55 research outputs found

    Génétique textuelle & écritures mono- et multilingues

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    In this contribution, we have chosen the methodological approach of textgenetics that systematically focuses on text production processes before considering the final product. The main concepts of textgenetics (succession,immediacy, linearity) are updated and applied to new heterogeneous, collaborative, polygraphic, and professional corpora. By adopting this approach, it becomes possible to calibrate the learning of translators-writers from a procedural point of view. It is also possible to follow and visualize the transformations step by step: One can learn to reflect critically on one’s own writing, and visual resources can refine the process. Using basic textgenetics concepts, we have to consider the different ways of studying what textgenetics calls avant-texte, in order to be able to classify the main genetic corpus, from the first studied literary texts to the most recent multimodal texts, including professional (mono- and plurilingual) writings.</p

    Recherche et mise au point d'une methode in vitro d'induction de variabilite par mutagenese et de selection pour la resistance au feu bacterien (Erwinia amylovora) chez le poirier (Pyrus communis)

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    *INRA, Station d'Amelioration des Especes Fruitieres et Ornementales, 42 rue Georges Morel, B.P. 57, 49071, Beaucouze Cedex Diffusion du document : INRA, Station d'Amelioration des Especes Fruitieres et Ornementales, 42 rue Georges Morel, B.P. 57, 49071, Beaucouze Cedex DiplĂ´me : Dr. Ing

    The effect of mother plant pretreatment and explant choice on regeneration from in vitro pear leaves

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    International audienc

    Effect of gamma and ultraviolet irradiation on adventitious regeneration from in vitro cultured pear leaves

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    1 illus. 2 tables 7 graph.International audienc

    Pourquoi travailler sur un corpus commun ? Pourquoi travailler de manière pluridisciplinaire ?

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    International audienceL’article expose, en introduction du numéro thématique Acquisition et enseignement en production écrite, quelle place tient le corpus Grenouille constitué dans le cadre des travaux du « GDR-CNRS 2657 APPVE Approche pluridisciplinaire de la Production verbale écrite, Pôle 2 – Processus : mises en œuvre et contraintes », au sein des banques de données actuelles (CFPP2000, CLAPI, PFC). Le mouvement de construction et d’expansion des systèmes de mises à dispositions de données via les banques de données, effectué par le courant de la linguistique de corpus, est resitué pour comprendre l’enjeu des données présentées par le Corpus Grenouille. La spécificité du corpus Grenouille est ensuite décrite tant la question même des modalités de présentations des données peut orienter les travaux qui s’y appliquent : copies originales, retranscriptions orthographiques des copies, transcriptions de type annotation des copies. Sur la base des deux genres proposées aux élèves de CE2, CM2, 6ème et 4ème de collège, pour rédiger, littéraire et scientifique, le lecteur est engagé à comprendre l’intérêt d’un regard pluridisciplinaire sur des copies d’élèves

    In vitro screening for resistance to fire blight using a pathogenicity mutant of Erwinia amylovora

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    no. spécial : Fire blightInternational audienc
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