Aportes desde la gestión del paisaje al Programa Administración del Medio Ambiente y al Plan de Gestión Institucional de la Facultad de Ciencias Ambientales

Este trabajo de grado fue elaborado dentro del programa de Administración del Medio Ambiente, de la Facultad de Ciencias Ambientales1 (FCA), teniendo como propósito principal, demostrar la importancia de involucrar la temática del “Paisaje” en el pénsum del programa Administración del Medio Ambiente; resaltando su trascendencia. Así mismo constituye un aporte valioso en términos de administración académica, tanto para el programa, como para la Facultad de Ciencias Ambientales; al considerar los recientes enfoques teóricos, metodológicos y aplicados; consolidando un instrumento fundamental de interpretación del territorio. En esta dirección se realizó un diagnóstico sobre el estudio de esta temática en el programa de Administración del Medio Ambiente, convergiendo en las aproximaciones que ha tenido de alguna u otra forma, por la nominación de la UNESCO al Paisaje Cultural Cafetero como Patrimonio de la Humanidad. Posteriormente se efectúa un análisis de la incidencia que podría tener al ser introducido en el pénsum del Administrador Ambiental, mediante un enfoque metodológico de sistemas blandos, que fue de gran ayuda al poder hacer transformaciones de situaciones de inconformidad presentadas al interior de todo sistema complejo de las actividades humanas como lo es la Facultad de Ciencias Ambientales, en donde dichas situaciones necesitan ser transformadas y mejoradas. Finalmente, se formula una estrategia sistémica para incluir el tema de “Paisaje” en el Programa de Administración del Medio Ambiente; fortaleciendo así el Plan de gestión institucional de la Facultad de Ciencias Ambientales, incorporando como propuestas; el fortalecimiento del Currículo, la vinculación de un nuevo módulo temático, o el fortalecimiento desde la gestión del paisaje al Salado de Consotá entre otros.This work was developed grade within the program of Environmental Management, Faculty of Environmental Sciences, with the main purpose to demonstrate the importance of involving the theme of "Landscape" in the syllabus of Environmental Management program, highlighting the significance it might have on him. Becoming a valuable contribution in terms of academic administration for both the program and for the School of Environmental Sciences, all framed in a theoretical, methodological and applied, consolidating a tool for interpreting the territory. To which a diagnosis was made on the study of the subject on the agenda of Environmental Management, the approaches that have been in some way or another, to hosting the Coffee Cultural Landscape theme. Following an analysis of the impact may have to be introduced in the syllabus Environmental Manager, using a soft systems methodological approach, which was a great help to be able to make changes disagreement situations presented within any complex system of human activities such as the Faculty of Environmental Sciences, where such situations need to be transformed and improved. Finally, we formulate a systemic strategy to include the theme of "Landscape" in the Program Environmental Administraion, thus strengthening the Development Plan of the School of Environmental Sciences, incorporating as proposals, strengthening the curriculum, linking a new thematic module, or strengthening from landscape management Consota Salado among others