Cosas sobre la Biblioteca de Medicina que todo estudiante debe conocer : usuarios autónomos en la Biblioteca de Medicina de la Universidad Autónoma de Barcelona

Se presenta el cambio de paradigma educativo que supone el Espacio Europeo de Educación Superior y la contribución de las bibliotecas en el entorno educativo basado en el Problem Based Learning. Se expone el enfoque que han dado en la Biblioteca de Medicina de la Universidad Autónoma de Barcelona que para contribuir a ser cada vez más útiles a sus usuarios, han diseñado un tutorial para dotar los de más autonomía en su trabajo de búsqueda de información

La biblioteca de Medicina de la UAB ante el reto del EEES

La Biblioteca de Medicina de la UAB está formada por cinco bibliotecas , las de las UnidadesDocentes del Hospital del Mar, del Hospital de Sant Pau, del Hospital Germans Trias i Pujol, la Biblioteca Universitaria de Medicina y Enfermería del Valle de Hebrón, y la Biblioteca de Bellaterra. Esta dispersión significa quintuplicar los recursos. Con la implementación de las normas ISO 9001 se han racionalizado los procesos, todas las bibliotecas ofrecen el mismo nivel de calidad en los servicios a los usuarios, mientras que elacceso a las revistas electrónicas ha venido a ayudar en la racionalización de los recursos bibliográficos. Las propuestas de innovación docente dentro del marco de la Declaración de Bolonia sugieren un uso más intensivo de la Biblioteca. El nuevo Espacio Europeo de Educación Superior supone un mayor trabajo práctico por parte de los alumnos que deberán ir a la Biblioteca en busca de información. El papel del bibliotecario cambia, pasa a ser el de facilitador, el que deriva a los usuarios hacia la información que necesita. La Biblioteca ha de adaptarse a los nuevos tiempos. Por una parte debe de contar con una buena colección, y por la otra ayudar a los usuarios en su formación. Es muy importante poder contar con una buena colección de manuales básicos. La compra de estos manuales para las cinco bibliotecas de Medicina es muy costosa económicamente. La solución sería poder disponer de los manuales básicos en formato electrónico. De momento sólo se cuenta con el acceso a Harrison's OnLine, pero está en proyecto la elaboración de un estudio, conjuntamente con el CBUC, para la suscripción de la mayoría de manuales básicos, para los estudiantes de Medicina, en formato electrónico. Los recursos humanos también son limitados. Hemos de maximizarlos al máximo, por esto la autoformación de usuarios es básica. Es necesariala elaboración de tutoriales de autoaprendizaje para que los estudiantes de Medicina adquieran habilidades de búsqueda de documentación y de información. El saber buscar y elaborar información forma parte de las competencias que deben tener los médicos profesionales, y cada vez se valoran más

Suport interactiu a les pràctiques clíniques mitjançant un ordinador de butxaca (PDA)

Un grup d'estudiants planteja la necessitat d'un manual sintètic per a les pràctiques clíniques a la Jornada d'Innovació Docent celebrada a la UDHUGTIP a l'abril de 2006. La direcció del centre recull la proposta i es forma un grup de treball. S'opta perquè el manual que conté els Essencials es pugui consultar des d'un dispositiu mòbil PDA, i des de un web amb tecnologia Web 2.0 Es contacta amb empreses del sector per obtenir preus reduïts per als estudiants que vulguin disposar d'un dispositiu PDA. La Biblioteca de Medicina deixarà PDA's en préstec durant les pràctiques clínique

Proyecto de colección de Imágenes médicas en el Dipòsit Digital de Documents de la UAB

Se ha observado que en la Facultad de Medicina hay una falta de acceso a imágenes médicas. Esto va en detrimento de la elaboración de materiales docentes por parte de los profesores, a la vez que repercute negativamente en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Las imágenes médicas son un componente clave de soporte en los estudios de medicina, dada la dificultad de poder contar con casos reales para estudiarlos de primera mano. La Biblioteca de Medicina, el Centro de Recursos y el Servicio de Informática Distribuida han emprendido un proyecto para crear un depósito digital de imágenes y material audiovisual. Los principales objetivos que pretendemos llevar a cabo se resumen en: mejorar la calidad docente, facilitar imágenes a los profesores para que puedan elaborar sus propios materiales, a la vez que incentivar la creación y el uso de la producción docente y darle mayor visibilidad. Por otra parte pretendemos que el depósito de imágenes sea un soporte a la docencia, a la vez que un referente para los estudiantes que buscan un complemento a sus conocimientos, facilitar el acceso a colecciones privadas de imágenes y añadir valor a los documentos a través de citas normalizadas, estadísticas de uso y direcciones de acceso permanente y garantía de preservación. Con esta comunicación queremos dar a conocer nuestro proyecto, los requerimientos técnicos necesarios, los diferentes tipos de acceso y su posterior difusión entre la comunidad universitaria, muy especialmente entre los profesores y alumnos de la Facultad de Medicina. La colección de imágenes médicas pasará a formar parte del depósito digital institucional de la Universidad Autónoma de Barcelona, DDD (Deposito Digital de Documentos), depósito que por otra parte ya contiene gran cantidad de material distribuido en diferentes colecciones de documentos en formato digital

Web 2.0 : la oportunidad de acercar los servicios de una biblioteca médica a los usuarios

Una de las herramientas y aplicaciones de la llamada web social es el blog. Su función principal es difundir información y noticias relacionadas con una actividad determinada. En los últimos años muchas bibliotecas han ido adoptando los blogs como un instrumento más ya que permiten dar a conocer, mostrar y enseñar a utilizar los recursos de información de los que dispone la biblioteca a la vez que contribuyen a una mejor difusión de esta, de los servicios y sobre todo son un gran soporte para la formación y la alfabetización informacional de los usuarios. Desde la Biblioteca de Medicina queremos establecer una dinámica de comunicación flexible y participativa entre la biblioteca y sus usuarios, y ayudar a estos en los estudios, docencia e investigación, y a la adquisición de competencias informacionales. Para ello junto con el Centro de Recursos Docentes y el Servicio de Informática Distribuida se han establecido alianzas de participación y colaboración en la elaboración de proyectos y contribuyen con software especializado para docencia, la construcción de un portal con material docente, la creación de una plataforma para la sindicación de contenidos, y la grabación de vídeos, tutoriales, etc

New Challenges in Medical Library : from shelf to PDA

The UABMS (Universitat Autònoma de Barcelona Medical School) has set up a new project: to create a platform to help final-year students in clinical placements. Because these sessions involve dealing with real patients in university hospitals, it is essential for students to be able to respond quickly in cases where they may be unable to find answers to their doubts and queries. We consider the PDA (Personal Digital Assistant) to be a good solution; as it would enable easy access library to documentation, such as catalogues, data bases, digital journal, eBooks, etc in the field. The final objective is to make mobile devices a usual consultancy tool