Coloriamo l\u2019Antartico: un esempio di peer education per una nuova didattica delle scienze

La Sezione di Trieste del Museo Nazionale dell'Antartide, al fine di trovare e sperimentare nuove potenzialit\ue0 formative ed educative, nel 2011 ha avviato con il Corso per tecnici dell'industria audiovisiva dell'IPSIA Galvani di Trieste, un'attivit\ue0 di Peer Education volta appunto a sviluppare la crescita dello studente mediante lo sviluppo del senso critico, della coscienza di s\ue9 e della propria generazione. L'iniziativa dal titolo "Coloriamo l'AntARTico: un continente tutto bianco da di pingere", prevedeva il coinvolgimento di ragazzi delle scuole elementari e medie invitati a dipingere su grandi tele la loro idea del Polo Sud: pinguini, iceberg, distese di ghiaccio, tempeste di vento, aurore australi

Innovations agro-écologiques et organisationnelles pour une gestion durable de la qualité de l'eau dans des régions de monoculture à forts niveaux d'intrants phytosanitaires. Rapport final du Projet n°ANR-05-PADD-010

La question de la qualité des eaux est devenue aiguë dans certains bassins versants occupés en majorité par des systèmes de culture basés sur un recours fréquent aux pesticides. C'est le cas des bassins bananiers aux Antilles et viticoles en Languedoc pour lesquels il faut concevoir des alternatives plus favorables au développement durable des régions concernées. Plusieurs changements de pratiques agricoles sont envisageables. Les modalités de leur mise en oeuvre dans l'espace d'un bassin versant et par des exploitations agricoles diverses, et de la prise en charge collective du changement par des interventions publiques ou privées restent à définir. L'objectif du projet GeDuQuE était d'identifier et d'assembler des innovations techniques et organisationnelles, et de réaliser une évaluation intégrée par simulation de leur contribution au développement durable

Innovations agro-écologiques et organisationnelles pour une gestion durable de la qualité de l'eau dans des régions de monoculture à forts niveaux d'intrants phytosanitaires. Rapport final du Projet n°ANR-05-PADD-010

La question de la qualité des eaux est devenue aiguë dans certains bassins versants occupés en majorité par des systèmes de culture basés sur un recours fréquent aux pesticides. C'est le cas des bassins bananiers aux Antilles et viticoles en Languedoc pour lesquels il faut concevoir des alternatives plus favorables au développement durable des régions concernées. Plusieurs changements de pratiques agricoles sont envisageables. Les modalités de leur mise en oeuvre dans l'espace d'un bassin versant et par des exploitations agricoles diverses, et de la prise en charge collective du changement par des interventions publiques ou privées restent à définir. L'objectif du projet GeDuQuE était d'identifier et d'assembler des innovations techniques et organisationnelles, et de réaliser une évaluation intégrée par simulation de leur contribution au développement durable