Caracterización de las ganaderías de vacuno de carne en la zona de la Cooperativa Andaluza Ganadera del Valle de los Pedroches

publishedTomo I. Sección: Sistemas Ganaderos - Economía y Gestión. Sesión: Vacuno carne

Expression and function of human hemokinin-1 in human and guinea pig airways

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>Human hemokinin-1 (hHK-1) and endokinins are peptides of the tachykinin family encoded by the <it>TAC4 </it>gene. <it>TAC4 </it>and hHK-1 expression as well as effects of hHK-1 in the lung and airways remain however unknown and were explored in this study.</p> <p>Methods</p> <p>RT-PCR analysis was performed on human bronchi to assess expression of tachykinin and tachykinin receptors genes. Enzyme immunoassay was used to quantify hHK-1, and effects of hHK-1 and endokinins on contraction of human and guinea pig airways were then evaluated, as well as the role of hHK-1 on cytokines production by human lung parenchyma or bronchi explants and by lung macrophages.</p> <p>Results</p> <p>In human bronchi, expression of the genes that encode for hHK-1, tachykinin NK₁-and NK₂-receptors was demonstrated. hHK-1 protein was found in supernatants from explants of human bronchi, lung parenchyma and lung macrophages. Exogenous hHK-1 caused a contractile response in human bronchi mainly through the activation of NK₂-receptors, which blockade unmasked a NK₁-receptor involvement, subject to a rapid desensitization. In the guinea pig trachea, hHK-1 caused a concentration-dependant contraction mainly mediated through the activation of NK₁-receptors. Endokinin A/B exerted similar effects to hHK-1 on both human bronchi and guinea pig trachea, whereas endokinins C and D were inactive. hHK-1 had no impact on the production of cytokines by explants of human bronchi or lung parenchyma, or by human lung macrophages.</p> <p>Conclusions</p> <p>We demonstrate endogenous expression of <it>TAC4 </it>in human bronchi, the encoded peptide hHK-1 being expressed and involved in contraction of human and guinea pig airways.</p

Deep-sequencing reveals broad subtype-specific HCV resistance mutations associated with treatment failure

A percentage of hepatitis C virus (HCV)-infected patients fail direct acting antiviral (DAA)-based treatment regimens, often because of drug resistance-associated substitutions (RAS). The aim of this study was to characterize the resistance profile of a large cohort of patients failing DAA-based treatments, and investigate the relationship between HCV subtype and failure, as an aid to optimizing management of these patients. A new, standardized HCV-RAS testing protocol based on deep sequencing was designed and applied to 220 previously subtyped samples from patients failing DAA treatment, collected in 39 Spanish hospitals. The majority had received DAA-based interferon (IFN) a-free regimens; 79% had failed sofosbuvir-containing therapy. Genomic regions encoding the nonstructural protein (NS) 3, NS5A, and NS5B (DAA target regions) were analyzed using subtype-specific primers. Viral subtype distribution was as follows: genotype (G) 1, 62.7%; G3a, 21.4%; G4d, 12.3%; G2, 1.8%; and mixed infections 1.8%. Overall, 88.6% of patients carried at least 1 RAS, and 19% carried RAS at frequencies below 20% in the mutant spectrum. There were no differences in RAS selection between treatments with and without ribavirin. Regardless of the treatment received, each HCV subtype showed specific types of RAS. Of note, no RAS were detected in the target proteins of 18.6% of patients failing treatment, and 30.4% of patients had RAS in proteins that were not targets of the inhibitors they received. HCV patients failing DAA therapy showed a high diversity of RAS. Ribavirin use did not influence the type or number of RAS at failure. The subtype-specific pattern of RAS emergence underscores the importance of accurate HCV subtyping. The frequency of “extra-target” RAS suggests the need for RAS screening in all three DAA target regions

Purinergic signalling and immune cells

This review article provides a historical perspective on the role of purinergic signalling in the regulation of various subsets of immune cells from early discoveries to current understanding. It is now recognised that adenosine 5'-triphosphate (ATP) and other nucleotides are released from cells following stress or injury. They can act on virtually all subsets of immune cells through a spectrum of P2X ligand-gated ion channels and G protein-coupled P2Y receptors. Furthermore, ATP is rapidly degraded into adenosine by ectonucleotidases such as CD39 and CD73, and adenosine exerts additional regulatory effects through its own receptors. The resulting effect ranges from stimulation to tolerance depending on the amount and time courses of nucleotides released, and the balance between ATP and adenosine. This review identifies the various receptors involved in the different subsets of immune cells and their effects on the function of these cells

Implantación de Bolonia con recursos humanos ya existentes en las Universidades

La idea de Bolonia se implanta en las universidades del estado en un momento crítico de la economía mundial y esto crea grandes dificultades a la hora de llevarlo a la práctica pues la necesidad de recursos no es cubierta. Los docentes nos planteamos diferentes formas de cubrir el hueco administrativo que sean viables sin agotar tampoco los recursos humanos. Este artículo combina varias técnicas que permiten, en su unión, generar una clase dentro del sistema de Bolonia consiguiendo integrar la necesidad de cambio que exige el nuevo plan, es decir, la interacción entre los estudiantes y el profesor, la autonomía de aprendizaje, el trabajo en equipo,..….y no dejar de lado las clases magistrales para conseguir un resultado lo más óptimo posible.Postprint (published version

Prácticas en la asignatura de matemáticas

La realización de prácticas en la asignatura de matemáticas otorga un oasis dónde hacer efectiva la implantación de Bolonia. Los grupos reducidos nos dan una posibilidad de relación cercana al mismo tiempo que un control y conocimiento explícito del trabajo y remarca la necesidad de la asistencia continuada al pasar lista diariamente. En nuestra experiencia hemos intentado llevar a cabo unas prácticas diferentes a las planteadas por los manuales, con ejercicios no realizados “expresamente” para su ejecución con el ordenador ni de forma pautada, ejercicios libres que permitan al estudiante realizar dos tipos de aprendizajes dado que unas se realizaran de forma individual (autónomo) y otras en grupo. Análogamente también tendrán que desarrollar la expresión escrita que le diferencie de los otros pues en los trabajos la nota vendrá marcada por la memoria adjunta. Este sistema consigue que desarrollen tres de las competencias genéricas propuestas por la UPC.Postprint (published version

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Prácticas en la asignatura de matemáticas

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