19 research outputs found
Memoria e identidad cultural : Expresión y construcción de la ciudadanía intercultural en los pueblos Misak, Nasa e Inga
El proceso de reconstruir la identidad cultural, parte de evidenciar la memoria como el elemento dinamizador del reconocimiento personal, colectivo y cultural. En este sentido, el documento se basa en el reconocimiento cultural de los pueblos indígenas Misak, Nasa e Inga, a partir del análisis y reflexión de sus prácticas culturales fundamentadas en la memoria colectiva, pretendiendo evidenciar ésta como mecanismo de preservación dentro y fuera de los territorios ancestrales a los que pertenecen. Es así, como la identidad cultural sustentada en la memoria colectiva se constituye como referente político de las comunidades, es decir, los indígenas politizan la identidad cultural con la finalidad de preservar, mantener y ubicar su cultura en una sociedad mayoritaria y homogénea, lo que se denominaría "ciudadanía intercultural". La ponencia busca analizar los anteriores elementos, y a su vez, establecer como históricamente las políticas públicas emanadas por el gobierno han asumido al indígena en Colombia, a partir de las distintas posiciones de lamemoria colectiva, de la identidad cultural y de la ciudadanía nacional por medio de la narración de tres líderes indígenas para así, depositar en las dinámicas sociales colombianas una herramienta en la vindicación de los pueblos indígenas colombianosJornadas realizadas junto con el I Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació
Memoria e identidad cultural : Expresión y construcción de la ciudadanía intercultural en los pueblos Misak, Nasa e Inga
El proceso de reconstruir la identidad cultural, parte de evidenciar la memoria como el elemento dinamizador del reconocimiento personal, colectivo y cultural. En este sentido, el documento se basa en el reconocimiento cultural de los pueblos indígenas Misak, Nasa e Inga, a partir del análisis y reflexión de sus prácticas culturales fundamentadas en la memoria colectiva, pretendiendo evidenciar ésta como mecanismo de preservación dentro y fuera de los territorios ancestrales a los que pertenecen. Es así, como la identidad cultural sustentada en la memoria colectiva se constituye como referente político de las comunidades, es decir, los indígenas politizan la identidad cultural con la finalidad de preservar, mantener y ubicar su cultura en una sociedad mayoritaria y homogénea, lo que se denominaría "ciudadanía intercultural". La ponencia busca analizar los anteriores elementos, y a su vez, establecer como históricamente las políticas públicas emanadas por el gobierno han asumido al indígena en Colombia, a partir de las distintas posiciones de lamemoria colectiva, de la identidad cultural y de la ciudadanía nacional por medio de la narración de tres líderes indígenas para así, depositar en las dinámicas sociales colombianas una herramienta en la vindicación de los pueblos indígenas colombianosJornadas realizadas junto con el I Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació
Pendiente de equilibrio de un río de montaña: teórica y experimental
fotografíasEn esta investigación se construyó
un modelo físico de un tramo de un
río de montaña (río Pozo) a escala
1:75, en donde se estudió la implementación de una bocatoma mixta,
lateral y de fondo, la cual favorece
el desequilibro en la dinámica fluvial,
ya que esta retiene aguas arriba
el sedimento de mayor tamaño
generando un fenómeno de aguas
hambrientas aguas abajo. Para recuperar el estado del río se propuso la
construcción de diques que retengan
material y representen una pendiente
de equilibrio en la zona, obteniendo
como resultado un acercamiento
a las condiciones de régimen del
canal. Adicionalmente, se calculó
la pendiente de equilibrio teórica,
con lo que se realizó la comparación
entre ambas pendientes para evaluar
la pertinencia en el ambiente andino
tropical de las ecuaciones internacionalmente utilizadas, las cuales
fueron desarrolladas en condiciones
diferentes a las que se presentan
en este estudio. También, es importante reconocer las ventajas que
otorga la realización de un modelo
físico, especialmente de zonas de
montaña con morfología sensible
a la erosión y a la agradación, que
permite la experimentación con
diferentes configuraciones de las
estructuras hidráulicas
Comunidades de diálogo. Una apuesta hacia la identidad y la creatividad social.
Este libro constituye un paso significativo en la investigación acerca de la dimensión social de Filosofía para Niños, reflexión liderada por el grupo Marfil de Uniminuto y que en esta ocasión indaga por la configuración de identidades y de creatividad social en un grupo de jóvenes excombatientes del conflicto armado colombiano, a partir de la puesta en práctica de un ambiente denominado comunidad de diálogo. Las reflexiones aquí consignadas son resultados del encuentro entre docentes, estudiantes e investigadores con jóvenes en condición de marginalidad acompañados por las instituciones Cerro Norte y Enséñame a Pescar en la ciudad de Bogotá
Fragmentos: leer, traducir, dialogar.
Pensar la enseñanza de la filosofía implica pensar tanto la noción de enseñanza como la concepción de filosofía. Más que en una natural secuencia o linea conjunción, esta conversación que llamamos libro, se nutre de la relación compleja que va desde la enseñanza a la filosofía pero, también, desde la filosofía a la enseñanza. Es la actualización de una invitación ya anticipada por Alejandro Cerletti en relación a pensar la enseñanza desde la filosofía, es decir, como un problema filosófico; e, igualmente, es la actualización de otra invitación, aquella consistente en pensar la filosofía desde la enseñanza, esto es, como un problema pedagógico, como práctica de formación, como ejercicio psicagógico. Siguiendo fines procedimentales, las discusiones que nutren los pasajes del libro han sido entretejidas desde cuatro ejes: Enseñanza de la filosofía, Aprender filosofía, Educación filosófica y Didáctica de la filosofía. Categorías de análisis que, en la arquitectura del libro. Ejercicios que han nutrido tanto a la filosofía como a la misma enseñanza. Tres maneras de problematizar, tres maneras de conversar, tres maneras de preguntar
Fragmentos: leer, traducir, dialogar.
Pensar la enseñanza de la filosofía implica pensar tanto la noción de enseñanza como la concepción de filosofía. Más que en una natural secuencia o linea conjunción, esta conversación que llamamos libro, se nutre de la relación compleja que va desde la enseñanza a la filosofía pero, también, desde la filosofía a la enseñanza. Es la actualización de una invitación ya anticipada por Alejandro Cerletti en relación a pensar la enseñanza desde la filosofía, es decir, como un problema filosófico; e, igualmente, es la actualización de otra invitación, aquella consistente en pensar la filosofía desde la enseñanza, esto es, como un problema pedagógico, como práctica de formación, como ejercicio psicagógico. Siguiendo fines procedimentales, las discusiones que nutren los pasajes del libro han sido entretejidas desde cuatro ejes: Enseñanza de la filosofía, Aprender filosofía, Educación filosófica y Didáctica de la filosofía. Categorías de análisis que, en la arquitectura del libro. Ejercicios que han nutrido tanto a la filosofía como a la misma enseñanza. Tres maneras de problematizar, tres maneras de conversar, tres maneras de preguntar
TALLER: PRÁCTICAS DE LABORATORIO SUSTENTABLES; UN DIÁLOGO DESDE EL CUIDADO DEL AMBIENTE Y LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA. UNA PROPUESTA DESDE LAS MÁQUINAS DE GOLDBERG
Este taller pretende mostrar la importancia de las máquinas de Goldberg como herramienta de dialogo entre las tensiones en la enseñanza de la Física y el problema generalizado de desperdicio de elementos reciclables en las diversas escuelas de básica y media. Que se devele una solución dialógica enmarcada en la creación de prácticas de laboratorio de física, accesible para los estudiantes, entendiendo la accesibilidad a las cuestiones prácticas y por supuesto cognitivas, asociadas a los montajes de laboratorio. Esta propuesta surge de la preocupación generalizada de los estudiantes del seminario de enseñanza de la física, del departamento de Física, apropósito de vislumbrar nuevas formas para la enseñanza de la física en la escuela, que trascienda lo tradicional y se posibiliten como punto de encuentro de las necesidades particulares de la comunidad educativa, para este caso, encontramos dos particularidades de preocupación colectiva, la primera, mostrar la física como una ciencia al alcance de todos y segundo decantar las consecuencias de generar una lógica del cuidado del entorno.Esta apuesta surge en el marco de las discusiones del seminario de enseñanza de la física (licenciatura en física) a propósito del papel que tiene la física en la escuela frente a su enseñabilidad
Semilleros de Investigación 2013
El Instituto Unidad de Investigaciones Jurídico-Sociales Gerardo Molina (Unijus) promueve y apoya el desarrollo e implementación de programas y proyectos de investigación que aporten al conocimiento de la realidad nacional e internacional, de las instituciones jurídicas, políticas y sociales, así como de las teorías jurídicas y políticas que contribuyan a la construcción de nuevas propuestas para la solución de las problemáticas que aquejan la sociedad. Por tal motivo, es fundamental el apoyo constante a la formación de semilleros de investigación en la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales de la Sede Bogotá, así como la consolidación de los semilleros ya existentes. En el año 2013, se desarrollaron las Convocatorias No. 01 y 02 de 2013 para la Selección de Semilleros de Investigación de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales. Como resultado de dicho proceso fueron seleccionadas trece propuestas de investigación integradas por un total de 47 estudiantes, quienes a su vez se encontraban vinculados a 7 grupos de investigación. La presente publicación está compuesta por los artículos que resultaron de los proyectos aprobados. Grupo de investigación Relaciones Internacionales y Asuntos Globales Acercamiento a la reforma del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas: una mirada a las propuestas de México, Argentina y Brasil Busca identificar los factores por los cuales tres países latinoamericanos (Argentina, Brasil y México) —con características históricas similares, que comparten un origen medianamente común y que participan en los espacios de integración regional de la misma—, divergen en sus posiciones con respecto a la reforma del Consejo de Seguridad de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). El semillero de investigación estuvo bajo la dirección del profesor Gustavo Adolfo Puyo
Semilleros de Investigación 2013, n.° 28
"Unijus promueve y apoya el desarrollo e implementación de programas y proyectos de investigación que aporten al conocimiento de la realidad nacional e internacional, de las instituciones jurídicas, políticas y sociales, así como de las teorías jurídicas y políticas que contribuyan a la construcción de nuevas propuestas para la solución de las problemáticas que aquejan la sociedad.
Por tal motivo, es fundamental el apoyo constante a la formación de semilleros de investigación en la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales de la Sede Bogotá, así como la consolidación de los semilleros ya existentes. En el año 2013, se desarrollaron las Convocatorias No. 01 y 02 de 2013 para la Selección de Semilleros de Investigación de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales. Como resultado de dicho proceso fueron seleccionadas trece propuestas de investigación integradas por un total de 47 estudiantes, quienes a su vez se encontraban vinculados a 7 grupos de investigación.""Presentación
Acercamiento a la reforma del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas:
Una mirada a las propuestas de México, Argentina y Brasil
Reflections on Legal Education: an Approach to the Escuela de Derecho Propio Laureano Inampués Cuatín
Iliana Jineth Yepes Acuña, Simón Camilo Hernández Gaona, Paula Alejandra Poveda Cocuy, Francisco Javier Quito Córdoba, Sonia Catalina Villamizar Almeyda
Grupo de investigación en Relaciones Internacionales y Asuntos Globales - RIAG
Intervención en el Bronx: Análisis descriptivo de una apuesta alternativa en política pública de seguridad humana
Intervention in the Bronx: Descriptive Analysis of an alternative bet on Public Policy and human security
Ana María Tarazona Galvis, Carolina Cristancho Zarco, Andrés Felipe Espinosa Zuluaga, Fredy Hernando Caro y Sergio Iván González Machetá
Grupo de Investigación en Seguridad y Defensa -GISDE
Conflictos socioterritoriales en la región Andina Oriental de Colombia: una mirada al campesinado y a las formas contemporáneas de la lucha por la tierra y el territorio
Socio-territorial Conflicts in the East Andes Region of Colombia: A glance at the Peasantry and Contemporary Ways of Struggle for Land and Territory
Catherine Moore Torres, Julián Eduardo Naranjo Vasco
Grupo Interdisciplinario de Estudios Políticos y Sociales - Theseus
Territorios, resistencias y espacialidad en la geopolítica de la globalización
Territory, Strength and Spatiality in the Geopolitics of Globalization
Sindy Katherine Castro Herrera, Camila Andrea Galindo Martínez, Paula Andrea Ricaurte Ávila, Natalia Briceño Hernández, John Freddy Gómez Celi, Ángela Beatriz Torres Tamayo
Grupo Interdisciplinario de Estudios Políticos y Sociales - Theseus
Territorio y construcción de subjetividades en Bogotá. Transferencias entre lo rural y lo urbano en las localidades de Chapinero, Usme y Ciudad Bolívar
Territory and construction of subjectivities in Bogotá. Transfers between the rural and the urban in the localities of Chapinero, Usme and Ciudad Bolívar
Javier Alejandro Jiménez González, David Fernando Salamanca Paternina, Diana Paola López Bojacá
Grupo de Investigación Presidencialismo y Participación
Los jóvenes y la paz: la incógnita de La Habana
Young People and Peace: the Unknown of Havana
Sara Camila Arias Castañeda, Reina Alejandra Jiménez Díaz, Brahiam Fernando Quintana Martínez, Fernando Villada Agudelo
Grupo de investigación Presidencialismo y Participación
Análisis jurídico-crítico de la producción normativa en materia ambiental en el período 2003-2013 con énfasis en el Proyecto de reforma al Código Nacional de Recursos Naturales Renovables
Legal-Critical Analysis of Legislation Production in Environmental Law in the Period of 2003-2013 with an Emphasis on the National Code of Renewable Natural Resources
Diana Sofía Díaz Castro, Natalia Alejandra Rodríguez Vargas, Adriana María Guerrero Arias
Grupo de Investigación en Derechos Colectivos y Ambientales - GIDCA
Conflictividad ambiental por monocultivos de palma aceitera en Tibú, Norte de Santander
Environmental Conflict for Oil Palm Plantations in Tibú, North of Santander
José Agustín Labrador Forero, Carlos Eduardo Olaya Díaz
Grupo de Investigación en Derechos Colectivos y Ambientales - GIDCA
Campañas electorales: lo que se puede y lo que se debería comunicar
Electoral Campaigns: what can be communicated and what should be communicated
Daniela Alvarado Rincón, Freddy Leonardo González Araque y Augusto Federico Padilla
Grupo de investigación Cultura Jurídico Política, Instituciones y Globalización
Tratamiento jurídico-social de la obscenidad en Colombia: Aproximación desde la jurisprudencia de la Corte Constitucional
Legal and social treatment of obscenity in Colombia: Approximation from the jurisprudence of the Constitutional Court
Germán Darío Rodríguez González, Luisa Fernanda Ortiz Rodríguez, Diego Ricardo Cárdenas Nonsoque
Grupo de investigación Cultura Jurídico Política, Instituciones y Globalización
Mujeres indígenas y prácticas de justicia
Indigenous Women and Practices of Justice
Luisa María Ocaña Muñoz, Sibelys Katina Mejía Rodríguez, Viviana Patricia López Rubio, Damaris Alejandra Quintero Leyva
Grupo de investigación Escuela de Justicia Comunitaria de la Universidad Nacional (EJCUN)
Justicia en red: Caminando hacia el empoderamiento y la construcción de ciudadanía para Bogotá
Justice in Network: towards the Empowerment and the Construction of Citizenship in Bogotá
Alejandra Méndez Molano, Jenny Alejandra Tamayo Tamayo
Grupo de investigación Escuela de Justicia Comunitaria de la Universidad Nacional (EJCUN)
Reflexiones sobre la educación legal: Una aproximación a la Escuela de Derecho Propio Laureano Inampués Cuatín
Reflections on Legal Education: an Approach to the Escuela de Derecho Propio Laureano Inampués Cuatín
Krisly Tatiana Amaya Osorio, Juan Sebastián Urdaneta Forero, Miguel Ángel Salas Dorado
Grupo de investigación Escuela de Justicia Comunitaria de la Universidad Nacional (EJCUN)
Semilleros de Investigación 2014, n.° 29
Unijus promueve y apoya el desarrollo e implementación de programas y proyectos de investigación que aporten al conocimiento de la realidad nacional e internacional, de las instituciones jurídicas, políticas y sociales, así como de las teorías jurídicas y políticas que contribuyan a la construcción de nuevas propuestas para la solución de las problemáticas que aquejan la sociedad. Por tal motivo, es fundamental el apoyo constante a la formación de semilleros de investigación en la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales de la Sede Bogotá, así como la consolidación de los semilleros ya existentes. En el año 2014, se desarrolló la Convocatoria n.° 074 para la selección de Semilleros de Investigación, modalidades I y II. Como resultado de dicho proceso fueron seleccionadas trece propuestas de investigación integradas por un total de 43 estudiantes, quienes a su vez se encontraban vinculados a ocho grupos de investigación adscritos a Unijus."Presentación
Sección I
¿Cómo se significan las víctimas del conflicto social y armado colombiano?
Reflexiones en el marco de los diálogos de paz de La Habana
How are the victims of the Colombian social and armed conflict signified?
Lina María López Castillo, Daniela Mahe Soto, Natalia Mosquera Pedreros, Andrés Ignacio Sánchez Zúñiga
Grupo de Investigación Seguridad y Defensa
Medios de Comunicación, Poder Punitivo y Proceso de paz
Mass media, Punitive Power and Peace Dialoges
Juan Manuel Bañol Arias, Juanita Camila Triana Quimbaya, Michael Stiven Reyes Barreto
Grupo Investigación Cultura Jurídico-Política, Instituciones y Globalización
La Cumbre Agraria, Campesina, Étnica y Popular y los diálogos de paz de La Habana
The Agrarian, Peasant, Ethnic and Popular Summit and the peace talks of Havana
Andrés Felipe Pardo Jiménez, Luisa María Guevara Álvarez
Grupo de Investigación Estudios Políticos y Sociales
El papel de los politólogos egresados en el marco del Proceso de Paz y un eventual posconflicto
The role of political scientists graduates under the peace process and eventually post-conflict
María Camila Contreras Becerra, Sergio Alejandro Gómez Velázquez, Juan Sebastián Moncada Casallas
Grupo de Investigación Partidos Políticos y Sistemas Electorales
Sección II
Justicia comunitaria en la zona de reserva campesina de Cabrera, Sumapaz
Community Justice in the area of peasant reserve of Cabrera, Sumapaz
John Mario Montenegro, Carlos Mauricio Cruz, David Andrés Rodríguez
Grupo de Investigación Escuela de Justicia Comunitaria
Evaluación del programa de territorios de vida y paz en la upz La Sabana, Bogotá 2012-2014
Evaluation of the Program of Life and Peace Territories in the Upz La Sabana, Bogota 2012-2014
Carolina Cristancho, Ana María Tarazona, Sergio Iván González, Andrés Felipe Espinosa
Grupo de Investigación Seguridad y Defensa
Una lucha más allá de las fronteras nacionales: el caso del pueblo indígena Awá, 2009-2014
A Fight Beyond National Borders the Case of Indigenous Awa, 2009-2014
Danna Carolina Aguilar Gómez, Jefferson José Cruz Medina, Juan David Sánchez Vargas, Sergio Esteban Torres Chaves
Grupo de Investigación Relaciones interétnicas y minorías culturales
Derecho a la vivienda, victimas y políticas públicas. Caso: proyecto Usme metro 136
Right to Housing, Victims, and Public Policies. Case: project Usme metro 136
Sebastián Alberto Betancourt Cruz, Iliana Jineth Yepes Acuña, Sara Camila Arias Castañeda
Grupo de Investigación presidencialismo y participación
Atravesando Fronteras: relatos de Colombianos en el Exterior
Crossing Borders: stories of Colombians Abroad
Jonathan Daniel Barón Barreto, Gonzalo Andrés Duarte Hurtado, Alejandro Aguirre González
Grupo de Investigación Partidos Políticos y Sistemas Electorales
Sección III
Los paradigmas democráticos y el modelo colombiano: un análisis desde el sujeto, el voto y la representación
The democratic Paradigms and the Colombian model: A Perspective from the subject, the vote and the representation
Diana Marcela Daza Gacha, Jacobo Díaz Blandón, Laura Cristina Montenegro Sarmiento
Grupo de Investigación Derecho Constitucional y Derechos Humanos
Balance legislativo sobre el territorio y la identidad raizal en San Andrés, Providencia y Santa Catalina
Legislative Assesment About Raizal Territory and Identity in San Andres, Providencia Y Santa Catalina
Aixa Tatiana Cordero Romero, Laura Juliana Cortés Buitrago, Brenda Gabriela Muskus González, Silvia Juliana Tello Solano
Grupo de Investigación Relaciones interétnicas y minorías culturales
La maternidad subrogada en Colombia
Surrogacy maternity in Colombia
Andrea Carolina Reyes Olmos, David Felipe Morales Martínez, José Nicolás Pulido Nieto
Grupo de Investigación vinculado al departamento de Derecho
Análisis del comportamiento legislativo del Acto Legislativo 02 de 2015 “Por medio del cual se adopta una reforma de Equilibrio de Poderes y Reajuste Institucional y se dictan otras disposiciones” durante su proceso de aprobación en el Congreso de la República
Analysis of legislative behavior of Legislative Act 02 of 2015 where by reform balance of powers and Institutional Readjustment is adopted and other provisions during its approval process in Congress
Juan Pablo Garnica Munévar, Isaac Morales Pérez, Andrés Leonardo Villamil Duarte
Grupo de Investigación Partidos Políticos y Sistemas Electorales