45 research outputs found

    Retailing-AM64-201101

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    El curso de Retailing brinda al alumno los conceptos detr谩s de las estrategias y t茅cnicas que se deben implantar en el punto de venta minorista obteniendo un panorama amplio de las principales variables f铆sicas del entorno comercial como la localizaci贸n y la distribuci贸n f铆sica de la tienda tanto en el contexto peruano como de otros pa铆ses de Am茅rica y Europa. Adem谩s revisa los conceptos de las matem谩ticas comerciales m茅tricas y su uso en la formulaci贸n estrat茅gica todo ello en relaci贸n a otros temas del marketing mix

    Comprensi贸n Y Producci贸n De Lenguaje I-HU03-201000

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    Se suele afirmar que el lenguaje es un rasgo distintivo del ser humano. Dicha afirmaci贸n se sustenta en la constataci贸n de que el pensamiento y la comunicaci贸n son fundamentalmente ling眉铆sticos o se basan en los paradigmas verbales.Esta concepci贸n sobre el lenguaje el pensamiento y la comunicaci贸n es la noci贸n que la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas ha hecho suya al incorporar entre sus principios dos que considera esenciales: la habilidad de saber pensar y la facultad de saber comunicarse. En este sentido los profesores del curso creemos que comprender y producir hablar y o铆r escribir y leer son fases de un proceso que nos capacita para comunicarnos por escrito y oralmente de manera eficaz en un entorno caracterizado por la diversidad ling眉铆stica.En la propuesta educativa de nuestra universidad los cursos de lenguaje constituyen herramientas imprescindibles de las otras disciplinas: el mundo de hoy requiere de profesionales diestros en habilidades comunicativas.El curso contribuye al desarrollo y reforzamiento de las siguientes competencias en el alumno:- Comunicaci贸n y di谩logo- Reflexi贸n y an谩lisis cr铆tic

    Taller De Redacci贸n-HU98-201002

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    El curso consiste en un taller de lectura y redacci贸n acad茅mica. Este brinda un conjunto de herramientas ling眉铆sticas y metodol贸gicas que permite a los alumnos desarrollar sus habilidades de comprensi贸n de lectura y elaboraci贸n de textos acad茅mico-explicativos formalmente estructurados.El curso cuenta con tres unidades de aprendizaje desarrolladas a manera de m贸dulos. Por un lado se desarrollan estrategias propias de la comprensi贸n de textos. Por otro lado se realiza un repaso de lo m谩s importante de la normativa del espa帽ol. Asimismo se lleva a cabo una pr谩ctica intensiva de elaboraci贸n de textos acad茅mico-explicativos

    Seminario De Investigaci贸n Acad茅mica-HE67-201800

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    El curso Seminario de investigaci贸n acad茅mica EPE es un curso de formaci贸n general dirigido a estudiantes de cuarto ciclo de las carreras de Administraci贸n de Banca y Finanzas Administraci贸n de Empresas Administraci贸n de Recursos Humanos Administraci贸n y Gerencia de Emprendimiento Contabilidad Marketing y Negocios Internacionales. El curso busca desarrollar en su nivel inicial tres de las competencias generales del modelo educativo de la universidad: Pensamiento Cr铆tico Comunicaci贸n Escrita y Manejo de la Informaci贸n.Si entendemos la investigaci贸n acad茅mica como una b煤squeda sistem谩tica y rigurosa de conocimiento comprenderemos que dicha forma de investigaci贸n implica por parte del estudiante universitario el desarrollo de las tres competencias b谩sicas antes mencionadas. Es por ello que la relevancia del curso radica en ofrecer al estudiante las herramientas necesarias para poder investigar por s铆 mismo a lo largo de su formaci贸n universitaria.En este curso se espera que el alumno elabore un estado de la cuesti贸n. Esta investigaci贸n implicar谩 que el alumno demuestre su capacidad para formular una pregunta de investigaci贸n y responderla haciendo uso de argumentos acad茅micos pertinentes. La formaci贸n b谩sica que este curso ofrece permitir谩 al alumno contar con las herramientas necesarias para poder investigar por s铆 mismo a lo largo de su formaci贸n universitaria

    Taller De Redacci贸n-HU98-201001

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    El curso consiste en un taller de lectura y redacci贸n acad茅mica. Este brinda un conjunto de herramientas ling眉铆sticas y metodol贸gicas que permite a los alumnos desarrollar sus habilidades de comprensi贸n de lectura y elaboraci贸n de textos acad茅mico-explicativos formalmente estructurados.El curso cuenta con tres unidades de aprendizaje desarrolladas a manera de m贸dulos. Por un lado se desarrollan estrategias propias de la comprensi贸n de textos. Por otro lado se realiza un repaso de lo m谩s importante de la normativa del espa帽ol. Asimismo se lleva a cabo una pr谩ctica intensiva de elaboraci贸n de textos acad茅mico-explicativos

    Taller De Redacci贸n-HU98-201000

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    El curso consiste en un taller de lectura y redacci贸n acad茅mica. Este brinda un conjunto de herramientas ling眉铆sticas y metodol贸gicas que permite a los alumnos desarrollar sus habilidades de comprensi贸n de lectura y elaboraci贸n de p谩rrafos acad茅mica y formalmente estructurados.El curso cuenta con tres unidades de aprendizaje desarrolladas a manera de m贸dulos. Por un lado se desarrollan estrategias propias de la comprensi贸n de textos. Por otro lado se realiza un repaso de lo m谩s importante de la normativa del espa帽ol. Asimismo se lleva a cabo una pr谩ctica intensiva de elaboraci贸n de p谩rrafos

    Taller De Redacci贸n-HU98-200901

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    El curso consiste en un taller de lectura y redacci贸n acad茅mica. Este brinda un conjunto de herramientas ling眉铆sticas y metodol贸gicas que permite a los alumnos desarrollar sus habilidades de comprensi贸n de lectura y elaboraci贸n de p谩rrafos acad茅mica y formalmente estructurados.El curso cuenta con tres unidades de aprendizaje desarrolladas a manera de m贸dulos. Por un lado se desarrollan estrategias propias de la comprensi贸n de textos. Por otro lado se realiza un repaso de lo m谩s importante de la normativa del espa帽ol. Asimismo se lleva a cabo una pr谩ctica intensiva de elaboraci贸n de p谩rrafos

    Seminario De Investigaci贸n Academica I-HU159-201702

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    Seminario de Investigaci贸n Acad茅mica I es un primer acercamiento a la investigaci贸n bibliogr谩fica y a la elaboraci贸n de textos acad茅micos. El curso permite al estudiante delimitar un problema de investigaci贸n y profundizar en las diversas posturas en torno al mismo resumiendo el debate acad茅mico realizado hasta la fecha de elaboraci贸n del documento. Este seminario es un curso de formaci贸n general dirigido a estudiantes de los ciclos 2 y 3 de las facultades de Comunicaciones Econom铆a e Ingenier铆a y de las carreras de Gastronom铆a y Gesti贸n Culinaria y M煤sica. Tiene como prerrequisito el curso HU03 Comprensi贸n y Producci贸n de Lenguaje I.Su car谩cter es te贸rico-pr谩ctico y contribuye al desarrollo en nivel 1 de tres de las competencias generales de nuestra universidad: Manejo de la informaci贸n Comunicaci贸n Escrita y Pensamiento Cr铆tico. Por ello cumple un rol formativo e instrumental tanto para la vida universitaria como para la profesional pues sienta las bases y proporciona experiencia en actividades propias de la investigaci贸n acad茅mica

    Comprensi贸n Y Producci贸n De Lenguaje Ii-HU04-201202

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    El curso de Comprensi贸n y Producci贸n de Lenguaje 2 est谩 concebido en el marco de las competencias establecidas por la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas para el 脕rea de Humanidades. La competencia fundamental es Comunicaci贸n y di谩logo puesto que el objetivo primordial del curso es desarrollar u organizar las habilidades argumentativas en la variedad acad茅mica del espa帽ol es decir que el estudiante estar谩 en la capacidad de comprender y producir discursos acad茅micos y profesionales de manera coherente e informada. Las otras competencias que pretende desarrollar el curso son Reflexi贸n y an谩lisis cr铆tico (puesto que para elaborar argumentos y contraargumentos es necesario cuestionar los supuestos propios y ajenos y elaborar conclusiones sobre la base de fuentes confiables) y Respeto y responsabilidad ciudadana (sobre todo en la justificaci贸n de una postura cr铆tica y en la importancia del respeto y la b煤squeda de consensos al momento de interactuar con personas y textos con posiciones opuestas a las propias). La finalidad es que las discusiones giren en torno de hechos actuales de la realidad tanto nacional como global. De esta manera el alumno estar谩 en la capacidad de tomar una postura y debatir sobre diversos procesos y conflictos sociales pol铆ticos y culturales y eventualmente proponer soluciones

    Comprensi贸n Y Producci贸n De Lenguaje I-HU03-201200

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    Se suele afirmar que el lenguaje es un rasgo distintivo del ser humano. Dicha afirmaci贸n se sustenta en la constataci贸n de que el pensamiento y la comunicaci贸n son fundamentalmente ling眉铆sticos o se basan en los paradigmas verbales.Esta concepci贸n sobre el lenguaje el pensamiento y la comunicaci贸n es la noci贸n que la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas ha hecho suya al incorporar entre sus principios dos que considera esenciales: la habilidad de saber pensar y la facultad de saber comunicarse. En este sentido los profesores del curso creemos que comprender y producir hablar y o铆r escribir y leer son fases de un proceso que nos capacita para comunicarnos por escrito y oralmente de manera eficaz en un entorno caracterizado por la diversidad ling眉铆stica.En la propuesta educativa de nuestra universidad los cursos de lenguaje constituyen herramientas imprescindibles de las otras disciplinas: el mundo de hoy requiere de profesionales diestros en habilidades comunicativas.El curso contribuye al desarrollo y reforzamiento de las siguientes competencias en el alumno:-Comunicaci贸n y-Pensamiento cr铆tic
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