Cálculo I-MA550-201901

Cálculo I es un curso general para todas las carreras de ingeniería; de carácter teórico y se dicta en la modalidad blended está dirigido a los estudiantes de segundo ciclo proporciona el soporte matemático al estudiante en temas de cálculo diferencial y cálculo integral para las asignaturas siguientes propias de cada especialidad por tal razón los conceptos de cada tema se definen de forma sencilla relacionándolos con problemas afines a la ingeniería.En este curso se reforzará la competencia de razonamiento cuantitativo a través del cual el alumno podrá interpretar representar comunicar y utilizar información en situaciones de contexto real. Incluye que se calcule razone emita juicios de valor y tome decisiones con base en la información cuantitativa. En nuestro curso se trabajará el Nivel 1 de la rúbrica de razonamiento cuantitativo para lo cual a lo largo del curso se realizarán cuatro actividades para reforzar esta competencia con actividades especialmente diseñadas para tal fin. En el examen final se evaluará la competencia razonamiento cuantitativo con cuatro puntos del puntaje total del examen para poder verificar si el alumno alcanzo la competencia razonamiento cuantitativo

Cálculo I-MA550-201901

Cálculo I es un curso general para todas las carreras de ingeniería; de carácter teórico y se dicta en la modalidad blended está dirigido a los estudiantes de segundo ciclo proporciona el soporte matemático al estudiante en temas de cálculo diferencial y cálculo integral para las asignaturas siguientes propias de cada especialidad por tal razón los conceptos de cada tema se definen de forma sencilla relacionándolos con problemas afines a la ingeniería.En este curso se reforzará la competencia de razonamiento cuantitativo a través del cual el alumno podrá interpretar representar comunicar y utilizar información en situaciones de contexto real. Incluye que se calcule razone emita juicios de valor y tome decisiones con base en la información cuantitativa. En nuestro curso se trabajará el Nivel 1 de la rúbrica de razonamiento cuantitativo para lo cual a lo largo del curso se realizarán cuatro actividades para reforzar esta competencia con actividades especialmente diseñadas para tal fin. En el examen final se evaluará la competencia razonamiento cuantitativo con cuatro puntos del puntaje total del examen para poder verificar si el alumno alcanzo la competencia razonamiento cuantitativo

Cálculo I-MA550-201901

Cálculo I es un curso general para todas las carreras de ingeniería; de carácter teórico y se dicta en la modalidad blended está dirigido a los estudiantes de segundo ciclo proporciona el soporte matemático al estudiante en temas de cálculo diferencial y cálculo integral para las asignaturas siguientes propias de cada especialidad por tal razón los conceptos de cada tema se definen de forma sencilla relacionándolos con problemas afines a la ingeniería.En este curso se reforzará la competencia de razonamiento cuantitativo a través del cual el alumno podrá interpretar representar comunicar y utilizar información en situaciones de contexto real. Incluye que se calcule razone emita juicios de valor y tome decisiones con base en la información cuantitativa. En nuestro curso se trabajará el Nivel 1 de la rúbrica de razonamiento cuantitativo para lo cual a lo largo del curso se realizarán cuatro actividades para reforzar esta competencia con actividades especialmente diseñadas para tal fin. En el examen final se evaluará la competencia razonamiento cuantitativo con cuatro puntos del puntaje total del examen para poder verificar si el alumno alcanzo la competencia razonamiento cuantitativo

Cálculo Diferencial (Arq)-MA102-201402

El cálculo es una de las herramientas más importantes y poderosas que se han desarrollado en el mundo de las matemáticas aunque el cálculo se desarrolló para resolver problemas de física su poder y flexibilidad lo han hecho útil en muchos campos de estudio.El contenido de Cálculo Diferencial que se imparte a los estudiantes de Arquitectura permite al alumno ingresar al mundo del cálculo de una variable para conocer sus leyes conceptos y desarrollar la capacidad de interpretarlos geométricamente y aplicarlos en la solución de problemas relacionados a la optimización de funciones y otros relacionados al quehacer arquitectónico.Con la finalidad de proporcionar al estudiante una formación integral en el presente curso el alumno desarrollará una Misión la cual propiciará la investigación en la resolución de mini-proyectos relacionados directamente con la Arquitectura y la matemática. Ante el desarrollo y el avance de la tecnología en especial lo que concierne al uso de la computadora en el proceso de la enseñanza- aprendizaje se ha creído conveniente introducir en el presente curso el uso del asistente matemático Derive el cual va a facilitar la interpretación y cálculo de los diferentes temas a estudiar

Cálculo Diferencial (Arq)-MA102-201402

El cálculo es una de las herramientas más importantes y poderosas que se han desarrollado en el mundo de las matemáticas aunque el cálculo se desarrolló para resolver problemas de física su poder y flexibilidad lo han hecho útil en muchos campos de estudio.El contenido de Cálculo Diferencial que se imparte a los estudiantes de Arquitectura permite al alumno ingresar al mundo del cálculo de una variable para conocer sus leyes conceptos y desarrollar la capacidad de interpretarlos geométricamente y aplicarlos en la solución de problemas relacionados a la optimización de funciones y otros relacionados al quehacer arquitectónico.Con la finalidad de proporcionar al estudiante una formación integral en el presente curso el alumno desarrollará una Misión la cual propiciará la investigación en la resolución de mini-proyectos relacionados directamente con la Arquitectura y la matemática. Ante el desarrollo y el avance de la tecnología en especial lo que concierne al uso de la computadora en el proceso de la enseñanza- aprendizaje se ha creído conveniente introducir en el presente curso el uso del asistente matemático Derive el cual va a facilitar la interpretación y cálculo de los diferentes temas a estudiar

Nivelación De Matemática-MA392-201502

El Curso de nivelación de matemática en la carrera de Arquitectura es de carácter teórico- práctico. Dirigido a los estudiantes del ciclo cero de la carrera de arquitectura. Busca proveer al estudiante de los conocimientos necesarios para la articulación con las competencias del curso de Matemática básica. En el presente curso te enseñaremos conceptos matemáticos básicos que se requieren para iniciar los estudios en la carrera de Arquitectura y a la vez constituirse en un conocimiento básico para un sin número de aplicaciones en el curso de Matemática Básica para arquitectura a través de problemas de aplicación dentro de la propia Matemática y en temas de la especialidad fomentando el interés de los estudiantes por la Matemática

Cálculo 1 - CE84 - 202101

Cálculo I es un curso general para todas las carreras de ingeniería; de carácter teórico y se dicta en la modalidad Blended, está dirigido a los estudiantes de segundo ciclo, proporciona el soporte matemático al estudiante para las asignaturas siguientes propias de cada especialidad, por tal razón los conceptos de cada tema se definen de forma sencilla, relacionándolos con problemas afines a la ingeniería. En este curso se reforzará la competencia de razonamiento cuantitativo, a través de la cual el alumno podrá interpretar, representar, calcular, analizar y argumentar o comunicar información en situaciones de contexto real. En nuestro curso se trabajará el Nivel 1 de la rúbrica de Razonamiento Cuantitativo, para lo cual a lo largo del curso se realizarán actividades para reforzar esta competencia con actividades especialmente diseñadas para tal fin

Cálculo 2-CE85-201801

Este es un curso de formación general dirigido a los estudiantes de tercer ciclo para las carreras de ingeniería Industrial Civil Sistema de Información e ingeniería de Redes y Comunicación; de carácter teórico-práctico y se dicta en la modalidad blended; con él se busca desarrollar las siguientes competencias:Razonamiento cuantitativo: Proporciona la capacidad para operar interpretar representar y utilizar datos alfanuméricos para sacar conclusiones y construir argumentos basados en contenidos de la matemática. ABET Outcome (A1): Se busca aplicar conocimientos del cálculo matemático en la solución de los problemas relacionados a la Ingeniería

Cálculo 1 - CE84 - 202102

Cálculo 1 es un curso general para todas las carreras de ingeniería; de carácter teórico y se dicta en la modalidad Blended, está dirigido a los estudiantes de segundo ciclo, proporciona el soporte matemático al estudiante para las asignaturas siguientes propias de cada especialidad, por tal razón los conceptos de cada tema se definen de forma sencilla, relacionándolos con problemas afines a la ingeniería. En este curso se reforzará la competencia de razonamiento cuantitativo, a través de la cual el alumno podrá interpretar, representar, calcular, analizar y argumentar o comunicar información en situaciones de contexto real. En nuestro curso se trabajará el Nivel 1 de la rúbrica de Razonamiento Cuantitativo, para lo cual a lo largo del curso se realizarán actividades para reforzar esta competencia con actividades especialmente diseñadas para tal fin

Cálculo I - MA262 - 202100

Cálculo I es un curso general para todas las carreras de ingeniería; de carácter teórico y se dicta en la modalidad blended, está dirigido a los estudiantes de segundo ciclo, proporciona el soporte matemático al estudiante en temas de cálculo diferencial y cálculo integral, para las asignaturas siguientes propias de cada especialidad, por tal razón los conceptos de cada tema se definen de forma sencilla, relacionándolos con problemas afines a la ingeniería. En este curso se reforzará la competencia de razonamiento cuantitativo, a través del cual el alumno podrá interpretar, representar, comunicar y utilizar información en situaciones de contexto real. Incluye que se calcule, razone, emita juicios de valor y tome decisiones con base en la información cuantitativa. En nuestro curso se trabajará el Nivel 1 de la rúbrica de razonamiento cuantitativo, para lo cual a lo largo del curso se realizarán algunas actividades para reforzar esta competencia