Prevalencia de los factores de riesgo comportamentales asociados a la ocurrencia de enfermedades crónicas no transmisibles en el personal civil administrativo de la Escuela Militar de Cadetes General José Maria Córdova

Identificar la presencia de los factores de riesgos comportamentales asociados a la ocurrencia de las Enfermedades Crónicas no Trasmisibles en el personal civil administrativo de la Escuela Militar de Cadetes, ESMIC.Este trabajo de investigación determinó las prevalencias de factores de riesgo comportamentales del personal civil administrativo de la Escuela Militar de Cadetes General José María Córdova. A través de la evaluación y análisis de ocho factores de riesgo indagados y valorados mediante el método STEPwise de la Organización Mundial de la Salud, se encontró que en la institución al menos tres cuartas partes del personal total que hicieron parte de este estudio estaban expuestos a uno o dos de los siguientes factores de riesgo: bajo consumo de frutas o verduras, bajo nivel de actividad física y colesterol

Prevalencia de los factores de riesgo comportamentales asociados a la ocurrencia de enfermedades crónicas no transmisibles en el personal civil administrativo de la Escuela Militar de Cadetes General José Maria Córdova

Identificar la presencia de los factores de riesgos comportamentales asociados a la ocurrencia de las Enfermedades Crónicas no Trasmisibles en el personal civil administrativo de la Escuela Militar de Cadetes, ESMIC.Este trabajo de investigación determinó las prevalencias de factores de riesgo comportamentales del personal civil administrativo de la Escuela Militar de Cadetes General José María Córdova. A través de la evaluación y análisis de ocho factores de riesgo indagados y valorados mediante el método STEPwise de la Organización Mundial de la Salud, se encontró que en la institución al menos tres cuartas partes del personal total que hicieron parte de este estudio estaban expuestos a uno o dos de los siguientes factores de riesgo: bajo consumo de frutas o verduras, bajo nivel de actividad física y colesterol

Palmitic Acid Reduces the Autophagic Flux and Insulin Sensitivity Through the Activation of the Free Fatty Acid Receptor 1 (FFAR1) in the Hypothalamic Neuronal Cell Line N43/5

Chronic consumption of high fat diets (HFDs), rich in saturated fatty acids (SatFAs) like palmitic acid (PA), is associated with the development of obesity and obesity-related metabolic diseases such as type II diabetes mellitus (T2DM). Previous studies indicate that PA accumulates in the hypothalamus following consumption of HFDs; in addition, HFDs consumption inhibits autophagy and reduces insulin sensitivity. Whether malfunction of autophagy specifically in hypothalamic neurons decreases insulin sensitivity remains unknown. PA does activate the Free Fatty Acid Receptor 1 (FFAR1), also known as G protein-coupled receptor 40 (GPR40); however, whether FFAR1 mediates the effects of PA on hypothalamic autophagy and insulin sensitivity has not been shown. Here, we demonstrate that exposure to PA inhibits the autophagic flux and reduces insulin sensitivity in a cellular model of hypothalamic neurons (N43/5 cells). Furthermore, we show that inhibition of autophagy and the autophagic flux reduces insulin sensitivity in hypothalamic neuronal cells. Interestingly, the inhibition of the autophagic flux, and the reduction in insulin sensitivity are prevented by pharmacological inhibition of FFAR1. Our findings show that dysregulation of autophagy reduces insulin sensitivity in hypothalamic neuronal cells. In addition, our data suggest FFAR1 mediates the ability of PA to inhibit autophagic flux and reduce insulin sensitivity in hypothalamic neuronal cells. These results reveal a novel cellular mechanism linking PA-rich diets to decreased insulin sensitivity in the hypothalamus and suggest that hypothalamic autophagy might represent a target for future T2DM therapies

Guía de práctica clínica para la prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de la falla cardiaca en población mayor de 18 años, clasificación B, C y D

La falla cardíaca es un síndrome clínico caracterizado por síntomas y signos típicos de insuficiencia cardíaca, adicional a la evidencia objetiva de una anomalía estructural o funcional del corazón. Guía completa 2016. Guía No. 53Población mayor de 18 añosN/

4to. Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad. Memoria académica

Este volumen acoge la memoria académica de la Cuarta edición del Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad, CITIS 2017, desarrollado entre el 29 de noviembre y el 1 de diciembre de 2017 y organizado por la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) en su sede de Guayaquil. El Congreso ofreció un espacio para la presentación, difusión e intercambio de importantes investigaciones nacionales e internacionales ante la comunidad universitaria que se dio cita en el encuentro. El uso de herramientas tecnológicas para la gestión de los trabajos de investigación como la plataforma Open Conference Systems y la web de presentación del Congreso http://citis.blog.ups.edu.ec/, hicieron de CITIS 2017 un verdadero referente entre los congresos que se desarrollaron en el país. La preocupación de nuestra Universidad, de presentar espacios que ayuden a generar nuevos y mejores cambios en la dimensión humana y social de nuestro entorno, hace que se persiga en cada edición del evento la presentación de trabajos con calidad creciente en cuanto a su producción científica. Quienes estuvimos al frente de la organización, dejamos plasmado en estas memorias académicas el intenso y prolífico trabajo de los días de realización del Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad al alcance de todos y todas

Verificación de las condiciones de habilitación ese hospital la Estrella

Para brindar servicios de salud con calidad que permitan mejorar las condiciones de atención de Prestadores de Servicios de Salud, las Entidades Promotoras de Salud, las Administradoras del Régimen Subsidiado, las Entidades Adaptadas, las Empresas de Medicina Prepagada y a las Entidades Departamentales, Distritales y Municipales de Salud, surge la necesidad de establecer parámetros que den directrices para garantizar una atención con calidez, calidad, oportunidad. Por lo anterior en Colombia se reglamenta bajo el decreto 1011 de 2006 el cual establece el Sistema Obligatorio de Garantía de Calidad de la Atención de Salud del Sistema General de Seguridad Social en Salud (SOGCS), normatividad que tiene como finalidad evaluar y mejorar la Calidad de la Atención de Salud, cumpliendo las características de Accesibilidad, Oportunidad, Seguridad, que dan respuesta a la necesidad existente en el sistema general de seguridad social en salud (SGSSS): Sistema Único de Habilitación, Auditoría para el Mejoramiento de la Calidad de la Atención de Salud, Sistema único de Acreditación, Sistema de Información para la Calidad. El sistema único de habilitación normado bajo la Resolución 2003 de 2014 “tiene por objeto definir los procedimientos y condiciones de inscripción de los Prestadores de Servicios de Salud y de habilitación de servicios de salud, así como adoptar el Manual de Inscripción de Prestadores y Habilitación de Servicios de Salud que hace parte integral de la presente resolución”[email protected]@[email protected]@[email protected]@[email protected]@[email protected]@[email protected]@[email protected]@[email protected]

Museo pedagógico virtual de la educación para la primera infancia, sur-occidente colombiano

According to an investigation about the concept of childhood throughout history, since the greco-roman period until the contemporary era, the importance of the environment, the time, the context and the space to determine the conception of childhood is emphasized, reaching up to the conclusion that the concept should not be "childhood" but "childhoods". The creation of a virtual learning museum, takes the concept of a museum as a symbolic space of the cultural, human and social memory that is created with the objective to establish a relationship with the past the present and the future as concatenated events whose purpose is to visualize the pedagogical reflexion developed through diverse formation process made in different parts of the country. We are taking as referents the Colombian experiences in a way that we can be able to get a glimpse of the multicultural shapes of education configured according to the times and the pedagogical theories by recovering the voices of students and teachers with the purpose of making an interaction of the conceptual findings in each one of the contexts.De acuerdo a la investigación sobre la concepción de Infancia a lo largo de la historia, desde el período greco-romano hasta la edad contemporánea, la importancia que tiene el entorno, el tiempo, el contexto y el lugar para determinar la concepción de Infancia es enfatizada, llegando a la conclusión de establecer no el concepto “infancia” sino el concepto “infancias”. La creación del Museo Pedagógico Virtual, toma el concepto de museo, como un espacio simbólico de la memoria cultural, social y humana que se presenta para relacionar el pasado, el presente y el futuro como un acontecimiento concatenado, cuyo propósito es visibilizar la reflexión Pedagógica, desarrollada a través de los diversos procesos de formación, realizados en diferentes contextos educativos del país; se toma como referentes las experiencias en Colombia, de tal forma, que se podrá entrever rasgos multiculturales de la educación, configurados según las épocas y teorías pedagógicas, recuperando las voces de los educandos y educadores, a fin de interactuar con los hallazgos conceptuales en cada uno de los contextos.Universidad de San Buenaventura de Cal

Biodiversidad 2015. Estado y tendencias de la biodiversidad continental de Colombia

El propósito de este documento es fortalecer la capacidad de agentes públicos y privados para la aplicación de la PNGIBSE, que constituye en sí misma una apuesta de interfaz entre ciencia, política y sociedad en la perspectiva de construir sostenibilidad en el desarrollo. Además de ello, representa un insumo para el seguimiento a los compromisos del país frente a convenios e iniciativas internacionales (CDB, IPBES, OCDE), así como un mecanismo pedagógico para generar interés, conciencia y apropiación de las diferentes dimensiones de la biodiversidad del país.Bogotá, D. C., ColombiaInstituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Humboldtreporte.humboldt.org.coreporte.humboldt.org.co/biodiversidad/en