de la desinformación

El 11 de abril de 1992 el periódico británico The Sun publicó el siguiente titular tras la victoria del partido conservador en las elecciones: It’s the sun wot won it.36 El partido conservador británico, contra todo pronóstico, había logrado vencer por cuarta vez consecutiva las elecciones. El alarde quizá fanfarrón que el periódico había llevado hasta la portada no estaba basado exclusivamente en el apoyo a largo plazo que había prestado al candidato del partido Tory, sino también en sus incesantes y despiadados ataques contra el líder laborista Neil Kinnock durante las semanas previas a las elecciones y, sobre todo, durante la campaña electoral. Sean cuales fueren los méritos que el propio periódico se arrogó, el derrotado partido laborista se tomó toda la cuestión muy en serio. A lo largo de los siguientes cinco años, el sucesor de Kinnock al frente del laborismo, Tony Blair, se dedicó con ahínco a refundar el partido y tratar de persuadir a la prensa en general y al periódico The Sun37 en particular de que el “nuevo laborismo” era un proyecto que merecía la pena apoyar. Ahora la perspectiva del tiempo nos permite decir que Tony Blair logró su objetivo: en la víspera de las elecciones de 1997 el periódico renunció a su tradicional lealtad a los tories e instó a sus lectores a apoyar y votar al partido laborista. El resultado fue que el laborismo logró su resultado más abultado en términos de asientos en el parlamento británico en toda su historia

Light Art y Arquitectura lumínica

El arte de la luz, que sin lugar a dudas se remonta a las vidrieras de las catedrales góticas, tiene como referentes, ya en la primera mitad del siglo XX, a artistas dadaístas como Man Ray, autor de fotogramas sin cámara denominados por él mismo rayógrafos. Dentro del Dadaísmo cabe mencionar también al propio Marcel Duchamp, con experimentos como sus placas de vidrio rotativas o rotorelieves, los cuales guardan una cierta afinidad material con El gran vídrio (1915-23). Otro de los precursores es artista húngaro László Moholy-Nagy con su obra Modulador luz-espacio (1922-30), una auténtica escultura cinética que producía efectos lumínicos variables. En el ámbito cinematográfico, si bien en la misma línea de experimentar con la luz a semejanza de Julio Le Parc, cabría citar al granadino José Val del Omar, quien acuñó conceptos tales como ‘visión táctil’ o ‘sonido diafónico’ en relación con su propuesta de una obra total de carácter Picto–Lumínica–Audio–Táctil (PLAT), materializada en producciones audiovisuales como Aguaespejo granadino (1953-55) o Fuego en Castilla (1958-60). Ya en la segunda mitad del siglo XX, Nam June Paik, fundador del videoarte y miembro del movimiento neo-dadaísta Fluxus, fue pionero en experimentar con medios electrónicos para distorsionar imágenes mediante circuitos cerrados de televisión. En relación con los orígenes oficiales del Light Art, estos se remontan a las instalaciones lumínicas minimalistas de Dan Flavin y James Turrell, enmarcadas dentro del arte conceptual. En una etapa posterior, la obra del propio Turrell o la de Robert Irwin, ambos miembros del grupo Light and Space, evolucionaría hacia una mayor autonomía estilística y con una vinculación más clara en relación con el escenario arquitectónico. Otros artistas destacados son Robert Irwin, Olafur Eliasson, Francois Morellet o Jim Campbell. Por otro lado, el artista mejicano Rafael Lozano-Hemmer, con su obra colaborativa Alzado Vectorial (1999), planteaba la participación por Internet para dirigir reflectores lumínicos situados en la Plaza Mayor de la ciudad de México en un evento interactivo a gran escala. En relación con la importancia de la tecnología light art en el futuro de la arquitectura, cabe mencionar a Toyo Ito, como su Torre de Vientos (Yokohama, 1986), que experimenta transformaciones a partir de cambios ambientales. Otros arquitectos y artistas que trabajan con la luz son Olafur Eliasson, United Visual Artist (UVA), grupo fundado por Matt Clark, Jenny Holzer o Jason Bruges Studio, Anne Patterson, Joanie Lemercier, o Nonotak, grupo formado por Takami Nakamoto y Noemi SchipferThe art of light, which undoubtedly goes back to the stained glass windows of Gothic cathedrals, has as references, already in the first half of the twentieth century, Dadaist artists such as Man Ray, author of frames without camera called rayographs by himself. Within Dadaism it is also worth mentioning Marcel Duchamp himself, with experiments such as his rotating glass plates or roto-reliefs, which keep a certain material affinity with The Great Glass (1915-23). Another of the precursors is the Hungarian artist László Moholy-Nagy with his work Light-space modulator (1922-30), an authentic kinetic sculpture that produced variable light effects. In the cinematographic field, although in the same line of experimenting with light in the likeness of Julio Le Parc, it would be worth mentioning the Granada José Val del Omar, who coined concepts such as 'tactile vision' or 'diaphonic sound' in relation to his proposal of a total work of Picto-Light-Audio-Tactile character (PLAT), materialized in audiovisual productions such as Aguaespejo granadino (1953-55) or Fuego en Castilla (1958-60). Already in the second half of the twentieth century, Nam June Paik, founder of video art and member of the neo-Dadaist movement Fluxus, was a pioneer in experimenting with electronic means to distort images through closed circuit television. In relation to the official origins of Light Art, these can be traced back to the minimalist light installations of Dan Flavin and James Turrell, framed within conceptual art. At a later stage, the work of Turrell himself or that of Robert Irwin, both members of the Light and Space group, would evolve towards greater stylistic autonomy and with a clearer link in relation to the architectural scenario. Other prominent artists are Robert Irwin, Olafur Eliasson, Francois Morellet or Jim Campbell. On the other hand, the Mexican artist Rafael Lozano-Hemmer, with his collaborative work Alzado Vectorial (1999), proposed Internet participation to direct light reflectors located in the Plaza Mayor of Mexico City in a large-scale interactive event. In relation to the importance of light art technology in the future of architecture, it is worth mentioning Toyo Ito, as his Wind Tower (Yokohama, 1986), which undergoes transformations from environmental changes. Other architects and artists who work with light are Olafur Eliasson, United Visual Artist (UVA), a group founded by Matt Clark, Jenny Holzer or Jason Bruges Studio, Anne Patterson, Joanie Lemercier, or Nonotak, a group formed by Takami Nakamoto and Noemi Schipfer

FOMENTO DE LA EXPRESIÓN ORAL Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO A TRAVÉS DEL DEBATE

This project aims to develop reflection, debate and critical thinking among students. Making the best of the structure already created with the “Aula de Debate” of the University of Cordoba, which brings together about 170 students from all areas of study of the university, the idea is to extend this experience. Academic debates involving students encourage all kinds of intellectual benefits, ranging from the orderly presentation of arguments, the development of critical thinking, the ability to dialogue to the improvement of oral presentations. If we think in the same way we speak, it is very convenient for the students to learn to speak in the best possible manner.Este proyecto persigue potenciar la reflexión, el debate y el pensamiento crítico entre los estudiantes. Aprovechando la estructura creada con el Aula de Debate de la Universidad de Córdoba, la idea es ampliar esta experiencia tan universitaria a cuantos más estudiantes mejor. Mediante los debates académicos en los que participan los estudiantes se fomentan todo tipo de beneficios intelectuales como la presentación ordenada de argumentos, el desarrollo del pensamiento crítico, la capacidad de diálogo y la mejora de la expresión oral. Los estudiantes tienen que afrontar presentaciones en clase, entrevistas de trabajo y exposiciones en su vida cotidiana. Si pensamos como hablamos, resulta muy conveniente que los estudiantes aprendan a hablar de la mejora manera posible y sean capaces de presentar sus ideas de una forma clara y adecuada al contexto al que se estén dirigiendo