Propuesta de plan de gestión para las capacidades administrativas de los servidores civiles de la Municipalidad Provincial de Sullana, 2021

El presente estudio tuvo como objeto diseñar un plan de gestión para fortalecer las capacidades administrativas de los servidores civiles de la Municipalidad Provincial de Sullana; la investigación responde al tipo básica propositiva, toda vez que se buscó el conocimiento sobre la realidad relacionada con plan de gestión y las capacidades administrativas a fin de contribuir con una propuesta validada con el gobierno local, como es la municipalidad provincial de Sullana y así responder a los retos de la población usuaria. Es así que el diseño elaborado se constituye en una propuesta orientada a consolidar las habilidades administrativas de los servidores civiles de la referida municipalidad, de tal forma que los desempeños laborales en el futuro sean más eficientes. Se trabajó con cincuenta (50) servidores civiles, venciendo los problemas causados por el estado de pandemia emergencia sanitaria que se vive a nivel local, nacional y mundial, generado por el covid-19, lo que produjo resistencia para desarrollar los instrumentos de investigación por el temor al contagio y sus funestas consecuencias, procediendo a profundizar el convencimiento y lograr el consentimiento respectivo. De esta forma se llegó a diseñar el plan de gestión dirigido a fortalecer el desarrollo de las habilidades administrativas de los servidores civiles, contando así con una valiosa herramienta para llevarla a la práctica en cuanto, en el contexto, se den las condiciones necesarias y desarrollo de actividades previas de sensibilización y concientización sobre la propuesta diseñada

Programa de acompañamiento para el desempeño docente inclusivo en instituciones educativas del nivel inicial Sullana, 2021

The objective of the research carried out was to design a model of an accompaniment program oriented to teacher performance in inclusive classrooms in initial level educational institutions, of the Ugel de Sullana. The research is basic, descriptive, not experimental, therefore without manipulating variables; We worked with a population made up of initial education teachers who have inclusive classrooms, corresponding to special education, applying as an instrument a duly validated questionnaire, whose data were processed using the SPSS program, the same that became the basis for designing the Indicated model that allows monitoring of teaching performance, thus resulting in a proposal that can be applied at any time and fundamentally as soon as the pandemic situation, created by the covid-19, which has been faced at the local, national level, is overcome. and in the whole world. To do this, prior to the decision of the authorities, prior awareness-raising and awareness-raising tasks will be carried out, and then move on to execution, at the end making an evaluative report.La investigación realizada tuvo como objetivo diseñar un modelo de programa de acompañamiento orientado al desempeño docente en aulas inclusivas en instituciones educativas del nivel inicial, de la Ugel de Sullana. La investigación es de tipo básica, descriptiva, no experimental, por lo tanto sin manipulación de variables; se trabajó con una población conformada por docentes de educación inicial que tienen aulas inclusivas, correspondiente a la educación especial, aplicando como instrumento un cuestionario debidamente validado, cuyos datos fueron procesados utilizando el programa SPSS, los mismos que se constituyeron en la base para diseñar el modelo indicado que permita realizar un acompañamiento en el desempeño docente, resultando así una propuesta que puede ser aplicada en cualquier momento y fundamentalmente en cuanto se supere la situación de pandemia, creada por la covid-19, que se viene afrontando a nivel local, nacional y en el mundo entero. Para ello, previa la decisión de las autoridades, se realizarán tareas previas de sensibilización, concientización, para luego pasar a la ejecución, realizando al final un informe evaluativo

Propuesta de plan de gestión para las capacidades administrativas de los servidores civiles de la Municipalidad Provincial de Sullana, 2021

The objective of this research was to design a management plan to strengthen the administrative capacities of the civil servants of the Provincial Municipality of Sullana; The research responds to the basic propositional type, since knowledge about the reality related to the management plan and administrative capacities was sought in order to contribute with a proposal validated with the local government, such as the provincial municipality of Sullana-Piura and thus responding to the challenges of the user population. Thus, the elaborated design constitutes a proposal aimed at strengthening the administrative capacities of the civil servants of the indicated municipality, in such a way that future job performances will be more efficient. We worked with 50 civil servants, overcoming the problems caused by the pandemic state that exists at the local, national and global level, generated by the covid-19, which produced resistance to develop the investigation instruments due to the fear of contagion and its dire consequences, proceeding to deepen the conviction and obtain the respective consent. In this way, the management plan aimed at strengthening the development of the administrative capacities of civil servants was designed, thus having a valuable tool to put it into practice as soon as, in the context, the necessary conditions and development of previous activities to raise awareness and awareness about the designed proposal.La presente investigación tuvo como objetivo diseñar un plan de gestión para fortalecer las capacidades administrativas de los servidores civiles de la Municipalidad Provincial de Sullana; la investigación responde al tipo básica propositiva, toda vez que se buscó el conocimiento sobre la realidad relacionada con plan de gestión y las capacidades administrativas a fin de contribuir con una propuesta validada con el gobierno local, como es la municipalidad provincial de Sullana-Piura y así responder a los retos de la población usuaria. Es así que el diseño elaborado se constituye en una propuesta orientada al fortalecimiento de las capacidades administrativas de los servidores civiles de la municipalidad indicada, de tal forma que los desempeños laborales en el futuro sean más eficientes. Se trabajó con 50 servidores civiles, venciendo los problemas causados por el estado de pandemia que se vive a nivel local, nacional y mundial, generado por el covid-19, lo que produjo resistencia para desarrollar los instrumentos de investigación por el temor al contagio y sus funestas consecuencias, procediendo a profundizar el convencimiento y lograr el consentimiento respectivo. De esta forma se llegó a diseñar el plan de gestión dirigido a fortalecer el de desarrollo de las capacidades administrativas de los servidores civiles, contando así con una valiosa herramienta para llevarla a la práctica en cuanto, en el contexto, se den las condiciones necesarias y desarrollo de actividades previas de sensibilización y concientización sobre la propuesta diseñada

Modelo de Investigación Científica y Formativa en el Desarrollo de la Gestión Académica del Bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal Guayaquil

The research proposes to design a model of scientific and formative research to improve the academic management and scientific production of the Baccalaureate of the Guayaquil Fiscal Educational Unit; the type of study was basic, likewise the quantitative approach because it included elements: like him (scientific positivism) and naturalistic, accompanied by exploratory, descriptive and propositional research; The sample consisted of 58 elements, between teachers and academic coordinators. For the collection of information; The survey was applied as a technique, and a questionnaire using the Likert scale with 20 items, its validation was in charge of five experts, and its reliability was measured using the Cronbach's alpha coefficient, which was 0.90. According to the results obtained from the perspective of scientific and educational research in academic management. Teachers do not use research competencies in teaching and learning approaches; Likewise, the Pearson relationship coefficient r = 0.95 was established, which represents a high and positive relationship between the variables; which verifies the general hypothesis. Therefore, it is necessary to create the Investigation Unit; as a strategy to strengthen the research culture in knowledge management, through public policy.La investigación plantea diseñar un modelo de investigación científica y formativa para mejorar la gestión académica y producción científica del Bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal Guayaquil; el tipo de estudio fue básica, así mismo el enfoque de carácter cuantitativo porque incluyó elementos: como él (positivismo científico) y el naturalista, acompañado con investigación exploratoria, descriptiva y propositiva; la muestra estuvo constituida por 58 elementos, entre docentes y coordinadores académicos. Para la recolección de información; se aplicó la encuesta como técnica, y un cuestionario mediante la escala de Likert con 20 ítems, su validación estuvo a cargo de cinco expertos, y se midió su confiabilidad empleando el coeficiente Alfa de Cronbach, el cual fue de 0.90. De acuerdo a los resultados obtenidos desde la perspectiva de la investigación científica y formativa en la gestión académica. Los profesores no emplean competencias investigativas en los enfoques de enseñanza y aprendizaje; asimismo se estableció el coeficiente de relación de Pearson r = 0.95 el cual representa una relación alta y positiva entre las variables; lo que comprueba la hipótesis general. Por lo expuesto, es necesario crear la Unidad de Investigación; como estrategia para fortalecer la cultura investigativa en la gestión del conocimiento, a través de una política pública